安徽考多少分能上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示,安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在243至381分,位次為217937至104405位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在243至381區(qū)間才能上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要394分,錄取最低位次為206277名;

2、2021年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要279分,錄取最低位次為216356名;

3、2020年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要243分,錄取最低位次為217937名;

4、2022年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要398分,錄取最低位次為104405名;

5、2021年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要397分,錄取最低位次為126575名;

6、2020年安徽考生上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要381分,錄取最低位次為134063名;

安徽考多少分能上江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 ? 394 206277 省政府
2022 安徽 文科 專科 398 104405 省政府

2、2021年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 專科 279 216356 省政府
2021 安徽 文科 ? 397 126575 省政府

3、2020年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 ? 243 217937 省政府
2020 安徽 文科 ? 381 134063 省政府

高考志愿填報的注意事項

在志愿填報的過程中,如果能正確把握志愿填報的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考志愿填報各批次的第一志愿很重要,特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。

在每年的錄取中,總有一部分院校第一志愿生源不足,要錄取第二志愿,甚至通過調(diào)劑、降分才能完成招生計劃。因此,不能因為第一志愿滿額率高就忽視第、三志愿填報。在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

有些農(nóng)、林礦、油、師范類,或者邊遠(yuǎn)地區(qū)、名氣不大的院校,在第一志愿往往也有可能完不成招生計劃,需要到第二、三志愿去補錄。對于這類院校的志愿填報考生要慎重考慮,不要委曲求全,以免錄取后對院校不中意,導(dǎo)致不報到、退學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生。

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結(jié)合,招生計劃增減,投檔線會相應(yīng)降升,同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大,分?jǐn)?shù)線會相應(yīng)降低,反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是,達(dá)到投檔線不一定就會投檔?忌偡窒嗤磫慰祈樞蚣胺?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排序,若達(dá)到高校投檔線但其名次號不夠,仍將無法投檔。

另外,征求平行志愿以后,錄取系統(tǒng)要根據(jù)計劃和生源情況重新排序劃線,一般來說,首輪投檔的高校分?jǐn)?shù)線與征求平行志愿的分?jǐn)?shù)線會有明顯差異。

三、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1923年,90余年的歷史傳承,學(xué)院已發(fā)展成為以涉農(nóng)專業(yè)為特色的多學(xué)科、綜合型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,形成了以校本部為主體,江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園相呼應(yīng)的“一主兩翼”校園格局。 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),校園占地總面積3284畝,建筑總面積33萬平方米,生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值20453.46元,生均圖書(含電子圖書)123.30冊,是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有在校生12000多人。學(xué)院契合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、茶與食品科技學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級學(xué)院。現(xiàn)有專業(yè)45個,其中,2個國家高水平專業(yè)群,2個省級高水平專業(yè)群,7個國家重點專業(yè),18個省重點專業(yè),覆蓋農(nóng)林牧漁等12個專業(yè)大類。 辦學(xué)條件 師資隊伍。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師578人,其中,高級職稱的教師220人,占比38.06%,正高級職稱50人。專任教師中有國家教學(xué)名師2人,江蘇省教學(xué)名師5人, 國務(wù)院津貼專家、江蘇省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系首席專家、江蘇省突出貢 獻(xiàn)專家、江蘇省“333 工程”、江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶 頭人、江蘇省“六大人才高峰”等高層次人才80多人,國家級教學(xué)團(tuán)隊 1個,省級教學(xué)團(tuán)隊6個,省級科技團(tuán)隊5個。 實驗實訓(xùn)。建有江蘇農(nóng)博園、江蘇茶博園兩大校內(nèi)實訓(xùn)基地;亟ㄓ凶魑锷a(chǎn)、園林工程、畜牧生產(chǎn)和食用菌生產(chǎn)等5個教學(xué)工場和植物工廠化育苗、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等6大實訓(xùn)中心,建有國家南方丘陵地區(qū)牧草種子繁育基地、國家南方鄉(xiāng)土樹種良種繁育基地、江蘇省現(xiàn)代園藝工程中心、江蘇省茶業(yè)科技創(chuàng)新公共技術(shù)服務(wù)中心等24個重點產(chǎn)學(xué)研平臺,F(xiàn)已成為融教學(xué)實訓(xùn)、科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科普教育及休閑旅游為一體的綜合性平臺。 學(xué)院建有全國職業(yè)院校技能大賽農(nóng)業(yè)技能大賽比賽基地,承擔(dān)全國農(nóng)業(yè)技能大賽園林景觀設(shè)計、新城疫抗體測定、植物組織培養(yǎng)、藝術(shù)插花、小動物手術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械維修、種子質(zhì)量檢測、手工制茶、農(nóng)產(chǎn)品檢測等所有比賽項目。 辦學(xué)舉措 學(xué)院始終堅持農(nóng)林職教的辦學(xué)方向,確立了以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,能力培養(yǎng),走產(chǎn)學(xué)研一體化之路的辦學(xué)理念和“課堂移村口、師生到田頭、成果進(jìn)農(nóng)戶、論文寫大地”的踐行思路,形成了鮮明的辦學(xué)特色。 政校行企聯(lián)動,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。與句容市政府合作共建江蘇農(nóng)博園和江蘇茶博園。與太倉市人民政府、省監(jiān)獄管理局、南京市棲霞區(qū)政府、鹽城亭湖區(qū)政府合作,政府出資助學(xué)、招生招工一體進(jìn)行雙主體育人,適崗培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營管理骨干和新型職業(yè)農(nóng)民。2017年,省委組織部“定制村干”班落戶學(xué)院。校企合作組建職教集團(tuán),學(xué)院以“人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、師資鏈、信息鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈”為紐帶,以合作共贏為目標(biāo),與袁隆平農(nóng)業(yè)高科技有限公司共同牽頭組建了中國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)。作為教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位,與上海光明乳業(yè)集團(tuán)、江蘇紅太陽集團(tuán)、江蘇亞振集團(tuán)、艾貝爾寵物醫(yī)院等企業(yè)合作,推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革,開辦訂單班,校企雙主體共同培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。積極開展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),與南京林業(yè)大學(xué)、揚州大學(xué)、金陵科技學(xué)院開展聯(lián)合培養(yǎng)本科層次技術(shù)技能型人才。與江蘇大學(xué)、南京曉莊學(xué)院等院校聯(lián)合開辦4+0、3+2、3+3等專業(yè)9個。 產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)并舉,培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。立足校內(nèi)實訓(xùn)平臺,實行項目教學(xué)、課題研究、師生承包、工學(xué)交替;依托校外共建或共享型平臺(如職教集團(tuán)內(nèi)企業(yè)平臺),開展綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、創(chuàng)業(yè)孵化;憑借學(xué)院草坪、苗木、茶葉、果蔬、種業(yè)等科技產(chǎn)業(yè)平臺,推進(jìn)產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、創(chuàng)新實踐、成果轉(zhuǎn)化。圍繞農(nóng)、林、牧、農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)等創(chuàng)業(yè)教育板塊,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于人才培養(yǎng)全過程培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 人才培養(yǎng)與社會服務(wù)并重,致富一方百姓。充分利用科技、人才、信息優(yōu)勢,積極推廣新品種、新技術(shù)、新模式,服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以科技研發(fā)平臺為依托推廣的草業(yè)、應(yīng)時果蔬、茶業(yè)、彩葉苗木、種業(yè)等五大產(chǎn)業(yè),現(xiàn)已被省政府確定為丘陵地區(qū)優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。以產(chǎn)業(yè)拉動、科技推動、企業(yè)帶動、培訓(xùn)驅(qū)動的方式,積極投身農(nóng)業(yè)科技推廣主戰(zhàn)場,努力服務(wù)帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院分別與云南普洱、新疆伊犁、西藏拉薩簽訂結(jié)對幫扶戰(zhàn)略協(xié)議,開展西部對口支援工作,帶動西部地區(qū)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)及職業(yè)教育發(fā)展。 堅持面向國際,推進(jìn)對外交流與合作。學(xué)院堅持走國際化、特色化辦學(xué)道路,主動融入和服務(wù)“一帶一路”倡議,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育對外合作模式,在職業(yè)教育和文化國際交流中發(fā)揮積極作用。目前學(xué)院已與10多個國家和地區(qū)的10余所高校、教育機(jī)構(gòu)建立了長期合作關(guān)系。現(xiàn)有中肯現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園、中法農(nóng)業(yè)培訓(xùn)和鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、農(nóng)業(yè)對外合作科技支撐與人才培訓(xùn)基地等合作項目和平臺3個,每年派出近50名教師出國(境)訪問和研修,派出近60名學(xué)生出國(境)交流學(xué)習(xí)。目前,有來自肯尼亞、加納、尼日利亞、剛果(金)、老撾等國家近200名全日制留學(xué)生在校學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)類相關(guān)專業(yè)。2017年學(xué)院榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強高!。2018年榮獲亞太職業(yè)院校影響力50強。2018年11月,與老撾中老友誼學(xué)校共建我院老撾分校正式揭牌,與南京林業(yè)大學(xué)簽訂留學(xué)生教育培養(yǎng)合作協(xié)議,為學(xué)歷留學(xué)生打通升學(xué)途徑,在我院掛牌成立“南京林業(yè)大學(xué)外國留學(xué)生實習(xí)基地”。3門課程獲批為“江蘇高校外國留學(xué)生英文授課省級精品課程”。 辦學(xué)成果 學(xué)院“農(nóng)科專業(yè)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高職人才機(jī)制與模式的創(chuàng)新與實踐”榮獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎,“建園林工作室育高職園林技術(shù)精英人才的創(chuàng)新與實踐”獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎。作為第2完成單位參與的“茶園生產(chǎn)機(jī)械化作業(yè)技術(shù)集成應(yīng)用”和第3完成單位參與的“設(shè)施草莓新品種及提質(zhì)增效關(guān)鍵技術(shù)集成與推廣”兩項成果榮獲2016—2018年度全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎。 人才培養(yǎng)水平顯著提升。學(xué)院先后建成了7個國家重點專業(yè),7個省品牌特色專業(yè),18個省重點專業(yè),主持建設(shè)2個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,建成了3門國家精品資源共享課程,11門省級以上精品課程,打造了1個國家級和6個省級教學(xué)團(tuán)隊,培養(yǎng)了1名國家級和5名省級教學(xué)名師!笆濉逼陂g,學(xué)院立項廳級以上教科研項目287項,其中國家自然科學(xué)基金項目4項、教育部人文社會科學(xué)研究項目1項,中央財政林業(yè)科技推廣項目5項、江蘇省自然科學(xué)基金項目6項;授權(quán)發(fā)明專利189件,頒布標(biāo)準(zhǔn)9項,選育新品種4個;榮獲江蘇省科技進(jìn)步獎、全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎、江蘇省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎等獎項29項。 我院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,2005年以來學(xué)院連續(xù)被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2009年被教育部表彰為“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”,2015年榮膺“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高!保2008年被授予首批“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范!保2012年被遴選為“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”,2017年榮獲“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”、“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”。據(jù)歷年就業(yè)藍(lán)皮書,畢業(yè)生就業(yè)率、創(chuàng)業(yè)率、就業(yè)競爭力等指標(biāo)在全國同類院校中均名列前茅。近3年,企業(yè)滿意度均在91%以上。 服務(wù)三農(nóng)效益顯著。積極開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn),年培訓(xùn)培養(yǎng)農(nóng)民、農(nóng)技人員2萬余人次,為新疆、西藏等西部地區(qū)培訓(xùn)農(nóng)技人員2000多人次。 學(xué)院依托專業(yè)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,始終堅持以服務(wù)三農(nóng)為宗旨,推廣農(nóng)作物良種500萬畝,建有草坪草示范基地16萬多畝,推廣彩葉苗木20萬多畝,輻射20多個。ㄊ校瑤6萬戶農(nóng)民致富。自2009年以來,學(xué)院實施省委省政府掛縣強農(nóng)富民工程,在句容、泗洪、溧陽和沭陽四縣分別實施“5111”工程,即發(fā)展5大產(chǎn)業(yè),推廣10項實用技術(shù)、建設(shè)10個特色示范村、培訓(xùn)1萬農(nóng)民,創(chuàng)造了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新業(yè)績。連續(xù)榮獲“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強高!薄 示范輻射成效明顯。學(xué)院現(xiàn)為全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育研究基地組長單位,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地,全國農(nóng)業(yè)技能大賽基地。先后舉辦了29期近2000人次全國師資培訓(xùn)班;承辦了“中法農(nóng)民教育”“全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展”“全國草業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“全國茶業(yè)科技創(chuàng)新”等高層論壇。連續(xù)承辦全國職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技能大賽7屆。 學(xué)院參加了教育部組

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