幼兒園園本師徒結(jié)對教學總結(jié)2篇

一、虛心學習，努力提高自身素質(zhì)

雖然我已經(jīng)是幾位老師的師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的幾位骨干教師請教教育教學方面的經(jīng)驗，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

二、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析每位老師的優(yōu)缺點，對于她們好的地方，提出來大家一起學習，對于不足的地方，互相幫助其改正，讓每一位教師在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

三、做好示范，共同提高

在這個學期里，我在提高自身素質(zhì)的同時，還做到每月一節(jié)示范課，在上示范課前認真準備每一堂示范課，不管是教具、教學過程都會精心設計，并通過多次試教，請幾位幼教資深教師幫我聽課、評課，改進教案，盡量把最好的活動展示給大家。在指導徒弟的匯報課時，我也盡力幫她們尋找好的教材，設計出科學合理、符合大班幼兒年齡特點的教案，并指導她們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高她們的教育教學水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助老師們解決一些班級管理方面的疑惑，使她們的班級管理能力有一定的提高。

總之，在本學期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

愛崗敬業(yè)思想進步。幼兒園組織教師演講會。小尤老師演說了自己來到幼,尤其是到寶寶班這段時間的成長故事。最后版塊則是現(xiàn)場點評。在觀摩結(jié)束后,參與教師起進行了研討,大家中肯地提出自己對活動的意見和建議,提出了更適宜和有效的教學手段,為活動的不斷改進與完善出謀劃策。本次活動不管對于師傅還是徒弟來說,都是次展示自我和促進發(fā)展的機會。相信這樣扎根教學線的活動必能加速新教師成長,也充分體現(xiàn)了師徒結(jié)對這園本師資培訓形式的意義,從而使我園的教育教學質(zhì)量進步得到提高。幼兒園師徒結(jié)對活動總結(jié)師徒結(jié)對活動的重要意義,是為了幫助新教師能盡快適應新的教育環(huán)境,掌握扎實的教學基本技能和教學方法與藝術(shù),盡快使青年教師成長與成熟起來,并形成自己的教學特色,成為幼教戰(zhàn)線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了個相互學習相互促進,相互幫助的平臺,而且還要對整個結(jié)對幫教過程進行多渠道的了解和調(diào)控。作為師傅,要做到傳幫帶等要求,即在思想上要熱愛和關(guān)心徒弟的進步,在業(yè)務能力上要指導和幫助徒弟,在作風上要做到言傳身教,全方位地幫助和促進徒弟們的成長希望通過帶

能盡快適應新的教育環(huán)境,掌握扎實的教學基本技能和教學方法與藝術(shù),盡快使青年教師成長與成熟起來,并形成自己的教學特色,成為幼教戰(zhàn)線上的中堅力量和骨干。幼兒園不但為教師們搭建了個相互學習相互促進,相互幫助的平臺,而且還要對整個結(jié)對幫教過程進行多渠道的了解和調(diào)控。作為師傅,要做到傳幫帶等要求,即在思想上要熱愛和關(guān)心徒弟的進步,在業(yè)務能力上要指導和幫助徒弟,在作風上要做到言傳身教,全方位地幫助和促進徒弟們的成長希望通過帶教師徒雙方達到教學相長,共同提高的雙贏目的。和小尤老師結(jié)為師徒。和個人智慧。半學期來,小尤老師結(jié)合幼兒園教學活動,抓住教學實踐中的契機,寫出了教學反思。通過反思,審視自己的教學行為教學觀念的得失,指導學習先進經(jīng)驗,尋找原因,明確改進措施。青年教師在帶教雙贏中成長在我園先進辦學理念的引領下,青年教師熱愛教育事業(yè)熱愛幼兒熱愛工作的熱情高漲,承載著自己的理想和追求,安心地拼搏在自己的工作崗位上。