根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在180至371分,位次為71545至28979位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在180至371區(qū)間才能上山西工程職業(yè)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上山西工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要248分,錄取最低位次為71391名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要180分,錄取最低位次為71545名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要276分,錄取最低位次為67416名;
4、2021年內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
5、2020年內(nèi)蒙古考生上山西工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要371分,錄取最低位次為28979名;
二、山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 248 | 71391 | 省政府 |
2、2021年山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 180 | 71545 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
3、2020年山西工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 276 | 67416 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 371 | 28979 | 省政府 |
350分報志愿的技巧
350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué),絕不能覺得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因為有不少大學(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。
那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取,才能“保底”。
公費(fèi)師范大學(xué)都有什么
目前,公費(fèi)師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué),具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。
公費(fèi)師范生之前稱為免費(fèi)師范生,是面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師,進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費(fèi)師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教,并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生,應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè),是需要退還享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的。
三、山西工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制高等職業(yè)院校,隸屬山西省教育廳。2019年4月由國家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建。學(xué)院是“*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位,是國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校。 學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1952年的太原鋼鐵學(xué)校和山西采礦學(xué)校,是山西省最早開辦的5所職業(yè)學(xué)校之一。在多年的辦學(xué)歷程中,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新、追求卓越”的辦學(xué)精神,先后為國家培養(yǎng)了以“改革先鋒”劉漢章等為代表的12萬余名高級人才,“一崗精、多崗?fù),上手快、有潛力,肯吃苦、愿奉獻(xiàn)”的人才培養(yǎng)特色深受社會認(rèn)可,享有“鋼鐵搖籃”“礦長黃埔!钡拿雷u(yù)。 學(xué)院位于國家歷史文化名城—山西省太原市,現(xiàn)占地880畝,校舍建筑總面積32.37萬平方米,固定資產(chǎn)總值5.69億元。館藏圖書87.76萬冊。目前擁有龍?zhí)丁⑻苹钡热齻校區(qū)。其中龍?zhí)缎^(qū)東臨龍?zhí)逗希饕婪谒疄I,南接市府駐地,北倚十里鋼城,辦學(xué)條件優(yōu)越,區(qū)位優(yōu)勢明顯;許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”,毗鄰太原客運(yùn)南站,育人環(huán)境優(yōu)美;唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)中心區(qū)域,緊鄰山西北斗位汛電子產(chǎn)業(yè)園,處處洋溢著綠色和諧、精致典雅的人文氛圍和激情昂揚(yáng)、青春筑夢的時代氣息,F(xiàn)有全日制在校生15000人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工744人。其中,專任教師605人,副高以上職稱教師185人,碩士及以上學(xué)歷464人。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個,國家級教學(xué)名師1人,“黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師”2人,省級學(xué)術(shù)帶頭人、省級“雙師型”教學(xué)名師等35人,“三晉英才”支持計劃18人。獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獎項9項(其中一等獎1項),實現(xiàn)了我省在該項賽事中的新突破。 學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實訓(xùn)室(基地)181個,其中國家級重點(diǎn)實訓(xùn)基地2個,省級重點(diǎn)實訓(xùn)基地15個,建有美國GE、德國西門子、美國羅克韋爾、機(jī)器人等一批具有國際水平的實訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.7億元,生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.14萬元,居山西省同類院校首位。建有校外實訓(xùn)基地394個。 學(xué)院主動瞄準(zhǔn)裝備制造、高端冶金、新能源、新材料、現(xiàn)代煤化工等山西轉(zhuǎn)型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)需求,建成了以鋼鐵冶金、重型機(jī)械、煤炭化工、裝備制造等傳統(tǒng)專業(yè)為支撐,人工智能、信息技術(shù)、新能源汽車、軌道交通、安全救援等新興高新技術(shù)專業(yè)為優(yōu)勢,經(jīng)、管、藝等專業(yè)為補(bǔ)充,深度融合國家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局的新型專業(yè)體系。現(xiàn)有國家示范重點(diǎn)專業(yè)11個,山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個,山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個,國際合作辦學(xué)專業(yè)2個。 學(xué)院積極推進(jìn)職業(yè)能力本位的課程體系改革和課程資源建設(shè),不斷探索和創(chuàng)新以“雙元育人、四鏈貫通”為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革。近年來,獲國家級教學(xué)成果獎2項,省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎30項,國家教學(xué)資源庫培育項目1個。主編、參編完成國家規(guī)劃和行業(yè)規(guī)劃教材245部。 學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省煤炭(能源)職教集團(tuán)牽頭單位,是山西省高性能鎂合金產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟重要成員單位,建有山西省公共職業(yè)技能培訓(xùn)基地1個。近年來,共開展各類非學(xué)歷培訓(xùn)81000余人次,承擔(dān)技術(shù)服務(wù)和科技研發(fā)231項,為企業(yè)創(chuàng)收6000余萬元。科研到款額連續(xù)2年居山西高職院校首位。 學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”戰(zhàn)略,形成了“國際視野、本土行動、提質(zhì)擴(kuò)面、全面升級”的國際化辦學(xué)思路,打造與世界一流企業(yè)、國際知名院校合作辦學(xué)的開放格局。引進(jìn)西門子機(jī)電一體化系統(tǒng)認(rèn)證和PLC工程師認(rèn)證國際標(biāo)準(zhǔn),為太原重工、山西新能源汽車等企業(yè)開展國際化人才定向培養(yǎng)。與中國有色礦業(yè)集團(tuán)、有色金屬工業(yè)人才中心簽署合作框架協(xié)議,在贊比亞、泰國、剛果(金)等國家聯(lián)合籌建海外人才培訓(xùn)中心。 學(xué)院始終堅持“以人為本、構(gòu)建和諧、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念,大力實施技能大賽引領(lǐng)工程,全面推行賽學(xué)模式改革,構(gòu)建了“院-省-國”三級競賽體系,實現(xiàn)了專業(yè)、學(xué)生全覆蓋。獲國家技能大賽競賽獎67項,其中一等獎8個(第一名2個);省部級和行業(yè)獎項224項。畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上。中央電視臺、《光明日報》《中國教育報》等多家媒體對學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行了專題報道。 學(xué)院連續(xù)兩屆當(dāng)選為中國冶金教育學(xué)會、中國煤炭教育學(xué)會副會長單位、中國冶金教育學(xué)會職教分會理事長單位和全國冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)副主任單位。以優(yōu)秀成績?nèi)脒x山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)建設(shè)單位,是山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位(山西省唯一一所高職院校)。先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項榮譽(yù)稱號。 學(xué)院將繼續(xù)緊抓新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)遇,全面落實省委省政府“打造山西高職‘新旗艦’和爭創(chuàng)*高水平高職學(xué)校”的指示精神,深度回應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系對技術(shù)技能人才升級的重大變革,大力實施“雙高計劃”建設(shè)項目,全面深化產(chǎn)教融合、校企合作,全面推進(jìn)綜合改革,全面擴(kuò)大開放辦學(xué),全面提升立德樹人水平,兼容并蓄,創(chuàng)新發(fā)展,加快推進(jìn)*高水平高職學(xué)校建設(shè)步伐,奮力譜寫山西高職教育改革發(fā)展的新篇章。