毛岸英觀后感

大風(fēng)車考試網(wǎng)

《毛岸英》觀后感
毛岸英是毛澤東的兒子,但他也是中國(guó)人民的兒子,因?yàn)樗麨橹袊?guó)人民獻(xiàn)出了一生!拔ㄓ袪奚鄩阎,敢叫日月?lián)Q新天”毛岸英生于國(guó)民黨統(tǒng)治的白色恐怖時(shí)期,1922年10月24日,由于父母的革命,他從小跟著楊開(kāi)慧住進(jìn)敵人的監(jiān)獄,母親犧牲后他幾經(jīng)遭遇流落街頭。有段不堪回首的艱苦歲月。影片著重演繹了延安父子重逢后的經(jīng)歷。蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛岸英經(jīng)歷了戰(zhàn)火考驗(yàn),之所以在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任志愿軍俄語(yǔ)翻譯是因?yàn)樵谝练仓Z夫的共產(chǎn)主義國(guó)際學(xué)校他學(xué)習(xí)的是俄語(yǔ)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他不畏艱險(xiǎn)和犧牲,最后獻(xiàn)身于偉大的國(guó)際主義事業(yè)。受到愛(ài)好和平的中朝人民的敬仰,聞名于世界。

他雖然在蘇聯(lián)生活很長(zhǎng)時(shí)間,但依舊遵循著中國(guó)古老傳統(tǒng),忠孝悌仁義信皆在他的生命中,他用自己的生命詮釋著生命的最大價(jià)值和意義,獻(xiàn)身于革命,顯示出一個(gè)忠于祖國(guó),忠于人民的最高精神境界。我們學(xué)習(xí)他就應(yīng)該對(duì)自己的理想事業(yè)始終如一,至死不渝。

他對(duì)母親楊開(kāi)慧的懷念是痛定思痛的深切思念,那灌注在他血液中的革命是刻骨銘心的,這就是是對(duì)前輩事業(yè)堅(jiān)貞的繼承。這就是最大的孝道。是血脈思想一脈相承的繼承。他對(duì)父親的教誨一一庭訓(xùn)的實(shí)踐是我們的榜樣。爸爸叫他深入人民中去,他就立刻下到河南一個(gè)農(nóng)村邊參加土改邊學(xué)習(xí)農(nóng)活。他的自覺(jué)鍛煉嚴(yán)格要求自己都是聽(tīng)毛*的話聽(tīng)黨安排的最好例證。人民的兒子豈能不懂人民?毛*偉大之處就是讓兒子不脫離人民。過(guò)人民的日子,和人民同甘共苦,才能為人民做事情,才能很好的為人民服務(wù),如今也一樣。是百姓教會(huì)他生活的真諦,是黨培育了一代英才。毛*盡了一個(gè)做父親的責(zé)任,毛岸英是父親的好兒子。作為革命的后代最大的孝道就是繼承革命事業(yè),做革命人,走革命道路。作為領(lǐng)袖尚且能這樣,難道我們的現(xiàn)在培育一個(gè)好孩子能更難嗎?

《毛岸英》給我們的啟示還有一點(diǎn)是作為普通人,他有著親情,愛(ài)情和兄弟之情。他的可愛(ài)滲透在他的一舉一動(dòng)之中。他的生命中既有壯志凌云,也有人情的細(xì)膩之處,感人之深,感人之切。

  • 相關(guān)文章
  • 日照重慶觀看感日照重慶觀看感

    《日照重慶》觀看感《日照重慶》是部絕對(duì)應(yīng)該推薦的好電影。故事很單純,父親(王學(xué)圻飾演)從海上輪船的工作中回到闊別已久的重慶,尋找13年未曾謀面的兒子死亡真相..

  • 唐山大地震觀后感唐山大地震觀后感

    畫面的以無(wú)數(shù)飛舞的蜻蜓開(kāi)始,出現(xiàn)了地震的前兆。一個(gè)普通的四口之家,其樂(lè)融融。但是在地震的那一刻,方大強(qiáng)為了怕元妮受傷,拉過(guò)了前去救孩子的她,結(jié)果被壓在了廢..

  • 中國(guó)音樂(lè)教育讀書心得中國(guó)音樂(lè)教育讀書心得

    一、《中國(guó)音樂(lè)教育》是音樂(lè)教師的良師益友。音樂(lè)審美教育體現(xiàn)在音樂(lè)教師的教育觀念中,體現(xiàn)在音樂(lè)教育教學(xué)的活動(dòng)中,音樂(lè)教學(xué)要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生,要以音樂(lè)中..

  • 日照重慶觀看感日照重慶觀看感

    《日照重慶》觀看感《日照重慶》是部絕對(duì)應(yīng)該推薦的好電影。故事很單純,父親(王學(xué)圻飾演)從海上輪船的工作中回到闊別已久的重慶,尋找13年未曾謀面的兒子死亡真相..

  • 唐山大地震觀后感唐山大地震觀后感

    畫面的以無(wú)數(shù)飛舞的蜻蜓開(kāi)始,出現(xiàn)了地震的前兆。一個(gè)普通的四口之家,其樂(lè)融融。但是在地震的那一刻,方大強(qiáng)為了怕元妮受傷,拉過(guò)了前去救孩子的她,結(jié)果被壓在了廢..

  • 中國(guó)音樂(lè)教育讀書心得中國(guó)音樂(lè)教育讀書心得

    一、《中國(guó)音樂(lè)教育》是音樂(lè)教師的良師益友。音樂(lè)審美教育體現(xiàn)在音樂(lè)教師的教育觀念中,體現(xiàn)在音樂(lè)教育教學(xué)的活動(dòng)中,音樂(lè)教學(xué)要以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生,要以音樂(lè)中..

  • 給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦給青年的十二封信讀后感優(yōu)秀范文推薦

    篇一:這兩次的文章推薦都是拖到最后期限了,才想起來(lái)拜讀。但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒,是我真的沒(méi)有時(shí)間,還是我沒(méi)有決心。有了決心,那么很多事情就自..

  • 青年的十二封信的個(gè)人讀后感青年的十二封信的個(gè)人讀后感

    《給青年的十二封信》一書是由朱光潛先生旅歐期間寫給國(guó)內(nèi)青年的十二封信,朱光潛先生所寫的這些內(nèi)容并不是對(duì)青年們進(jìn)行道德說(shuō)教,而是對(duì)他們進(jìn)行有益的勸導(dǎo)。他就像..

  • 大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感大學(xué)生就給青年的十二封信讀后感

    《給青年的十二封信》讀后感篇1作為青年,我們總會(huì)關(guān)心一些事情,如:讀書、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)、情理、藝術(shù)、人生等等。有一本書,就是作者把對(duì)這些事情的態(tài)度囊括到十二封..

  • 教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感教師個(gè)人對(duì)馬克思傳的讀后感

    馬克思傳讀后感篇1“如果人只是為了自己而勞動(dòng),他也許能成為有名的學(xué)者,絕頂聰明的人,但他決不能成為真正的完人和偉人”這句話是我在馬克思傳中看到的,當(dāng)時(shí)令我觸..