親愛的老師、同學們:
同學們,在人們的心目中,春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,才能創(chuàng)造真正的春天,到時候才會有滿意的收獲。
本學期深入學習貫徹黨的xx大精神,圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名!笔止こ,落實科學發(fā)展觀,讓新課程的教學理念走進新課堂,深化“一主多輔互動式”課堂教學模式,讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展,整體提高教學質(zhì)量,強化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設(shè),促教師專業(yè)化的發(fā)展,進一步提高集體備課的質(zhì)量,規(guī)范教學常規(guī),加強素質(zhì)教育,推進精細化管理,全面完成區(qū)教育局下達的各項目標,確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
過去的一我們?nèi)〉昧丝上驳某煽,是我們界中校師生同努力的結(jié)果,我們構(gòu)建出了一個和諧、奮進界中校園。接下來的這一學期將是一個繁忙、緊張的學期,為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成,上學期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,同學們在知識海洋里遨游,盡情享受著學習的快樂。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,就讓我們?nèi)w師生以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學習,投入到新的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個文明的界中學生,同描繪暢想界中美好的明天!在此,我對全體學生在新學期里面的學習,提出幾點希望與要求,與同學們勉:
新學期我們每一個學生應明確自己坐標的位置,制定計劃,調(diào)整學習方法,確定目標。
.深化“一主多輔互動式”課堂教學模式,構(gòu)建多維互動的課堂,著力打造界中的質(zhì)量品牌。變講堂為學堂,構(gòu)建學生自主學習的課堂,調(diào)動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中,體現(xiàn)民主、平等的課堂教學氛圍,學生敢想、敢說、敢做,讓全班學生積極參與學習,人人即當學生又當老師,學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發(fā)者,教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
()充分了揮小組長的職能作用,小組長要對老師下達的學習任務(wù)和分工進行檢查、匯報,定期對組員在課堂上參與學習的情況進行評價、記載并與科任教師及時溝通與交流。還要充分發(fā)揮每個小組優(yōu)生的作用,把一幫一真正落到實處。課堂教學是一個多維互動的體系。對優(yōu)弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時發(fā)現(xiàn)并對他們的做法進行鼓勵和表揚,反饋檢測成績以小組為單位來評價,每月班主任要評出優(yōu)秀學習小組,每學期中、期末教導處每班評出兩個優(yōu)秀學習小組,在優(yōu)秀小組中評出評出名優(yōu)秀學員,名進步最大的學生。使得每一個學習小組的成果得以認可,使小組學習氣氛越來越濃,小組的集體榮譽感越來越強,使學生的學習成績由點到面得以提高。
()學生的獨立思考與組討論有機結(jié)合并安排恰當。每位學生先要獨立思考,確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內(nèi)交流學習成果,后再在全班交流。培養(yǎng)自己認真讀題、審題、嚴密思考的好習慣。
()在課堂組織的討論交流中,與小組成員交流指定問題,但不要高聲喧嘩,不討論與問題無關(guān)的話題。在教師指定的時間內(nèi)進行,要尊重和認真聆聽別人的發(fā)言,別人在發(fā)言的同時,不得插言,打亂別人的思路,別人發(fā)言完畢后可以發(fā)表自已的觀點。,