內(nèi)蒙古考多少分能上浙江師范大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江師范大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在491至570分，位次為11775至2232位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在491至570區(qū)間才能上浙江師范大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上浙江師范大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要509分，錄取最低位次為11595名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要512分，錄取最低位次為11775名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：理科最低分需要558分，錄取最低位次為7151名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：文科最低分需要491分，錄取最低位次為4414名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：文科最低分需要554分，錄取最低位次為2232名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上浙江師范大學(xué)：文科最低分需要570分，錄取最低位次為2521名;

二、浙江師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年浙江師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	509	11595	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	本一A	491	4414	省政府

2、2021年浙江師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	512	11775	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	本一A	554	2232	省政府

3、2020年浙江師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	558	7151	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	本一A	570	2521	省政府

高考志愿錄取狀態(tài)有哪些

1、自由可投

這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去;第二種就是，檔案投出去以后被學(xué)校退檔了，如果被學(xué)校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經(jīng)投檔

這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

3、院校在閱

這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預(yù)退檔

這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí)，對成績偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績等原因不能錄取的考生，做出“預(yù)退檔”，也就是準(zhǔn)備退檔處理，并且向省高考錄取場提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預(yù)錄取

當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí)，是指院校對符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后，已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經(jīng)省高考錄取場錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場錄檢審核，審核通過后即變?yōu)椤颁浫　保�處于“錄取”狀態(tài)的考生，就是已經(jīng)被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

高考先出分?jǐn)?shù)線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業(yè)及院校

根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報(bào)之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時(shí)連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

二、仔細(xì)閱讀招生簡章

招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型等，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語(課程)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專業(yè)及院校

在充分了解相關(guān)信息后，經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個(gè)適合自己且自身符合條件的院校及專業(yè)。

三、浙江師范大學(xué)最新介紹

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點(diǎn)大學(xué)，前身是杭州師范�？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財(cái)政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機(jī)學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2020年獲評(píng)第二屆“全國文明校園”�，F(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個(gè)校區(qū)，20個(gè)學(xué)院（含獨(dú)立學(xué)院）組成。 浙江師范大學(xué)堅(jiān)持**辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升特色、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實(shí)維新”校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”育人傳統(tǒng)，實(shí)施“特色化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)特色浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)”的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 》辦學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月） 人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升，自建校以來向社會(huì)輸送了30余萬各級(jí)各類優(yōu)秀人才，其中有21萬奮戰(zhàn)在教育系統(tǒng)，近一半浙江省在職特級(jí)教師和省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)校長畢業(yè)于我校。學(xué)校本科教學(xué)業(yè)績考核、畢業(yè)生對母�？傮w滿意度穩(wěn)居浙江省本科院校前列，畢業(yè)生總體就業(yè)率一直保持在95%以上�，F(xiàn)有全日制本（專）科生28000余人（含獨(dú)立學(xué)院），研究生8000余人（其中非全日制研究生1294人），留學(xué)生3000余人，各類成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1.2萬余人。 學(xué)科門類齊全，有72個(gè)本科專業(yè)，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別，28個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別，7個(gè)博士后流動(dòng)站，2個(gè)國家“111計(jì)劃”學(xué)科創(chuàng)新引智基地。數(shù)學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、材料學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，20個(gè)學(xué)科列入浙江省一流學(xué)科。擁有國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)24個(gè)，國家級(jí)課程28門，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)。 師資結(jié)構(gòu)合理，擁有中國科學(xué)院院士1名、共享中國科學(xué)院院士5名、中國工程院院士1名，*特聘教授3人，青年*2人，海外高層次人才7人，國家*人才4人，國家新世紀(jì)百千萬人才工程6人，國家突出貢獻(xiàn)專家2人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人，享受國務(wù)院特殊津貼24人。 科研與社會(huì)服務(wù)能力穩(wěn)步提升，獲批國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)（人文社科）34項(xiàng)、全國教科規(guī)劃優(yōu)秀成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金重大招標(biāo)項(xiàng)目18項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目35項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目6項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題2項(xiàng)。擁有省級(jí)以上科研創(chuàng)新平臺(tái)36個(gè)，包括教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心各1個(gè)、省重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室9個(gè)、省國際科技合作基地3個(gè)、省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省哲學(xué)社重點(diǎn)研究基地2個(gè)、省新型重點(diǎn)專業(yè)智庫2個(gè)、省新型高校智庫1個(gè)。共建附屬學(xué)校40所。學(xué)校立足浙中，深化與金華戰(zhàn)略合作，積極為改革強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省、開放強(qiáng)省和人才強(qiáng)省建設(shè)發(fā)揮作用。 國際交流合作不斷推進(jìn)，學(xué)校與5大洲、60余個(gè)國家和地區(qū)的280余所高等院�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系，與70余所國（境）外大學(xué)確立了校際學(xué)生交換項(xiàng)目，入選“浙江省十佳對外合作單位”“浙江省國際化特色高�！苯ㄔO(shè)單位。學(xué)校是教育部“教育援外基地”、商務(wù)部“中國基礎(chǔ)教育援外研修基地”，外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”。在海外建有5所孔子學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立孔子課堂和1個(gè)中文教育中心，獲批成立教育部中國南非人文交流研究中心、國際中文教育實(shí)踐與研究非洲基地、浙江省孔子學(xué)院師資選拔培訓(xùn)中心。 》數(shù)說浙師（數(shù)據(jù)截至2021年9月）