根據(jù)最新新疆招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在新疆招生錄取數(shù)據(jù)顯示,新疆考生上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在364至405分,位次為24244至21137位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年新疆高考考生需要考在364至405區(qū)間才能上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院。
一、新疆考多少分能上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院
1、2022年新疆考生上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院:理科最低分需要364分,錄取最低位次為24244名;
2、2021年新疆考生上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院:理科最低分需要385分,錄取最低位次為21137名;
3、2020年新疆考生上南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院:理科最低分需要405分,錄取最低位次為21236名;
二、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在新疆的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 364 | 24244 | 省教育廳 |
2、2021年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 385 | 21137 | 省教育廳 |
3、2020年南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 405 | 21236 | 省教育廳 |
軍校體檢的視力標(biāo)準(zhǔn)
軍校對視力的要求分為指揮類專業(yè)和技術(shù)類專業(yè)的要求。
1、報(bào)考軍校的指揮、潛艇、水面艦艇、坦克、測繪、雷達(dá)專業(yè)的考生,每一眼裸限遠(yuǎn)視力要求必須在4.9(0.8)以上。
2、報(bào)考軍校技術(shù)專業(yè)考生,每一眼裸眼遠(yuǎn)視力要求須在4.8(0.6)以上;或一眼裸限遠(yuǎn)視力在4.7(0.5)以上、另一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠(yuǎn)視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上為合格。
3、考生有紅綠色弱、色盲和隱斜視超過15度者也為不合格。
4、眼球突出,眼球震顫,眼肌疾病,運(yùn)動(dòng)障礙,顯性斜視,不合格。內(nèi)隱斜超過10,外隱斜超過5,上隱斜超過2,除指揮、水面艦艇、潛艇、空降、裝甲、測繪、雷達(dá)軍校專業(yè)外合格。
5、角膜、鞏膜、虹膜睫狀體疾病,瞳孔變形、運(yùn)動(dòng)障礙,不合格。但是不影響視功能的角膜云翳,角膜緣外非進(jìn)行性翼狀胬肉,除軍校指揮專業(yè)外合格。
6、晶狀體、玻璃體、脈絡(luò)膜、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)疾病,青光眼及可疑青光眼,不合格。
如果你的專業(yè)是飛行員,那么軍校要求你的裸眼視力必須在5.0以上。而且這種視力是天然的,通過手術(shù)矯正的也會(huì)被淘汰掉。軍校其他專業(yè)有著不同的視力要求,雖然要求很高,但其他專業(yè)還可以矯正視力,唯獨(dú)這種駕駛類專業(yè)不行。
讀鐵路二本大學(xué)好不好
讀鐵路二本大學(xué)很好,原因如下:
1.因?yàn)殍F路行業(yè)是社會(huì)需要的,我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展非?,運(yùn)輸行業(yè)當(dāng)然是起著非常重要作用的。
2.二本鐵路學(xué)校有著非常好的管理體制,他們的教育質(zhì)量非常高家長們非常放心,孩子們在這里可以學(xué)到專業(yè)素質(zhì)的知識(shí),培養(yǎng)扎實(shí)的專業(yè)技巧就業(yè)當(dāng)然是非常順利的。
3.一般鐵路二本學(xué)校都是有著很強(qiáng)大的就業(yè)處和國家支持的,所以在這樣的完備體制幫助下我們的就業(yè)是非常有保障的。
三、南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院最新介紹
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院創(chuàng)建于1999年,是由南京醫(yī)科大學(xué)自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的公有民辦二級學(xué)院。2005年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。2011年,南京醫(yī)科大學(xué)和連云港市政府簽署合作辦學(xué)協(xié)議。2013年9月,南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院正式從南京遷址連云港辦學(xué)。 學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理學(xué)部、藥學(xué)部、康復(fù)醫(yī)學(xué)部、人文管理學(xué)部等12個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專業(yè)帶頭人;現(xiàn)已建有30所臨床醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院,同時(shí)共享南京醫(yī)科大學(xué)25所附屬醫(yī)院的教學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師1814人,其中副高以上職稱749人;自有教職工357人,具有博士、碩士學(xué)位的教師占85%以上。 學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等17個(gè)專業(yè)21個(gè)方向。目前學(xué)院在校生人數(shù)9650人。學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全。圖書館文獻(xiàn)收藏量近95萬冊,同時(shí)作為南京醫(yī)科大學(xué)圖書館的分館,學(xué)院學(xué)生可以共享南京醫(yī)科大學(xué)圖書館豐富的館藏資源。 學(xué)院積極探索教育教學(xué)改革,不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了顯著成效。在清華大學(xué)聚志愿大學(xué)排行榜中,我院新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量連續(xù)三年在全國近300所獨(dú)立學(xué)院中位列前10位。為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,學(xué)院每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀學(xué)生到南京醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名醫(yī)科院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)一年,為學(xué)生提供到高水平醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì);學(xué)院大力開展境外交流與合作,加強(qiáng)與港臺(tái)、中亞、日韓等地區(qū)和國家醫(yī)藥院校之間的交流與合作,拓展學(xué)院對外辦學(xué)路徑。目前已與英國貝爾法斯特女王大學(xué)、加拿大西三一大學(xué)、美國國王學(xué)院等國外院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本碩協(xié)議。積極探索校企合作,學(xué)院與江蘇豪森醫(yī)藥簽約舉辦豪森班,共同培養(yǎng)企業(yè)亟需人才。學(xué)院積極參與健康港城建設(shè),開展健康宣傳系列活動(dòng)、急救知識(shí)宣傳和技能培訓(xùn)、心理健康活動(dòng)及志愿服務(wù)等,活動(dòng)得到本地市民一致好評。 經(jīng)過二十余年的發(fā)展與積累,康達(dá)學(xué)院已成為一個(gè)理念先進(jìn)、特色鮮明、管理嚴(yán)格、品牌優(yōu)良的獨(dú)立學(xué)院,得到社會(huì)的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)院將繼承和發(fā)揚(yáng)南京醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),結(jié)合港城地方特色,重點(diǎn)建設(shè)全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共事業(yè)管理等專業(yè);發(fā)揮醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)勢,帶動(dòng)并提升連云港地區(qū)醫(yī)院整體醫(yī)療、科研、健康水平的發(fā)展,形成科教研互促、教學(xué)相長的良好發(fā)展格局;積極做好科技成果轉(zhuǎn)化,服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)積極探索康達(dá)特色辦學(xué)之路,掀開學(xué)院發(fā)展新的歷史篇章。 (2021年11月更新)