安徽考多少分能上新疆職業(yè)大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新疆職業(yè)大學(xué)在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在200至246分，位次為275009至149001位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年安徽高考考生需要考在200至246區(qū)間才能上新疆職業(yè)大學(xué)。

一、安徽考多少分能上新疆職業(yè)大學(xué)

1、2022年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要227分，錄取最低位次為275009名;

2、2021年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要200分，錄取最低位次為225474名;

3、2020年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要311分，錄取最低位次為149001名;

5、2021年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要293分，錄取最低位次為173049名;

6、2020年安徽考生上新疆職業(yè)大學(xué)：文科最低分需要246分，錄取最低位次為187003名;

二、新疆職業(yè)大學(xué)在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年新疆職業(yè)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	專(zhuān)科	227	275009	省政府
2022	安徽	文科	專(zhuān)科	311	149001	省政府

2、2021年新疆職業(yè)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	專(zhuān)科	200	225474	省政府
2021	安徽	文科	專(zhuān)科	293	173049	省政府

3、2020年新疆職業(yè)大學(xué)在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專(zhuān)科	-	-	省政府
2020	安徽	文科	專(zhuān)科	246	187003	省政府

公費(fèi)師范大學(xué)都有什么

目前，公費(fèi)師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。

公費(fèi)師范生之前稱(chēng)為免費(fèi)師范生，是面向師范專(zhuān)業(yè)本科生實(shí)行的，由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費(fèi)師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專(zhuān)業(yè)，是需要退還享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的。

專(zhuān)科提前批填報(bào)志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰(shuí)都想做自己喜歡做的事。考生和家長(zhǎng)要分析比較，高考志愿填報(bào)的“專(zhuān)業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“習(xí)慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo)，同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專(zhuān)業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專(zhuān)業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開(kāi)設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，或者該專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過(guò)初步篩選出院校范圍，家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢(xún)這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒�層次，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專(zhuān)業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò)，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮專(zhuān)科結(jié)束后，自己的個(gè)人發(fā)展問(wèn)題。比如跨校專(zhuān)升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀專(zhuān)科還是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開(kāi)院校梯度

提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。平行志愿，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒(méi)減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職專(zhuān)科志愿填報(bào)依舊要重視這個(gè)問(wèn)題。

三、新疆職業(yè)大學(xué)最新介紹

新疆職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1962年，其前身新疆職工業(yè)余大學(xué)是在王震將軍的親切關(guān)懷下，由自治區(qū)總工會(huì)和自治區(qū)教育廳聯(lián)合創(chuàng)辦。1991年，學(xué)校更名為“新疆職工大學(xué)”。1996年，被原國(guó)家教委批準(zhǔn)為全國(guó)首批高職教育試點(diǎn)院校并從1997年開(kāi)始招收高職學(xué)生。2000年，學(xué)校更名為“新疆職業(yè)大學(xué)”，2007年教育部批準(zhǔn)更名并備案。2000年、2005年新疆商業(yè)技工學(xué)校、新疆蒙古師范學(xué)校先后并入新疆職業(yè)大學(xué)。 半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，新疆職業(yè)大學(xué)伴隨著自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)逐步發(fā)展，由成人院校轉(zhuǎn)型為綜合性高等職業(yè)院校，累計(jì)培養(yǎng)了 5 萬(wàn)余名扎根邊疆的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為培養(yǎng)大批專(zhuān)業(yè)人才和新疆開(kāi)發(fā)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。 本世紀(jì)初，新疆職業(yè)大學(xué) 進(jìn)入高職教育改革發(fā)展的新階段。 2010 年，學(xué)校通過(guò)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2011 年，被確定為自治區(qū)示范性高職院校。 2013 年，被國(guó)家教育部、人社部確定為國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地。 2014 年，成為國(guó)家教育部、德國(guó)經(jīng)濟(jì)合作部與德國(guó)國(guó)際合作公司（ GIZ ）以及德國(guó)五大汽車(chē)企業(yè)在中國(guó)的 25 所 “ 中德汽車(chē)機(jī)電職業(yè)教育項(xiàng)目（ SGAVE ） ” 學(xué)校之一， 2015 年，成為國(guó)家教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位之一。 學(xué)校坐落在美麗的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心節(jié)點(diǎn)城市——烏魯木齊市，現(xiàn)有北京路校區(qū)、友好路校區(qū)、巴州路校區(qū)三個(gè)校區(qū)，設(shè)有九個(gè)學(xué)院、兩個(gè)教學(xué)部和四個(gè)教育研究中心�，F(xiàn)有教職員工 510 人，其中專(zhuān)任教師 324 人，教授、副教授占 28% ，博士、碩士研究生占 44.1% �，F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)，中國(guó)烹飪大師 6 人 （新疆 28 人） ，自治區(qū)教學(xué)名師 1 人， “ 雙師型 ” 教師占 85% ；年均外聘行業(yè)企業(yè)管理與技術(shù)專(zhuān)家及能工巧匠 150 余人，基本構(gòu)建了一支專(zhuān)兼互補(bǔ)的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)�，F(xiàn)有普通高職在校生 9640 人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) 52 個(gè)，涵蓋汽車(chē)機(jī)電、寶玉石鑒定加工、餐飲、旅游酒店、民航、社會(huì)工作、財(cái)經(jīng)、物流、信息技術(shù)等領(lǐng)域和方向。學(xué)校建有自治區(qū)特色專(zhuān)業(yè) 5 個(gè)、自治區(qū)精品課程 9 門(mén)，建有國(guó)家級(jí)大師工作室 1 個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地 132 個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 117 個(gè)。學(xué)校館藏圖書(shū) 47 萬(wàn)冊(cè)，同時(shí)正在建設(shè)現(xiàn)代化的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。 學(xué)校招生覆蓋全國(guó) 20 余個(gè)省區(qū)，通過(guò)普通高考、三校生、單獨(dú)招生、中高職融通、五學(xué)年一貫制、 “3+2” 、成人高考等形式招收普通專(zhuān)科（高職）、中職和成人學(xué)生。學(xué)校連續(xù) 2 年實(shí)現(xiàn)不降分錄取，連續(xù) 5 年保持第一志愿錄取率 100% ， 畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在 90% 左右，優(yōu)勢(shì)、特色專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 100% 。我校烹飪專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生于建文、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生趙英正分別于 2004 年、 2006 年受到黨和*江澤民、胡錦濤的親切接見(jiàn)；漢語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè) 2012 級(jí)學(xué)生熱汗古麗 · 依米爾同學(xué)是十二屆全國(guó)人大代表，相繼被評(píng)為 “ 全國(guó)勞動(dòng)模范 ” 、 “ 全國(guó)道德模范 ” 、 “ 最美新疆人 ” ，她的事跡被拍成電視連續(xù)劇《有一個(gè)古麗》；法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生海力力 · 吉力力被自治區(qū)評(píng)為 “ 反恐勇士 ” 。 學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)的合作交流，從多方面體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)特色。在區(qū)內(nèi)，學(xué)校牽頭 25 家職業(yè)院校組建了新疆特色餐飲職業(yè)教育聯(lián)盟，并與 5 所院校、 8 家企業(yè)組建了新疆特色餐飲校企合作職業(yè)教育集團(tuán)。同時(shí)與新疆特變電工、上海大眾新疆分公司等 100 余個(gè)企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系；在國(guó)內(nèi)，與武漢理工大學(xué)、上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 10 所高校建立了 “ 多對(duì)一 ” 援教和聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，爭(zhēng)取在優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)上的支持； 在國(guó)（境）外 ，先后與德國(guó)職業(yè)教育聯(lián)盟、大眾汽車(chē)集團(tuán)（中國(guó)）、德國(guó)復(fù)興銀行、德國(guó)國(guó)際合作機(jī)構(gòu)（GIZ) 、 德國(guó)菲尼克斯電氣集團(tuán)、德國(guó)工商總會(huì) AHK （上海）、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、美國(guó)貝茨技術(shù)學(xué)院、蒙古國(guó)科布多大學(xué)、臺(tái)灣科技大學(xué)開(kāi)展國(guó)際教育交流合作，相繼開(kāi)展了中德（新疆）職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地（德促貸款項(xiàng)目）、 “ 大眾班 ” 人才培養(yǎng)項(xiàng)目、汽車(chē)機(jī)電人才培養(yǎng)項(xiàng)目（ SGAVE ）、菲尼克斯 電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心 、蒙古國(guó)科布多大學(xué)孔子學(xué)院、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院共建新疆旅游產(chǎn)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地等一批有影響力和實(shí)效性的國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目，特別是中德（新疆）職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目， 中央電視臺(tái) 2014 年 7 月 25 日 新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道了該項(xiàng)目的轉(zhuǎn)貸協(xié)議簽署實(shí)況。 通過(guò)對(duì)外開(kāi)放辦學(xué)，在外資引進(jìn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、漢語(yǔ)國(guó)際教育等方面強(qiáng)有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展，學(xué)校相繼成為西北地區(qū)第一家獲得德國(guó)復(fù)興銀行貸款的單位，成為西北地區(qū)唯一一所獲得 SGAVE 資質(zhì)的學(xué)校，成為全國(guó)唯一一所在境外設(shè)立孔子學(xué)院的高職學(xué)校 。 學(xué)校始終秉承 “ 崇德尚能、學(xué)以致用 ” 的校訓(xùn)精神，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任，努力提升作為高職院校在人才服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、文化服務(wù)等方面的能力和水平，向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持和智力支撐。十二五期間，學(xué)校累積向社會(huì)開(kāi)展職業(yè)鑒定培訓(xùn) 32000 人次；學(xué)校下設(shè)的鑒定機(jī)構(gòu)可開(kāi)展 28 個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定；累計(jì)派出 2000 余名學(xué)生在南疆地區(qū)支教，選派管理干部和專(zhuān)業(yè)教師對(duì)口幫扶墨玉縣職業(yè)高中學(xué)校和麥蓋提縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，支持南疆少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，對(duì)口幫扶工作在《新疆日?qǐng)?bào)》頭版登載。 學(xué)校始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，加快學(xué)校整體發(fā)展，連續(xù)十五年被評(píng)為自治區(qū)文明單位、自治區(qū)高校穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)三年被自治區(qū)教育廳評(píng)為安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位。 根據(jù)國(guó)家和自治區(qū)關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育改革的政策措施，新疆職業(yè)大學(xué)進(jìn)一步明確了 “ 十三五 ” 期間的發(fā)展方向：堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，深化校企合作，推進(jìn)國(guó)內(nèi)多對(duì)一援教，加強(qiáng)國(guó)外合作辦學(xué)；堅(jiān)持高職教育服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，主要面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)（生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)）、制造業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；以全日制高等職業(yè)教育為主，開(kāi)展應(yīng)用型本科教育、繼續(xù)教育和中等職業(yè)教育。十三五期間，高職在校生人數(shù)控制在 1 萬(wàn)人左右。 面向未來(lái)，在推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育改革的進(jìn)程中，新疆職業(yè)大學(xué)將以服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，堅(jiān)持改革創(chuàng)新不動(dòng)搖，堅(jiān)持加快發(fā)展不動(dòng)搖，以教學(xué)為中心，以項(xiàng)目建設(shè)為支撐，以?xún)?nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，適應(yīng)新常態(tài)，展現(xiàn)新作為，努力將學(xué)校發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)新階段，將三個(gè)校區(qū)建成各具功能與特色的教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地，建成宜教、宜學(xué)、宜居的平安校園，建成區(qū)內(nèi)一流、區(qū)外知名的高職院校。