年大學(xué)英文自我介紹精選

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大學(xué)英文自我介紹一

Helloeveryone,firstletmeintroducemyself.mynameis*,*yearsold.iamfrom*,abeautifulcityinhenanprovince.itisfamousasthe"capitalof*"andenjoyyhehonerthatl*peonyisthebestintheworld.*playedaveryimportantroleinchinesehistory.soithasaprofoundculturalbackgroundandmanygreatheritagesiteshavebeenwellreverved.suchaslongmengrotto,oneofthethreegrottoesinchinaangwhitehorsetemple,beingregardedasthecradleofchnesebuddhism.*peonyisworld-famous.everyyear,manytouriststravelto*toseethebeautyofpeony.thepeopleinmyhometownarefriendly,theywelcomethetravellersfromallovertheworld.ilikemyhometownverymuch.iamverygladtobehereforthisinterview.igraduatedfrom*collegeinjuly,*andmajorinfinance.then,iwasateacherinabc,wheniwasaseniorschoolstudent,

iaminterestedinthoughtandbegantoreadacertainclassicworkofmarxism,especiallyifinishedreading“theflorilegiumofmaozedong”.fromthenon,ihavedabbledinmoreandmoretheoreticalworksandaccumulatedgreatinterestsintheorystudy,especiallyinmarxism.ihaveadream,adreamofmystudy.iwishdevotemywholelifeandenergyintothedevelopmentofthemarxism.ifihavetheopportunitytostudyinabcuniversity,i’lldabbleinasmuchasdocumentaboutthespecialtyaspossible.if

itispossible,iwanttogettheprimaryaccomplishmentinmymajor,atleast,astablebasis.personally,fortoday’schina,thefirsttasktothedevelopmentofmarxismisaprocessofconstruction.that’stosay,weshouldunderstandmarxismmostlyfromtheaspectofconstructionanddevelopmentofsocialsociety.onlywhenoursocialisticcountryhasamorerapidandbalancedevelopmentthanthecapitalistic,wecanenhancetheattractivenessandpersuasionofmarxismeventually.thankyou!

大學(xué)英文自我介紹二

eachexaminer:

icall/*,comefromshandongprovince.thisyearis21yearsold,,isastudentwhowillsoongraduate.

passesthefoundationknowledgethattheteachersguidancecontroledacalculatorwithpersonaleffortfirmlyintheschool.mainlystudiedclanguageatthesoftwareaspect.c#.javaetc.plaitthedistancelanguage,thedatastructure,vf.accessetc.databaseisapplied,calculatoroperatesystem.studiedthedreamweaverwebpagemanufactureandtheaspnetworktoweaveadistancealso.studiedthecalculatornetworkatthehardwareaspect,thecalculatorconstructionwithbinemanytimestoattendtopackmachine,setthefulfillmentofthenetoperationlesson,makemecontroltheworkprincipleofthecalculatorandthesetofthecalculatornetworknetprocess.

inaddition,iattendvariousactivitiesoftheschoolorganizationtocometotheoneselfof鍛煉activelyanddovariouspart-timetoincreasesocialexperience.theteacherispidedintothegrouptousintheexperimentandpracticeofthelessonremainingtocompletemission,makewethedeepcomPhensionarrivetheimportanceoftheteam.theandtherisetimeacquirestheschoolscholarshipduringtheperiodofschool,threestaffs.

howevernecessarilylimitedattheknowledgethattheschoollearn,thereforeiwouldreadytotakeadvicestudyinthelaterwork,thebacklogworkingexperience,theexaltationworkability.hopeyourcompanytogivemea

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