內(nèi)蒙古考多少分能上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在166至307分，位次為73199至28783位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在166至307區(qū)間才能上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要233分，錄取最低位次為72769名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為69592名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要219分，錄取最低位次為73199名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要166分，錄取最低位次為28783名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要253分，錄取最低位次為32107名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要307分，錄取最低位次為35119名;

二、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	233	72769	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	166	28783	省政府

2、2021年江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	219	69592	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	253	32107	省政府

3、2020年江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	219	73199	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	307	35119	省政府

高考后檔案狀態(tài)怎么查詢

方法一

首先進入相關(guān)省份的高招招生考生服務(wù)平臺。進入這個平臺之后，在進行登錄操作，輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗證碼�？忌�號一般都是14位數(shù)字，一定要準確填寫。

同時，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后，就可以點擊進入，然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當然，如果遇到無法查詢的情況，可以換一個手機號試一下。

方法二

直接到當?shù)氐恼猩�服�?wù)大廳查詢，全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。

新高考志愿填報需要注意什么

首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據(jù)，如果高考分數(shù)一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經(jīng)結(jié)束一段時間了，各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據(jù)當然是高考成績，高考分數(shù)的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學和專業(yè)。

其次、遵從內(nèi)心，就是在立足高考成績的前提下，依據(jù)個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學和專業(yè)，力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現(xiàn)實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現(xiàn)實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節(jié)，才能在社會中發(fā)揮更好的作用。

三、江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院是2004年7月15日經(jīng)江蘇省人民政府批準、國家教育部備案，由原江蘇省淮陰財經(jīng)學校和江蘇省淮海工業(yè)貿(mào)易學校兩所國家級重點中專校合并組建的全日制普通高等學校。學校隸屬于省教育廳。學校前身江蘇省淮陰財經(jīng)學校和江蘇省淮海工業(yè)貿(mào)易學校分別由省財政廳和省糧食局主管，先后創(chuàng)建于1964年和1979年。前者原名為淮陰地區(qū)會計職業(yè)學校，1965年，學校更名為淮陰地區(qū)會計中等專業(yè)學校。受文革沖擊，1969年6月停辦。1971年復校后相繼更名為江蘇省淮陰地區(qū)會計學校、七·二一財經(jīng)大學、江蘇淮陰地區(qū)財經(jīng)學校、淮陰市財經(jīng)學校和江蘇省淮陰財經(jīng)學校。1977年恢復高考后曾一度與江蘇省銀行學校合署辦公，一套機構(gòu)，兩塊牌子。后者更名為江蘇省淮陰糧食技工學校。1983年改名為江蘇省淮陰糧食學校。1994年學校又更名為江蘇省淮海工業(yè)貿(mào)易學校。56年來，學校為江蘇省乃至全國財政、稅務(wù)、金融、營銷、法律、糧食、機械等部門和行業(yè)輸送了近6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，其中有很多校友已經(jīng)成為主政一方的黨政領(lǐng)導、成為行業(yè)和部門的領(lǐng)軍人物、成為企業(yè)和系統(tǒng)內(nèi)的精英與骨干。 目前，學校占地面積約54萬平方米，建筑面積23.66萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.67億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書91.4萬冊�，F(xiàn)有全日制在校生10000余人，國際留學生67人。學校教職工544人，專業(yè)技術(shù)人員428人，其中具有高級職稱的194人，具有博士、碩士學位395人，“雙師”素質(zhì)教師377人。具有全國模范教師1人，江蘇省優(yōu)秀教學團隊4個、江蘇省教學名師1人、江蘇省“雙創(chuàng)”博士1人，江蘇省“333工程”第三層次8人、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才2人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊5個，江蘇高校優(yōu)秀青年思想政治理論課教師“領(lǐng)航.揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人，江蘇省“科技副總”2人，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人5人，江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師25人，江蘇省高職院校類產(chǎn)業(yè)教授8人，淮安市“十百千人才”第二層次3人、第三次層次26人。 學校擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個，省A類品牌專業(yè)1個，省高水平專業(yè)群2個，省骨干專業(yè)6個，省示范重點建設(shè)專業(yè)5個，省特色專業(yè)1個，省級重點專業(yè)群3個及重點專業(yè)13個，高等職業(yè)教育“百門精品”課程1門、省級精品課程（在線開放課程）11門，國家級精品教材、規(guī)劃教材21部，省級精品教材、重點教材14部。國家和省教學成果一、二等獎共8項，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省教育改革試點項目1個，省級實訓基地（平臺）7個，省、市級公共技術(shù)服務(wù)平臺10個，國家、省、市級培訓服務(wù)基地12個。牽頭教育部示范性職業(yè)教育集團培育單位1個，主持教育部、財政部立項的高等職業(yè)教育工商管理專業(yè)教學資源庫建設(shè)和會計、財務(wù)管理課程建設(shè)，主持和制定全國財指委財務(wù)管理專業(yè)、全國糧指委糧食工程專業(yè)的專業(yè)標準、課程標準、實驗實訓配置標準建設(shè)。 學校設(shè)有會計學院、金融學院、經(jīng)濟管理學院、法律與人文藝術(shù)學院、智能工程技術(shù)學院、物流與交通旅游學院、糧食與食品藥品學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、智慧商科綜合實訓中心、智能制造綜合實訓中心等12個教學單位，開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與審計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、金融服務(wù)與管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、高速鐵路客運服務(wù)、法律事務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、機電一體化技術(shù)、工程造價、汽車制造與試驗技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、糧食工程與技術(shù)管理等33個專業(yè)。學校與江蘇理工學院聯(lián)合開展“4＋0”應(yīng)用本科專業(yè)，與淮陰師范學院、淮陰工學院聯(lián)合開展“3+2”本科分段培養(yǎng)，與南京財經(jīng)大學、江南大學、蘇州大學、南京航空航天大學等高校合作開展接本教育，與山東大學、蘭州大學合作開展現(xiàn)代遠程教育。學校與韓國嘉泉大學、西班牙內(nèi)布里哈大學、英國桑德蘭大學、考文垂大學、日本京都大學院大學、臺灣龍華科技大學、臺灣修平大學、臺灣德明財經(jīng)科技大學、臺灣萬能科技大學等開展合作交流，組織400人次赴國境外開展培訓、訪問和研習。 學校以高等職業(yè)教育�？茖哟螢橹�，打造中職、高職、本科教育縱向貫通，和普通教育橫向融通的培養(yǎng)體系，堅持以實現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)同類院校位居前列的高水平特色財經(jīng)類高等職業(yè)院�！睘榘l(fā)展目標，秉承“厚德尚能、經(jīng)世致用”的校訓，大力弘揚“努力學習、精益求精”的財院精神，全面深化服務(wù)主導型教育教學模式改革，著力打造“服務(wù)主導、協(xié)同育人”“多元耦合、合作育人”“價值引領(lǐng)、文化育人”等辦學特色。學校建有“周恩來文化館”、“淮商文化館”、“貨幣文化館”、“今世緣文化館”、“藝術(shù)文化館”、“物流文化館”、“汽車文化館”、“3D會計展示館”、“酒器藝術(shù)文化館”、“翔宇文化廣場”、“翔宇書齋”以及“清風苑”、“清風亭”、“清風墻”三位一體的廉潔教育基地。學校堅持“以人為本”的育人理念，淮安創(chuàng)業(yè)大學成功落戶我校，并先后建成國內(nèi)領(lǐng)先的智慧商科綜合實訓中心、智能制造綜合實訓中心、會計體驗中心、翔宇思政體驗中心、大學生素質(zhì)定向拓展中心、大學生創(chuàng)業(yè)中心、大學生法律援助中心及淮安市人才市場大中專院校分市場，切實為學生辦實事，增強學生的職業(yè)素養(yǎng)和社會競爭力。學校有近千人次在省級以上技能競賽中獲獎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上。學校深化產(chǎn)教融合、校企合作。由我校牽頭組建的江蘇財經(jīng)職業(yè)教育集團被教育部遴選為國家級示范性職業(yè)教育集團培育單位。成立了江蘇財經(jīng)吉利汽車、群匯知源、用友新道數(shù)智財務(wù)等校內(nèi)實體產(chǎn)業(yè)學院，華為、十方通訊、學瑪思等校企共建實驗室，以及富士康、南通超達、鵬鼎控股等校外實訓基地。實現(xiàn)了合作育人管理、協(xié)同教學激勵、產(chǎn)教融合評價、就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進的共建模式。學校積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)，是江蘇省高職教師國家級、省級培訓單位，先后舉辦江蘇省高職高專會計骨干教師研修班、“雙高”建設(shè)背景下高職會計專業(yè)教師教學能力提升培訓班、財務(wù)管理、市場營銷“雙師素質(zhì)”教師培訓班、全國高職院校商科類專業(yè)骨干教師培訓班（國培項目），擁有淮安市中小企業(yè)服務(wù)基地、江蘇省飼料人才培訓基地、江蘇省糧油人才培訓基地、淮安市職業(yè)教育師資培訓基地、淮安市財稅人員繼續(xù)教育基地、淮安市金融從業(yè)人員考試培訓基地、淮安市人民調(diào)解員培訓基地、淮安市創(chuàng)業(yè)培訓基地。 建校以來，學校相繼以“優(yōu)秀”格次順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估和江蘇省委教育工委高職高�；鶎狱h建考核，并榮獲教育部示范性職業(yè)院校教育集團培育單位、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校、江蘇省文明單位、江蘇省教育工作先進單位、江蘇省模范職工之家、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強、江蘇省高校思想政治工作先進集體、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省體育工作先進學校、江蘇省園林式校園、江蘇省教育收費規(guī)范高校、江蘇省節(jié)水型高校、江蘇省“文明宿舍”、“文明食堂”先進單位、江蘇省對外宣傳工作先進單位等榮譽稱號。 學校是江蘇省省級示范性高等職業(yè)院校，江蘇財經(jīng)職業(yè)教育集團理事長單位，并先后被教育部確定為全國財政、金融、商業(yè)、統(tǒng)計、糧食、報關(guān)等職業(yè)教育教學指導委員會委員單位、中國高等教育學會高職財經(jīng)教育分會常務(wù)副主任單位，中國會計學會會計教育專業(yè)委員會委員單位、中國會計教育專家指導委員會副主任單位、中國商業(yè)經(jīng)濟學會職業(yè)教育學會副會長單位、中國統(tǒng)計學會高職統(tǒng)計分會副會長單位、海峽兩岸高等職業(yè)院校校長聯(lián)席會（2016）輪值主席單位。（數(shù)據(jù)截止到2021年9月）