物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程兩大類,學生主要學習研究信息流、物質(zhì)流和能量流彼此作用、相互轉(zhuǎn)換的方法和技術(shù),有著很強的工程實踐特點。
學生需要學習包括計算機系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門課程,同時還要打牢堅實的數(shù)學和物理基礎(chǔ)。另外,優(yōu)秀的外語能力也是必備條件,因為目前物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐美等國家,學生需要閱讀外文資料和應(yīng)對國際交流。
物聯(lián)網(wǎng)涵蓋的內(nèi)容太多,涉及軟硬件、互聯(lián)網(wǎng)、App等多個領(lǐng)域,作為個人而言,只可能精其一樣。如果是做硬件,那就好好學數(shù)電模電、應(yīng)用電路、布線畫板、傳感器特性等等。如果是做軟件,明確方向,一般建議本科階段學好單片機編程、熟悉一兩種傳感器或應(yīng)用,做一兩款小產(chǎn)品即可。畢業(yè)后,可逐步過渡,學會和其他工程師配合,學會組網(wǎng)應(yīng)用,多出作品練手。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)能干的工作有與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè),從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標準、信息安全、無線傳感器等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護,也可在高;蚩蒲袡C構(gòu)從事科研和教學工作。
物聯(lián)網(wǎng)存在成本、技術(shù)、政策、用戶壁壘等瓶頸,從現(xiàn)階段來看,環(huán)保、安防、智能交通、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療推廣的可能性最大,而企業(yè)和個人的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及仍然需要一段時間的發(fā)展。未來物聯(lián)網(wǎng)將拓展到家居交通醫(yī)療等各個領(lǐng)域。