一、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年銅陵職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道銅陵職業(yè)技術(shù)學院的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為347分，對應(yīng)的最低錄取位次為135611名；
2、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為390分，對應(yīng)的最低錄取位次為221927名；
3、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為327分，對應(yīng)的最低錄取位次為159906名；
4、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為203分，對應(yīng)的最低錄取位次為225364名；
5、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為204分，對應(yīng)的最低錄取位次為189301名；
6、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為205分，對應(yīng)的最低錄取位次為220753名；
7、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為204分，對應(yīng)的最低錄取位次為180050名；
8、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為212分，對應(yīng)的最低錄取位次為223912名；
9、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為395分，對應(yīng)的最低錄取位次為387726名；
10、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為344分，對應(yīng)的最低錄取位次為120477名；
二、銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 347 | 135611 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 390 | 221927 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 327 | 159906 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 273 | 177560 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 203 | 225364 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 204 | 189301 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 205 | 220753 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 204 | 180050 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 212 | 223912 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)(3900元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 395 | 387726 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 344 | 120477 |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 銅陵職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
三、銅陵職業(yè)技術(shù)學院介紹
銅陵職業(yè)技術(shù)學院是銅陵市政府舉辦的全日制普通高職院校，學院堅持立足銅陵、服務(wù)皖江、面向長三角的辦學定位，把服務(wù)銅陵市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟社會發(fā)展作為立校之基、強校之要，以�？茖哟温殬I(yè)教育為主體，廣泛開展職業(yè)技能培訓，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)教育，學院成為安徽省地方技能型高水平大學建設(shè)院校、全國首批1+X證書試點院校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、安徽省校企合作示范校、安徽省“三全育人”綜合改革試點校，2021年獲批與銅陵學院開展“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)。學院占地1051畝，建筑面積31萬平方米（含在建），現(xiàn)有全日制在校生12690人、繼續(xù)教育在校生5375人、聯(lián)合培養(yǎng)本科生283人。在職教職工415人，其中博士生7人、高級職稱116人、省級“雙師型”教師182人，省級高水平教學團隊、省級專業(yè)帶頭人、省級教學名師、省級教壇新秀等39人（個）。建有省內(nèi)首家（地市級）高技能人才公共實訓基地、首家（地市級）創(chuàng)業(yè)學院，全國首家“三位一體”圖書館、安徽省首批對臺交流基地。下設(shè)銅陵電大、管理系、經(jīng)貿(mào)系、醫(yī)學系、護理系、信息工程系、藝術(shù)傳媒系、機械工程系、電氣工程系、基礎(chǔ)部、思政部、體育與心理健康教育中心等12個教學單位。高職開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、智能控制技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制作技術(shù)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)等38個專業(yè)，包括2個國家級專業(yè)、2個央財支持建設(shè)專業(yè)、5個省級高水平專業(yè)（群）、13個省級特色和綜合改革試點專業(yè)，形成“電子信息、智能制造、康寧養(yǎng)護、文化創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)+商貿(mào)”等五大專業(yè)群。電大開設(shè)本科專業(yè)52個、�？茖I(yè)11個，連續(xù)8年榮獲安徽電大“辦學先進單位”稱號。2020年全院學生在全國各類大賽上獲獎6項，包括一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項、優(yōu)勝獎1項，首次獲得國賽A類賽事一等獎；在省級各類大賽中獲獎96項，包括金獎1項、一等獎17項、優(yōu)秀組織獎1項。2020年教育部權(quán)威數(shù)據(jù)顯示學生滿意度位居全省高職院校第7名。學院以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，堅持立德樹人。始終堅持*辦學方向不動搖，全面貫徹黨的教育方針，旗幟鮮明加強政治建設(shè)，堅定堅決做到“兩個維護”，統(tǒng)籌開展黨史學習教育、省委巡視整改、高校黨建“找抓提”專項行動、新一輪深化“三個以案”警示教育，貫徹落實黨委領(lǐng)導下的校長負責制，全面筑牢建強思想陣地，使黨的領(lǐng)導覆蓋辦學治校各領(lǐng)域、貫穿教育教學各環(huán)節(jié)、融入人才培養(yǎng)各方面。著力提升基層黨建質(zhì)量，實施“1357”工程，教師“雙帶頭人”全覆蓋，深入構(gòu)建高質(zhì)量思政工作體系，不斷增強思政工作時代感、吸引力，學院成為安徽省“三全育人”綜合改革試點校，醫(yī)學系、機械（電氣工）程系成為試點系，獲批2項省級“三全育人”試點項目、6項省級思政項目，著力引導學生堅定理想信念、錘煉品德技能，學院團委是安徽省五四紅旗團委、青年志愿者協(xié)會是安徽省青年志愿者優(yōu)秀組織。學院以服務(wù)
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