巢湖學院機械電子工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、巢湖學院機械電子工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年巢湖學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道巢湖學院的機械電子工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、巢湖學院機械電子工程(學費待定)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為457分，對應的最低錄取位次為119508名；

2、巢湖學院機械電子工程(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為476分，對應的最低錄取位次為119019名；

3、巢湖學院機械電子工程專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為459分，對應的最低錄取位次為116480名；

二、巢湖學院機械電子工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
巢湖學院機械電子工程專業(yè)(學費待定)	2021	安徽	理科	-	457	119508
巢湖學院機械電子工程專業(yè)(3900元/年)	2020	安徽	理科	-	476	119019
巢湖學院機械電子工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	459	116480
巢湖學院機械電子工程專業(yè)(學費待定)	2022	安徽	理科	-	-	-
巢湖學院機械電子工程專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、巢湖學院介紹

巢湖學院坐落于合肥市安徽巢湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，毗鄰著名五大淡水湖之一的巢湖。這里是安徽省首個國家級旅游度假區(qū)——半湯溫泉養(yǎng)生度假區(qū)，素有“龍鳳呈祥，九福之地”的美譽。學校依山傍水，褒禪山、銀屏山、烏江亭、紫薇洞、姥山島等風景名勝映帶左右，京福高鐵、商合杭高鐵、合巢蕪高速和即將竣工的合巢馬城際鐵路從附近經(jīng)過。學校距離合肥新橋國際機場、南京祿口國際機場均約1個半小時車程，位置優(yōu)越，交通便捷，環(huán)境秀美。學校是安徽省屬全日制公辦本科高校。創(chuàng)建于1977年，前身是巢湖師范�？茖W校。2002年4月，經(jīng)教育部批準，升格為本科院校，更名巢湖學院。2006年6月，獲批學士學位授予權(quán)。2013年6月，順利通過教育部本科教學工作合格評估。2018年12月，參與教育部本科教學工作審核評估，并獲好評。2019年10月，獲批碩士學位授予立項建設單位。學校占地面積1324.5畝。設有13個二級學院，58個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9大學科門類�，F(xiàn)有教職工964人，其中具有副高以上職稱265人，碩士以上學位831人，皖江學者特聘教授1人，省學術和技術帶頭人及后備人選4人，省級教學名師13人，省級教壇新秀31人�，F(xiàn)有省級高水平教學團隊9個，碩士研究生導師31人，雙師雙能型教師316人。全日制在校生17056人。學校堅持“地方性、應用型、有特色、高水平”辦學定位。不斷深化以提高人才培養(yǎng)能力的教育教學改革，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，持續(xù)開展工程教育專業(yè)和師范類專業(yè)認證，積極推進網(wǎng)絡安全等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設。以應用型學科專業(yè)建設為重點，構(gòu)建緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈的信息工程、機電工程、化工與材料、經(jīng)濟與管理、教師教育五類應用型專業(yè)集群�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點1個，國家級特色專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設點10個，省級特色專業(yè)8個，省級綜合改革試點專業(yè)6個，省級一流（品牌）專業(yè)2個，省級示范實驗實訓中心4個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃9項，省級教學成果獎44項。學校堅持“學科建設支撐人才培養(yǎng)”“以服務求發(fā)展”的辦學理念。服務支撐安徽省“三地一區(qū)”建設，對接省十大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實施“科技創(chuàng)新提升、新興產(chǎn)業(yè)聚焦、開放高地筑基、綠色生態(tài)優(yōu)化”四大工程，重點建設應用經(jīng)濟學等7個重點學科，培育體育學、材料科學與工程2個高峰學科，建設體育、材料與化工2個專業(yè)碩士學位點。現(xiàn)有“環(huán)巢湖文化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”“工業(yè)陶瓷制備與應用工程技術研究中心”2個省廳級科研平臺、“安徽排球?qū)W院”1個省廳級教育實踐平臺。近年來，教師承擔省部級以上教研項目83項、國家級縱向科研項目10項、省部級縱向科研項目219項；獲國家知識產(chǎn)權(quán)授權(quán)1135項，其中發(fā)明專利103項；榮獲全國高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、安徽省社會科學獎、安徽省科技進步獎等市廳級以上科研獎勵30余項