根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),黑龍江職業(yè)學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院的分數(shù)在165至200分,位次為75341至28480位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在165至200區(qū)間才能上黑龍江職業(yè)學院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上黑龍江職業(yè)學院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:理科最低分需要177分,錄取最低位次為75341名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:理科最低分需要186分,錄取最低位次為-名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:理科最低分需要165分,錄取最低位次為75091名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:文科最低分需要206分,錄取最低位次為28480名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:文科最低分需要224分,錄取最低位次為33169名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上黑龍江職業(yè)學院:文科最低分需要200分,錄取最低位次為38887名;
二、黑龍江職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年黑龍江職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 177 | 75341 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 206 | 28480 | 省政府 |
2、2021年黑龍江職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 186 | - | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 224 | 33169 | 省政府 |
3、2020年黑龍江職業(yè)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 165 | 75091 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 200 | 38887 | 省政府 |
高考提前批的好處有哪些
提前批其主要就是在普通批次之前錄取,所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早,只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關(guān)心了,去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內(nèi),其專業(yè)主要是有減免學費、住宿費的優(yōu)勢,同時還有一定的補助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁,基本都是以推薦模式進行;當然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分數(shù)線上相比較普通批次可能會低一些,并且也會讓整體的競爭壓力相對較小,故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。
口腔醫(yī)學二本院校分數(shù)線及排行榜
學校名 | 專業(yè)名 | 2022最低分 | 2022位次 |
廣西醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 574 | 33080 |
寧夏醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 571 | 35766 |
西藏大學 | 口腔醫(yī)學 | 568 | 39000 |
山東第一醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42312 |
濱州醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 564 | 42964 |
濰坊醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 560 | 47035 |
湖北醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 557 | 50213 |
麗水學院 | 口腔醫(yī)學 | 556 | 52255 |
長治醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 554 | 53899 |
桂林醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56466 |
濟寧醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 56470 |
長沙醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 552 | 57367 |
海南醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 551 | 58297 |
新疆醫(yī)科大學 | 口腔醫(yī)學 | 549 | 60229 |
川北醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 546 | 64738 |
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 537 | 77984 |
昆明醫(yī)科大學海源學院 | 口腔醫(yī)學 | 530 | 89975 |
新疆第二醫(yī)學院 | 口腔醫(yī)學 | 528 | 93200 |
齊魯醫(yī)藥學院 | 口腔醫(yī)學 | 494 | 164646 |
山東協(xié)和學院 | 口腔醫(yī)學 | 484 | 187381 |
三、黑龍江職業(yè)學院最新介紹
黑龍江職業(yè)學院始建于1948年,是教育部批準成立的公辦全日制普通高等學校,培養(yǎng)輸送具有家國情懷、工匠品格、進取意識、卓越追求的高端技術(shù)技能人才,是省內(nèi)辦學規(guī)模最大、專業(yè)門類齊全、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚的綜合性高職院校。 學校坐落于哈爾濱市,現(xiàn)有兩個校區(qū),第一校區(qū)位于南崗區(qū)學府路,第二校區(qū)位于雙城區(qū)迎賓路。學校占地面積91.9萬平方米,建筑面積36.42萬平方米。建有國家級職業(yè)教育實訓基地3個、省級重點實驗室3個。固定資產(chǎn)總值4.21億元,其中教學科研儀器設(shè)備總值1.52億元。 學校內(nèi)設(shè)11個二級學院和1個教學部,現(xiàn)有全日制高職在校生13127人、繼續(xù)教育在校生6311人。緊緊圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局,現(xiàn)有47個專業(yè),其中國家級重點專業(yè)10個、省級重點專業(yè)19個,專業(yè)設(shè)置覆蓋三大產(chǎn)業(yè)。擁有國家立項建設(shè)精品資源共享課程2門,省級精品課18門。 學校重視師資建設(shè),關(guān)注教師發(fā)展,涌現(xiàn)出一批省內(nèi)外知名教授和學科帶頭人,F(xiàn)有專兼職教師914人,其中專任教師607人,教授115人、副教授242人,博士16人、碩士481人,享受國務(wù)院和省政府特殊津貼專家2人,國家級優(yōu)秀教師1名、國家級行業(yè)教學名師10名、省級優(yōu)秀教師2名、省級模范教師1名、省級教學名師15名,雙師比例達到82%。 學校不斷創(chuàng)新辦學體制機制,牽頭成立黑龍江省裝備制造職教集團和黑龍江省畜牧獸醫(yī)職教集團;與哈電集團、鳳凰教育、中科招商、九州電氣、哈飛集團等知名企業(yè)開展深度合作。積極開展國際交流與合作,與韓國中部大學校、韓國京畿科學技術(shù)大學、韓國建陽大學合作辦學,國際影響力不斷加強。 七十多年來,學校向社會培養(yǎng)輸送了近30萬優(yōu)秀畢業(yè)生;以“重實踐、重品質(zhì)、重能力”培養(yǎng)塑造人才,形成了“實踐能力強、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的人才特色。學生在全國和省市各級各類職業(yè)技能大賽上屢獲佳績,省賽和國賽獲獎數(shù)量連續(xù)多年位居省內(nèi)第一位。大量優(yōu)秀畢業(yè)生被中海油、中石油等國企錄用,近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達98.6%,用人單位總體滿意率在98%以上。 學校遵循“自強有為、興業(yè)報國”的“龍職”精神,踐行“當好學生的鋪路石”學校核心價值理念,全面實施“教學質(zhì)量提升工程”和“繼續(xù)教育強校工程”,深化“成果導向+行動學習”教學改革,取得了豐碩辦學成果。學校榮獲國家骨干高職院校優(yōu)秀單位、全國教學改革先進單位、全國“五一”勞動獎狀單位、全國優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站、黃炎培優(yōu)秀學校獎,躋身全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強、全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國職業(yè)教育100強,是全國職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點校、國家現(xiàn)代學徒制試點校、國家第一批教育信息化試點校、全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國國防教育特色學校、全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團單位。 目前,全校上下正在深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,全面實施固本鑄魂、改革引領(lǐng)、立德修能、高端服務(wù)、轉(zhuǎn)型筑基五大計劃,創(chuàng)建類型教育模式,創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制,創(chuàng)立教育教學標準,推動辦學理念轉(zhuǎn)變、辦學模式轉(zhuǎn)向、辦學體制轉(zhuǎn)型,著力打造“龍職風格、*、世界水平”的高職院校!