重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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一、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年重慶移通學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道重慶移通學(xué)院的軌道交通信號與控制專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、重慶移通學(xué)院自動化類(合川校區(qū))(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為440分,對應(yīng)的最低錄取位次為167365名;

2、重慶移通學(xué)院自動化類(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為355分,對應(yīng)的最低錄取位次為77113名;

3、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為433分,對應(yīng)的最低錄取位次為17085名;

4、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為425分,對應(yīng)的最低錄取位次為69068名;

5、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為528分,對應(yīng)的最低錄取位次為19405名;

6、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為482分,對應(yīng)的最低錄取位次為130335名;

7、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為499分,對應(yīng)的最低錄取位次為127176名;

8、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為420分,對應(yīng)的最低錄取位次為92982名;

9、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制(教學(xué)地點:重慶市市轄區(qū)合川區(qū)大學(xué)城假日大道1號重慶市合川區(qū))專業(yè)在陜西省份2019年的理科科目最低錄取分為432分,對應(yīng)的最低錄取位次為89292名;

10、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)在寧夏省份2019年的理科科目最低錄取分為418分,對應(yīng)的最低錄取位次為17968名;

重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)含機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 462 137255
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(含機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制專業(yè)) 2021 河北 物理 物理+不限 454 130189
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 山西 理科 - 386 18833
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)(辦學(xué)地點合川校區(qū)) 2022 山西 理科 - 404 14788
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè):機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)(合川校區(qū)) 2022 內(nèi)蒙古 理科 - 343 53604
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(辦學(xué)地點合川校區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)(學(xué)制四年) 2021 內(nèi)蒙古 理科 - 327 52201
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū)) 2021 江蘇 物理 物理+不限 430 144712
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū)) 2022 江蘇 物理 物理+不限 448 152428
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū)。含機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制專業(yè)) 2021 浙江 綜合 495 160516
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū)。含機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制專業(yè)) 2021 浙江 綜合 521 131540
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(16000元/年;包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 河南 理科 - 415 276009
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制;辦學(xué)地點:合川校區(qū)) 2022 湖南 物理 物理+不限 433 142705
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(理工類,4年,16000元/年,在合川校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 廣西 理科 - 367 119918
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(理工類,4年,16000元/年,在合川校區(qū)辦學(xué),包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2022 廣西 理科 - 383 111142
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制 2021 海南 綜合 510 28031
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制。辦學(xué)地點合川校區(qū)。) 2022 重慶 物理 物理+不限 436 74186
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制。辦學(xué)地點合川校區(qū)。) 2021 重慶 物理 物理+不限 458 74774
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū))(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 四川 理科 - 440 167365
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(合川校區(qū))(包含專業(yè)機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2022 四川 理科 - 447 161893
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 378 117301
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制)合川校區(qū) 2021 云南 理科 - 452 81185
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 陜西 理科 - 394 92666
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 甘肅 理科 - 355 77113
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2022 甘肅 理科 - 367 73119
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(語種不限) 2021 寧夏 理科 - 357 22474
重慶移通學(xué)院自動化類專業(yè)(機器人工程、自動化、軌道交通信號與控制) 2021 新疆 理科 - 351 26982
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 河北 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 河北 理科 - 493 96338
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 山西 理科 - 433 17085
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 山西 理科 - 416 19906
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(辦學(xué)地點合川區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(學(xué)制四年) 2020 內(nèi)蒙古 理科 - 354 52014
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 理科 - 368 52945
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(語種不限) 2020 遼寧 理科 - 436 70492
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 439 72097
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(語種不限) 2020 上海 綜合 387 38232
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(辦學(xué)點:重慶市合川區(qū),語種:不限) 2019 上海 綜合 400 36053
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 江蘇 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 313 139332
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 浙江 綜合 495 160025
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 浙江 綜合 392 228366
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 技 533 120945
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 福建 理科 - 434 73366
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 福建 理科 - 425 69068
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(16000元/年;辦學(xué)地點重慶市合川區(qū)) 2020 河南 理科 - 492 184345
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(辦學(xué)地點:重慶市合川區(qū)) 2019 河南 理科 - 450 182812
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 湖北 理科 - 466 85051
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 湖北 理科 - 456 81773
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(理工類,4年,16000元/年) 2020 廣西 理科 - 399 97176
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 廣西 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 海南 綜合 496 29800
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 海南 理科 - 528 19405
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 重慶 理科 - 420 79047
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 重慶 理科 - 445 77961
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 四川 理科 - 482 130335
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 四川 理科 - 499 127176
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(語種不限) 2020 貴州 理科 - 420 92982
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(大學(xué)城假日大道1號) 2019 貴州 理科 - 409 90070
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 云南 理科 - 467 73729
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(重慶市市轄區(qū)合川區(qū)大學(xué)城假日大道1號重慶市合川區(qū)) 2020 陜西 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(教學(xué)地點:重慶市市轄區(qū)合川區(qū)大學(xué)城假日大道1號重慶市合川區(qū)) 2019 陜西 理科 - 432 89292
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 408 63632
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 424 64277
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)(語種不限) 2020 寧夏 理科 - 400 18426
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 418 17968
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2020 新疆 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè) 2019 新疆 理科 - - -
重慶移通學(xué)院軌道交通信號與控制專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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2023年內(nèi)蒙古考多少分能上重慶移通學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
2023年重慶考多少分能上重慶移通學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
重慶移通學(xué)院英語專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
2023年貴州考多少分能上重慶移通學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線
重慶移通學(xué)院中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))
重慶移通學(xué)院中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)
重慶移通學(xué)院中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)
重慶移通學(xué)院中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(附排名)
重慶移通學(xué)院中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

三、重慶移通學(xué)院介紹

重慶移通學(xué)院(原重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院)成立于2000年,是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由重慶市教委主管的全日制普通本科高校,面向全國招生。學(xué)校在合川、綦江兩地辦學(xué),校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化實驗室、現(xiàn)代化大劇院、高規(guī)格圖書館、萬畫影城、風(fēng)雨操場、室內(nèi)恒溫游泳館等一流設(shè)施設(shè)備,目前占地面積2358.52余畝,F(xiàn)在校學(xué)生近28000人,專任教師1215人,F(xiàn)有通信與信息工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與軟件學(xué)院、淬煉商學(xué)院、遠景學(xué)院、中德應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與信息管理學(xué)院、信息安全學(xué)院等10個二級學(xué)院,愛蓮書院、花果書院、別都書院、南湖書院、天渠書院、綦河書院等12個書院,思政教學(xué)部、通識教學(xué)部等 4個教學(xué)部,以及完滿教育委員會、創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院、釣魚城科幻學(xué)院、釣魚城研究院、德國研究院等多個特色部門。學(xué)校共開設(shè)通信工程、電氣工程及其自動化、軌道交通與信號控制、財務(wù)管理、工程管理、廣播電視編導(dǎo)等39個本科專業(yè),通信技術(shù)、工商企業(yè)管理等4個?茖I(yè),形成了以工學(xué)為主,管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科交叉融合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。致力于建成以新工科為主體、以電子信息為優(yōu)勢、中西部一流的應(yīng)用型本科院校,打造中國最受尊崇的特色本科大學(xué),學(xué)校秉承“樂教、樂學(xué)、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”校訓(xùn)精神,明確信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院的總體辦學(xué)定位,堅持以學(xué)生全面發(fā)展為中心,創(chuàng)新構(gòu)建了“四位一體雙院制”人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)具有扎實的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識,較強的綜合素質(zhì)、國際視野、創(chuàng)新精神、實踐能力和競爭優(yōu)勢的高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型管理人才。學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,人才培養(yǎng)措施有力。創(chuàng)新探索“四位一體(完滿教育X通識教育X商科教育X專業(yè)教育)+雙院制(生活在書院X專業(yè)在學(xué)院)”特色人才培養(yǎng)體系,“新工科”“新商科”專業(yè)集群布局科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理,“完滿教育”搭建以社團活動、志愿服務(wù)、競技體育、藝術(shù)修養(yǎng)與實踐四個版塊為主要內(nèi)容的創(chuàng)新素質(zhì)教育大平臺,“通識教育”形成基于公民意識、全球視野、人文關(guān)懷、科學(xué)精神、藝術(shù)創(chuàng)作與審美情趣等相結(jié)合的課程體系。創(chuàng)意寫作學(xué)院、雙體系人才培養(yǎng)模式、淬煉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等多個特色育人項目,品牌成熟、西部領(lǐng)先。釣魚城科幻中心、釣魚城研究院、釣魚城歷史文化博物館、釣魚城城市化研究院等多個部門立足本土,將人才培養(yǎng)與服務(wù)地方緊密結(jié)合。名家講壇·大師課堂邀請國內(nèi)外各領(lǐng)域權(quán)威專家和知名人士面向全校開放性授課、遠景學(xué)院借鑒國外辦學(xué)先進模式,探索并打造寄宿制文理學(xué)院以及萬畫影城、光影學(xué)堂、素質(zhì)拓展、重慶市大學(xué)生影評大賽、大學(xué)城·釣魚城國際音樂節(jié)、中德國際教育論壇、勞動教育等多個特色舉措已成移通名片,影響深遠。學(xué)校實施全員書院制育人。書院作為社區(qū)化、交互性、共享式的育人平臺,支撐學(xué)!靶畔a(chǎn)業(yè)商學(xué)院”辦學(xué)愿景,匹配“完滿教育”育

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