一、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年福州軟件職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道福州軟件職業(yè)技術(shù)學院的建設工程管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下:1、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為295分,對應的最低錄取位次為74410名;
2、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為209分,對應的最低錄取位次為117433名;
3、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為265分,對應的最低錄取位次為68313名;
4、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為222分,對應的最低錄取位次為128245名;
5、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為203分,對應的最低錄取位次為72691名;
6、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為220分,對應的最低錄取位次為130632名;
7、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為304分,對應的最低錄取位次為134706名;
8、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為273分,對應的最低錄取位次為74557名;
9、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為225分,對應的最低錄取位次為-名;
10、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為242分,對應的最低錄取位次為-名;
二、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 295 | 74410 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 209 | 117433 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 265 | 68313 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 222 | 128245 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 203 | 72691 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 220 | 130632 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 304 | 134706 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 273 | 74557 |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 225 | - |
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院建設工程管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 242 | - |
三、福州軟件職業(yè)技術(shù)學院介紹
福州軟件職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)福建省人民政府批準創(chuàng)辦的一所民辦高職院校。2012年,網(wǎng)龍網(wǎng)絡有限公司正式入主學院辦學。該公司是目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領域的龍頭企業(yè),是中國游戲市場的開拓者和行業(yè)標準的制訂者之一,核心業(yè)務涵蓋了新一代信息技術(shù)服務、軟件開發(fā)和教育培訓等。2021年,我院虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用專業(yè)群被福建省教育廳、財政廳確定為“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃”高水平專業(yè)群A類立項建設項目。圍繞“數(shù)字教育”和“全球創(chuàng)新”兩大主題,網(wǎng)龍公司在福州濱海新區(qū)打造國際未來教育之都—數(shù)字教育小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)以“數(shù)字經(jīng)濟+數(shù)字教育”為特色產(chǎn)業(yè)依托,與網(wǎng)龍網(wǎng)絡公司形成一個特色數(shù)字教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展特色園區(qū)。小鎮(zhèn)積極響應“一帶一路”倡議,打造全球數(shù)字教育內(nèi)容生產(chǎn)基地,向世界輸出數(shù)字教育的“中國方案”。按照規(guī)劃,這里將吸引上百家企業(yè)入駐,擁有2萬個就業(yè)崗位,3萬人在此工作生活,年均產(chǎn)值將超120億。福州軟件職業(yè)技術(shù)學院位于數(shù)字教育小鎮(zhèn)的核心區(qū),主要為小鎮(zhèn)源源不斷提供大量專業(yè)的應用技術(shù)性人才,同時為小鎮(zhèn)企業(yè)提供大量和專業(yè)的人才培訓服務、資源生產(chǎn)服務和產(chǎn)品服務,輸出校企深度融合的成功模式和產(chǎn)品。學院堅持“以數(shù)字為基礎”“以設計為導向”的辦學理念,倡導藝術(shù)與技術(shù)融合,秉承“厚德篤行、勵學強技”校訓,確立“立足福州,面向福建,輻射全國,服務數(shù)字產(chǎn)業(yè)”的辦學定位,以“校企一體化辦學”為發(fā)展理念和路徑,著力為福州“數(shù)字經(jīng)濟”、“數(shù)字福建”的建設,培養(yǎng)以“數(shù)字+”為主體的研發(fā)、設計、運營一線高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學院目前在校學生7756人,現(xiàn)有專兼職教師578人,其中專任教師348人,兼職兼課教師230人,教學儀器設備總值4126.89萬元,校外實習實訓基地230個,圖書館藏書68.82萬余冊。學院現(xiàn)有智能產(chǎn)業(yè)學院、游戲產(chǎn)業(yè)學院、容藝影視產(chǎn)業(yè)學院、建筑工程系、經(jīng)濟管理系和公共基礎部、馬克思主義學院7個二級教學單位。專業(yè)規(guī)劃與建設對接“數(shù)字福建”、“數(shù)字福州”,服務數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展專業(yè)體系,形成涵蓋以電子信息大類、文化藝術(shù)大類為主,土木建筑大類(BIM方向)、財經(jīng)商貿(mào)大類為兩翼,建設軟件技術(shù)、人工智能、游戲設計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、數(shù)字文創(chuàng)、智能建造、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟等七大專業(yè)群,形成以全日制高等職業(yè)教育、五年制職業(yè)教育(中高對接)、“二元制”人才培養(yǎng)職業(yè)教育等多種類型人才培養(yǎng)模式的職業(yè)教育體系,為福州“數(shù)字經(jīng)濟”、“數(shù)字福建”的建設培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。經(jīng)過幾年的建設,學院現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個(數(shù)字媒體技術(shù)),國家級(省級)職業(yè)教育師資培訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術(shù)),國家級生產(chǎn)性實訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術(shù)),省級高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目2個(游戲產(chǎn)業(yè)學院、智能產(chǎn)業(yè)學院),省級職業(yè)教育專業(yè)資源庫立項項目1個(游戲藝術(shù)設計),省級專業(yè)帶頭人1人,省級公共實訓基地1個(虛擬現(xiàn)實技術(shù)VR),省級