根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在168至412分,位次為75042至19990位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在168至412區(qū)間才能上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、內(nèi)蒙古考多少分能上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要306分,錄取最低位次為62350名;
2、2021年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要279分,錄取最低位次為62025名;
3、2020年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要168分,錄取最低位次為75042名;
4、2022年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要282分,錄取最低位次為26060名;
5、2021年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要388分,錄取最低位次為19990名;
6、2020年內(nèi)蒙古考生上西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要412分,錄取最低位次為23336名;
二、西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 306 | 62350 | 省政府 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 282 | 26060 | 省政府 |
2、2021年西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 279 | 62025 | 省政府 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 388 | 19990 | 省政府 |
3、2020年西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 168 | 75042 | 省政府 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 412 | 23336 | 省政府 |
高考志愿錄取狀態(tài)
1、自由可投(在架可投)
有些省份又叫做“在架可投”,指考生的檔案沒(méi)有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。
2、正在投檔
代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校,而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進(jìn)某高校,這也意味著考生越過(guò)了被高校錄取的第一道“門(mén)檻”。
3、院校在閱
表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案,并正在審閱。需要注意的是,錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了,因?yàn)橥ǔJ≌猩督o高校的檔案數(shù)都是超過(guò)學(xué)校招生指標(biāo)的,所以一般都會(huì)有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。
4、預(yù)退檔
如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”,那就說(shuō)明考生將因?yàn)榉N種原因而被退檔,往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過(guò),考生如果被退檔,高校都會(huì)注明退檔理由。
5、預(yù)錄取
表示考生將被某所高校錄取了,院校已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。
6、錄取預(yù)審(錄取待審)
部分地區(qū)也叫“錄取待審”,代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單,但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
7、錄取
考生被院校錄取。
《高考志愿填報(bào)指南》有用嗎
《高考志愿填報(bào)指南》是有用的,高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前,學(xué)校都會(huì)安排學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《高考志愿填報(bào)指南》。指南分為本科和?苾煞N形式。如果你覺(jué)得自己能考上二本以上院校,那就選擇本科指南,如果你認(rèn)為自己只能上專科,那就買(mǎi)專科指南。如果你對(duì)于上本科沒(méi)有太大的把握但是有希望,又不想復(fù)課,那就兩本都買(mǎi)了吧。
以本科《高考志愿填報(bào)指南》為例,在書(shū)中的內(nèi)容大致就這幾種:院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分?jǐn)?shù)、學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
高考志愿填報(bào)指南是一本對(duì)高三畢業(yè)生報(bào)考大學(xué)非常重要的參考書(shū)。如果對(duì)于高考志愿填報(bào)指南中的院校信息還不是很清楚的話,完全可以再根據(jù)學(xué)校名稱登錄其官網(wǎng)進(jìn)行查詢;蛘咧苯哟蚋呖贾驹柑顖(bào)指南上面的電話咨詢。
三、西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn),西安市人民政府舉辦的一所公辦綜合類全日制高職院校。 學(xué)校占地面積382畝,主校區(qū)地處西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)核心區(qū)域,毗鄰西安高新軟件新城、陜西航天經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、曲江文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、中國(guó)(西部)科技創(chuàng)新港,校園周邊世界500強(qiáng)、高新技術(shù)企業(yè)云集,校企合作、資源共享等優(yōu)勢(shì)顯著。 學(xué),F(xiàn)有大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)院(動(dòng)漫軟件學(xué)院)、建筑與軌道交通學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、生物工程與醫(yī)藥學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、學(xué)前師范學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)課教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位,教職工500余人,在校生1.15萬(wàn)余人。 學(xué)校辦學(xué)“根植西安、面向全省、輻射全國(guó)、放眼世界”,專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì),專業(yè)建設(shè)實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略,錨定西安市“6+5+6+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展,開(kāi)設(shè)高職專業(yè)47個(gè),涉及裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸?shù)?1個(gè)專業(yè)大類,其中“動(dòng)漫制作技術(shù)”為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、“建筑工程技術(shù)”為中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè),“動(dòng)漫制作技術(shù)”為省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,培育電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物流管理、電子商務(wù)等省級(jí)一流專業(yè)5個(gè),建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)等省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。 學(xué)校辦學(xué)條件雄厚,建有校內(nèi)實(shí)踐基地157個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。學(xué)校是國(guó)家高技能人才培養(yǎng)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目單位、教育部首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校、全國(guó)物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)系院、陜西省動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地、西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)技能人才培養(yǎng)基地,優(yōu)越的教學(xué)資源,為學(xué)生崗位實(shí)習(xí)、技能大練兵提供便利,夯實(shí)了職業(yè)教育德技并修、工學(xué)并重、育訓(xùn)并舉、知行合一的基礎(chǔ)。 學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)與培訓(xùn)結(jié)合,引人與引技結(jié)合,打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。專任教師355人,高級(jí)職稱150人,碩士及以上學(xué)位244人,雙師素質(zhì)教師197人。建成省級(jí)名師工作室3個(gè)、教師特色工作室1個(gè)、技能大師工作室1個(gè)。教師獲得省級(jí)“教學(xué)名師”4人、省級(jí)“師德標(biāo)兵”1人,西安市“最美教師”3人、“教書(shū)育人楷!1人,市教育系統(tǒng)“師德先進(jìn)個(gè)人”1人,市科教文衛(wèi)工會(huì)“最美教育工作者”8人。 學(xué)院繼承西安市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校(1956年)、西安市工業(yè)學(xué)校(1959年)、西安市財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校(1965年)、西安市農(nóng)業(yè)學(xué)校(1965年)等原市屬4所中專學(xué)校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)。建院以來(lái),向社會(huì)輸送了3萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生,應(yīng)屆畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實(shí)率在95%以上,70%以上的畢業(yè)生留在西安創(chuàng)業(yè)就業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大批高素質(zhì)人才支撐,部分優(yōu)秀校友獲得“西安勞!薄拔靼补そ场薄笆紫紟煛薄扒厣填I(lǐng)軍人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。2021年我校學(xué)生馬康利榮獲全國(guó)第十六屆“大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng),是我省高職院校唯一入圍學(xué)生。 學(xué)校高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和良好聲譽(yù)得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可與高度評(píng)價(jià),先后被授予陜西省平安校園、省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省高等學(xué)校智慧校園示范校、西安市文明校園以及西安市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)最佳單位、師德先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)企事業(yè)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 近年來(lái),學(xué)校以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)**關(guān)于職業(yè)教育重要指示和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)、陜西省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,深入實(shí)施《*辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020-2023年)》和《陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,在省市政府和教育主管部門(mén)的指導(dǎo)支持下,主動(dòng)融入“一帶一路”“鄉(xiāng)村振興”等國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,緊抓職教改革發(fā)展機(jī)遇,以“雙高”建設(shè)為引領(lǐng),立足新起點(diǎn),展現(xiàn)新作為,全力打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,致力于將學(xué)習(xí)建成特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的綜合職業(yè)院校,為西安建設(shè)國(guó)際化大都市做出新的貢獻(xiàn)。 學(xué)校類型:地方特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,高職全日制學(xué)歷教育為主,高等繼續(xù)教育為輔 辦學(xué)層次:高職教育,?茖哟 辦學(xué)理念:人文素養(yǎng)潤(rùn)德,職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)礪能 服務(wù)面向:服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì),立足西安,面向全省,輻射全國(guó) 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 校 風(fēng):立德 篤學(xué) 修能 致用 教 風(fēng):銘責(zé) 修身 愛(ài)生 善導(dǎo) 學(xué) 風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 厚德 強(qiáng)技"