教師優(yōu)秀黨員代表發(fā)言稿5分鐘三篇

篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！

這天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和工作的肯定，應(yīng)對(duì)“優(yōu)秀*員”的殊榮，我的情緒除了激動(dòng)之外更多的是不安，因?yàn)榭偢杏X(jué)自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的職責(zé)，離優(yōu)秀還有不小的距離。而在座的許多新老黨員對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)同事熱情周到，幫忙他人盡心盡力；你們吃苦在前，享受在后的工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的楷模。

教師的職業(yè)是一種良心職業(yè)，教師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。你應(yīng)對(duì)的不只是學(xué)生本人，還有他的整個(gè)家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的身體、心理及精神生活。作為一名教師，我深知一個(gè)人的力量是微小的，但教師的行為對(duì)學(xué)生的影響卻是深遠(yuǎn)的。

因此，我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名*員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。身為一名普通老師，我深深感受到了校園對(duì)我們的關(guān)懷：師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)比武，業(yè)務(wù)考試，這些都是校園為老師們的成長(zhǎng)搭建的平臺(tái)，而我也在用心參與中得到了發(fā)展。作為一名高三專業(yè)課教師，我在擔(dān)任2010屆高三教學(xué)工作中，能夠本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，深鉆教材、虛心求教，精心準(zhǔn)備好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從學(xué)情分析、教材研讀、資料取舍、試卷命制、練習(xí)反饋到基礎(chǔ)落實(shí)，能夠時(shí)刻做到以生為本，虛心向前輩們請(qǐng)教，與同輩們切磋，同時(shí)能自覺(jué)以優(yōu)秀*員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)。

作為一名電教工作者我也能全心全意搞好校園電教設(shè)備維護(hù)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，盡努力確保設(shè)備的良好運(yùn)行；同時(shí)不斷實(shí)踐，加強(qiáng)研究，物化工作成果，撰寫的電教論文獲得省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)，而我本人也多次榮獲市、縣先進(jìn)電教工作者殊榮。

但我深知成績(jī)和榮譽(yù)只屬于過(guò)去，前進(jìn)的道路沒(méi)有終點(diǎn)，應(yīng)對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，我們?cè)诤芏喾矫孢�需要進(jìn)一步的努力和改善。從我們莊嚴(yán)的舉起右手宣誓的那一刻開始，心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責(zé)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表受到表彰的優(yōu)秀*員莊嚴(yán)地表示，我們決不辜負(fù)組織的殷切期望，永久牢記人民對(duì)我們的哺育，珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己無(wú)愧于優(yōu)秀*員的光榮稱號(hào)。

篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：

大家下午好！

這天我能榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和學(xué)習(xí)工作的肯定，應(yīng)對(duì)“優(yōu)秀*員”的殊榮，我的情緒除了激動(dòng)之外更多的是不安，因?yàn)樵谧�的許多新老黨員都是學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，他們腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神和吃苦在前，享受在后的工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的楷模。

機(jī)電學(xué)院為提高學(xué)生黨員素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性、充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用制定了學(xué)生黨員的考核管理辦法，對(duì)有突出的表現(xiàn)的學(xué)生黨員予以表彰，對(duì)退步的黨員提出批評(píng)教育，該辦法實(shí)施以來(lái)對(duì)黨員的激勵(lì)起到了很大的作用。

我認(rèn)為優(yōu)秀黨員的先進(jìn)性主要體此刻以下幾方面：理論學(xué)習(xí)、組織生活、模范作用和服務(wù)群眾。學(xué)生黨員要按照黨章嚴(yán)格要求自己，在思想、學(xué)習(xí)、工作、體育鍛煉、生活和群眾關(guān)系等各方面都有突出的表現(xiàn)，成為廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我在上個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活中，刻苦學(xué)習(xí)，并用心參加各類科技競(jìng)賽，取得了學(xué)業(yè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽廣東省二等獎(jiǎng)；在學(xué)生工作方面，我立足班級(jí)，用心參與群眾活動(dòng)。

擔(dān)任必須的社會(huì)工作，熱情為同學(xué)、群眾服務(wù)，在擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程當(dāng)中，我充分感受到了有吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù)的精神，我也以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)服務(wù)身邊的同學(xué)，時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，增加和同學(xué)的交流，充分了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活狀況，做到及時(shí)了解，及時(shí)幫忙，及時(shí)解決班級(jí)同學(xué)的小問(wèn)題，小矛盾，因此獲得了社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)，在生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，以身作則，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，做一名合格的黨員，不因?yàn)槌蔀辄h員而松懈。

我深知成績(jī)和榮譽(yù)只屬于過(guò)去，前進(jìn)的道路沒(méi)有終點(diǎn)，應(yīng)對(duì)不斷變化的新形勢(shì)，我們?cè)诤芏喾矫孢�需要進(jìn)一步的努力和改善。從我們莊嚴(yán)的舉起右手宣誓的那一刻開始，心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責(zé)。

我也想借此機(jī)會(huì)向在座所有*員發(fā)出倡議：讓我們共同攜起手來(lái)，牢記黨員的身份、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作、追求卓越，充分發(fā)揮*員的先鋒模范作用，發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用，為在學(xué)生年代構(gòu)建完美、和諧的校園作出更大的貢獻(xiàn)！

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫xxx，是xx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè)在后；更要學(xué)和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持*員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí)，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名*員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名*員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)的不只是一名學(xué)生，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。