初中升旗手發(fā)言稿

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初中升旗手發(fā)言稿

師、同學(xué)們,大家早上好!

沐浴著冬日暖陽(yáng),我們播種著希望,收獲著成功。

寒暑交迭,萬(wàn)象更新。不經(jīng)意間,歲月的輪又劃了一圈。在充實(shí)和忙碌中,XX即將逝去,XX悄然而至。

回眸XX,我們驕傲!我們自豪!全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取,群策群力,高歌猛進(jìn),取得了輝煌業(yè)績(jī)。

“盤(pán)點(diǎn)”過(guò)去,浸泡著熱情與期盼,努力讓我們明白:只要我們默默地求索,就會(huì)是行者無(wú)疆!

今天,就讓我們帶著這樣的熱情與期望迎接升旗儀式!

啟東市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始!

我??是來(lái)自四中隊(duì)的沈方譯,

擔(dān)任升旗儀式升旗手的是中隊(duì)的 和 ,

護(hù)旗手是由中隊(duì)組成的護(hù)旗隊(duì)。

讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

全體立正、向右轉(zhuǎn)、出旗、奏樂(lè)。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。

禮畢、向左轉(zhuǎn)、唱國(guó)歌。

下面我們歡迎作國(guó)旗下講話。

這學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了綠色環(huán)保活動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中,我受到了教育,我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著保護(hù)環(huán)境。前幾天,我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在草地上挖坑,他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止,并把挖掉的草種回了草地里,還給這片草地澆了水。

兩前,我家種了棵小櫻桃樹(shù),現(xiàn)在大家覺(jué)得它結(jié)的果子不好吃,就想拔掉這棵樹(shù)。我急忙說(shuō):“以前,我們一天給它澆三桶水,好不容易他才活下來(lái)的。我們不愛(ài)吃它的果子,可以留給鳥(niǎo)吃呀!它本身也可以?xún)艋諝饴?”聽(tīng)了我的一番話,這棵樹(shù)就留了下來(lái)……

同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!就從我們身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起!

大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)!狈Q(chēng)號(hào),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”。

早幾,我校已經(jīng)被評(píng)為“市綠色學(xué)!绷恕>G色象征什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。同學(xué)們,當(dāng)你跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),你想過(guò)嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

當(dāng)我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí),就覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍:造型花樣,連在一起的多功能的學(xué)校大樓,雄偉壯觀;寬敞校道的多處花壇,真是意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯(cuò)落有致,春夏鮮花吐艷,秋冬樹(shù)木青翠,綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切,難道你還沒(méi)感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?據(jù)學(xué)校衛(wèi)生部門(mén)反映,少先大隊(duì)干部記載,亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此,我要呼吁,大家要愛(ài)護(hù)珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,積極參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復(fù)雜,它就在我們本身,就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙,你叫住正要踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁的小朋友,你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí),你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,不高聲喧嘩…… 這些行為,你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。

同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域,用環(huán)保的眼光看待每一件事,用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事,只有這樣,才會(huì)使我們的學(xué)校更綠,我們的師生更美。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),為保持我們“綠色學(xué)校”稱(chēng)號(hào),為保護(hù)好地球母親,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,奉獻(xiàn)我們的一片愛(ài)心。

我的發(fā)言完了。謝謝大家。

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