讓高考學生焦慮的,不只是高考的時候,更是出高考成績的時候?嫉煤玫膶W生,有待于進行驗證,到底是否真的考好了;考得不好的學生,還心存僥幸,是否還有考好的希望,是否還有柳暗花明的時候。無論成績如何,都要坦然面對,如今的大學生畢業(yè)以后,將來的前途如何,還是個未知數(shù)。正如網(wǎng)上所說,文憑不過是一張火車票,清華是軟臥,本科是硬臥,專科是硬座,但火車到站后,都下車找工作,才發(fā)現(xiàn)老板并不太關心你是怎么來的,只是關心的是你會干什么。本文大風車網(wǎng)小編將為你整理收集關于高考327分的可以上哪些大學?以下數(shù)據(jù)來源高考升學網(wǎng)根據(jù)分數(shù)查大學系統(tǒng),有需要更詳細的查詢功能可以去高考升學網(wǎng)查詢。以下是2019年高考327分左右的大學推薦名單。
一、2019年高考327分大學名單推薦
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取最高分 | 錄取最低分 | 錄取平均分 |
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烏魯木齊職業(yè)大學 | 新疆 | 高職? | 400 | 316 | 331 |
天津中德應用技術大學 | 天津 | 高職? | 443 | 314 | 331 |
商丘醫(yī)學高等專科學校 | 河南 | 高職? | 337 | 325 | 331 |
安徽醫(yī)學高等?茖W校 | 安徽 | 高職? | 343 | 321 | 330 |
西安航空職業(yè)技術學院 | 陜西 | 高職專科 | 401 | 314 | 329 |
武漢軟件工程職業(yè)學院 | 湖北 | 高職? | 359 | 319 | 329 |
重慶城市管理職業(yè)學院 | 重慶 | 高職專科 | 368 | 290 | 329 |
山東中醫(yī)藥高等?茖W校 | 山東 | 高職? | 398 | 311 | 328 |
四川西南航空職業(yè)學院 | 四川 | 高職? | 373 | 313 | 328 |
江蘇工程職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 408 | 308 | 328 |
河南檢察職業(yè)學院 | 河南 | 高職專科 | 338 | 321 | 328 |
邢臺醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 高職專科 | 360 | 314 | 327 |
武漢鐵路職業(yè)技術學院 | 湖北 | 高職? | 365 | 314 | 327 |
浙江工貿職業(yè)技術學院 | 浙江 | 高職? | 362 | 307 | 326 |
浙江警官職業(yè)學院 | 浙江 | 高職? | 410 | 303 | 326 |
天津電子信息職業(yè)技術學院 | 天津 | 高職? | 391 | 307 | 326 |
廣東科學技術職業(yè)學院 | 廣東 | 高職? | 416 | 299 | 326 |
湖北職業(yè)技術學院 | 湖北 | 高職? | 366 | 311 | 325 |
重慶航天職業(yè)技術學院 | 重慶 | 高職? | 387 | 307 | 324 |
新疆兵團警官高等?茖W校 | 新疆 | 高職? | 353 | 306 | 324 |
海南經貿職業(yè)技術學院 | 海南 | 高職? | 367 | 299 | 323 |
湖南工業(yè)職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 434 | 302 | 323 |
西安電力高等專科學校 | 陜西 | 高職? | 343 | 312 | 322 |
大連職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 高職專科 | 392 | 302 | 322 |
青島酒店管理職業(yè)技術學院 | 山東 | 高職? | 372 | 300 | 322 |
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院 | 重慶 | 高職? | 336 | 316 | 322 |
蘇州職業(yè)大學 | 江蘇 | 高職專科 | 352 | 300 | 321 |
陜西財經職業(yè)技術學院 | 陜西 | 高職? | 393 | 301 | 321 |
湖南鐵道職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職專科 | 383 | 296 | 321 |
北京經貿職業(yè)學院 | 北京 | 高職? | 389 | 290 | 321 |
重慶工程職業(yè)技術學院 | 重慶 | 高職? | 377 | 304 | 320 |
杭州科技職業(yè)技術學院 | 浙江 | 高職? | 359 | 304 | 320 |
上海城建職業(yè)學院 | 上海 | 高職? | 403 | 295 | 320 |
成都紡織高等?茖W校 | 四川 | 高職? | 357 | 301 | 319 |
長春醫(yī)學高等專科學校 | 吉林 | 高職? | 349 | 300 | 319 |
福建幼兒師范高等?茖W校 | 福建 | 高職? | 319 | 319 | 319 |
陜西鐵路工程職業(yè)技術學院 | 陜西 | 高職? | 344 | 303 | 319 |
浙江工商職業(yè)技術學院 | 浙江 | 高職專科 | 335 | 300 | 318 |
江西財經職業(yè)學院 | 江西 | 高職? | 355 | 298 | 318 |
寧波職業(yè)技術學院 | 浙江 | 高職專科 | 383 | 295 | 318 |
江蘇航空職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 338 | 295 | 318 |
武漢交通職業(yè)學院 | 湖北 | 高職? | 335 | 295 | 316 |
蘭州石化職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 高職? | 345 | 291 | 316 |
上海電子信息職業(yè)技術學院 | 上海 | 高職? | 347 | 296 | 316 |
天津濱海職業(yè)學院 | 天津 | 高職? | 367 | 300 | 315 |
日照職業(yè)技術學院 | 山東 | 高職? | 354 | 300 | 315 |
湖南信息職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職專科 | 340 | 299 | 315 |
甘肅能源化工職業(yè)學院 | 甘肅 | 高職? | 340 | 290 | 315 |
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院 | 江蘇 | 高職? | 339 | 297 | 314 |
上海出版印刷高等專科學校 | 上海 | 高職? | 392 | 284 | 314 |
山東商業(yè)職業(yè)技術學院 | 山東 | 高職專科 | 384 | 292 | 314 |
江蘇農林職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 408 | 284 | 314 |
山東電力高等專科學校 | 山東 | 高職? | 365 | 281 | 314 |
寶雞職業(yè)技術學院 | 陜西 | 高職? | 350 | 299 | 314 |
湖南高速鐵路職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 324 | 307 | 314 |
永州職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職專科 | 353 | 295 | 313 |
湖南司法警官職業(yè)學院 | 湖南 | 高職? | 331 | 295 | 312 |
黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院 | 黑龍江 | 高職專科 | 311 | 311 | 311 |
九江職業(yè)大學 | 江西 | 高職? | 349 | 299 | 311 |
北京科技職業(yè)學院 | 北京 | 高職專科 | 328 | 291 | 310 |
朝陽師范高等?茖W校 | 遼寧 | 高職專科 | 345 | 278 | 310 |
連云港職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 373 | 290 | 310 |
福建水利電力職業(yè)技術學院 | 福建 | 高職? | 310 | 310 | 310 |
廣東南華工商職業(yè)學院 | 廣東 | 高職專科 | 349 | 279 | 309 |
江漢藝術職業(yè)學院 | 湖北 | 高職? | 314 | 303 | 309 |
瀘州職業(yè)技術學院 | 四川 | 高職專科 | 345 | 286 | 309 |
連云港師范高等?茖W校 | 江蘇 | 高職專科 | 352 | 283 | 308 |
江蘇建筑職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 358 | 286 | 308 |
威海職業(yè)學院 | 山東 | 高職? | 335 | 287 | 307 |
河南職業(yè)技術學院 | 河南 | 高職? | 399 | 264 | 307 |
浙江藝術職業(yè)學院 | 浙江 | 高職專科 | 350 | 284 | 307 |
湖南交通職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 339 | 290 | 306 |
四川職業(yè)技術學院 | 四川 | 高職? | 348 | 285 | 306 |
石家莊醫(yī)學高等?茖W校 | 河北 | 高職專科 | 339 | 283 | 305 |
昌吉職業(yè)技術學院 | 新疆 | 高職? | 359 | 282 | 305 |
張家界航空工業(yè)職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 349 | 283 | 305 |
湖南鐵路科技職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職專科 | 359 | 269 | 304 |
陜西交通職業(yè)技術學院 | 陜西 | 高職? | 352 | 289 | 304 |
四川科技職業(yè)學院 | 四川 | 高職? | 351 | 285 | 303 |
常州信息職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 346 | 284 | 303 |
新疆職業(yè)大學 | 新疆 | 高職? | 358 | 282 | 303 |
新疆師范高等?茖W校 | 新疆 | 高職? | 365 | 271 | 302 |
常德職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 328 | 293 | 302 |
錦州師范高等專科學校 | 遼寧 | 高職? | 317 | 297 | 302 |
南充職業(yè)技術學院 | 四川 | 高職專科 | 317 | 279 | 301 |
白城醫(yī)學高等?茖W校 | 吉林 | 高職專科 | 305 | 296 | 301 |
隴南師范高等?茖W校 | 甘肅 | 高職? | 333 | 279 | 300 |
宿遷澤達職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 高職? | 343 | 248 | 300 |
四川航天職業(yè)技術學院 | 四川 | 高職? | 333 | 281 | 300 |
安徽職業(yè)技術學院 | 安徽 | 高職? | 321 | 276 | 299 |
山東外事翻譯職業(yè)學院 | 山東 | 高職? | 349 | 253 | 299 |
漳州城市職業(yè)學院 | 福建 | 高職專科 | 337 | 278 | 299 |
湖南財經工業(yè)職業(yè)技術學院 | 湖南 | 高職? | 328 | 287 | 299 |
荊州職業(yè)技術學院 | 湖北 | 高職? | 343 | 280 | 298 |
重慶電力高等專科學校 | 重慶 | 高職? | 424 | 242 | 298 |
四川化工職業(yè)技術學院 | 四川 | 高職專科 | 305 | 291 | 298 |
運城護理職業(yè)學院 | 山西 | 高職? | 310 | 286 | 298 |
河北工業(yè)職業(yè)技術學院 | 河北 | 高職? | 338 | 271 | 298 |
重慶工商職業(yè)學院 | 重慶 | 高職? | 368 | 263 | 297 |
天津商務職業(yè)學院 | 天津 | 高職? | 366 | 268 | 297 |
二、高考327分可以上的大學名單及簡介
1、烏魯木齊職業(yè)大學簡介
烏魯木齊職業(yè)大學創(chuàng)建于1985年,是新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市屬的一所綜合性高等院校,也是全國成立較早的高等職業(yè)院校。2007年7月16日,經新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準,烏魯木齊職業(yè)大學與原烏魯木齊成人教育學院合并,組建新的烏魯木齊職業(yè)大學,實行區(qū)與市共建、以市為主的管理體制。2017年8月,學院入選為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。
烏魯木齊職業(yè)大學是適應新疆地方經濟建設和社會發(fā)展的需要,經新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的新疆第一所實行“國有民辦”體制,以培養(yǎng)生產、建設、管理、服務等一線具備綜合職業(yè)能力和全面素質的高級應用型人才為目標的綜合性普通高校。
2、天津中德應用技術大學簡介
天津中德應用技術大學(Tianjin Sino-German University of Applied Sciences)是經中華人民共和國教育部批準建立全日制綜合性普通本科院校。
天津中德應用技術大學前身為1985年中國政府和德國政府合作建立的國家示范性高職院校??天津中德職業(yè)技術學院;2001年,在天津中德培訓中心的天津職工工業(yè)技術學院和天津市職工現(xiàn)代企業(yè)管理學院的基礎上組建新的天津中德職業(yè)技術學院;2015年8月,入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位;11月,通過整合天津海河教育園區(qū)圖書館教育資源,教育部同意在天津中德職業(yè)技術學院的基礎上建立天津中德應用技術大學。
3、商丘醫(yī)學高等專科學校簡介
商丘醫(yī)學高等?茖W校,坐落在中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市??商丘古城湖畔,是一所全日制公辦普通醫(yī)學高等專科學校。學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學!,是河南省開辦醫(yī)學專業(yè)最早的幾所學校之一。 2015年入選國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位。
根據(jù)學校10月信息顯示,學校占地86.67萬平方米,校舍建筑面積34.57萬平方米,其中教學科研及輔助用房面積19.17萬平方米;面向全國20個省招生,全日制高職在校生10729人(截至2013年7月)。建有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學等10個實訓中心。 共開設臨床醫(yī)學等11個專業(yè)。
2018年3月實現(xiàn)順利整體搬遷至新校區(qū)。學校新校區(qū)占地面積998畝,建筑面積27.9萬平方米,基礎設施建設實現(xiàn)了質的跨越,極大地拓展了學校辦學空間,改善了辦學條件,為學校的長遠發(fā)展奠定了堅實基礎。