學習科學發(fā)展觀通用個人自查報告

　　*在全國范圍內(nèi)組織全體黨員學習科學發(fā)展觀已經(jīng)一年了;一年來，在省行營業(yè)部的統(tǒng)一計劃安排下，在江岸支行黨委具體領導下，我們系統(tǒng)地學習了相關材料和文件，并在后一階段對照自已的工作進行了嚴肅、認真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

一、認真學習，弄懂弄通，正確理解科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)!

　　為什么中央在現(xiàn)階段花這么大的氣力推行科學發(fā)展觀?科學發(fā)展觀的含義到底包含哪些方面?不搞清楚這二個基本問題，就不會有正確的態(tài)度!

　　眾所周知，改革開放三十年來，我國的*事業(yè)取得了巨大的進步，人民群眾的物質(zhì)和文化生活都取得了極大的發(fā)展!然而我們也要看到：由于中國長期封建社會遺毒的影響，由于我們國家整體來說還是世界上最大的發(fā)展中國家，更由于我們機制體制尚需完善的地方還很多，造成了全國很多地區(qū)和部門不管是在行政管理或經(jīng)濟決策中不注意黨的方針和群眾利益，而只重視小團體或個人私利，造成了干群關系的緊張和政策脫離群眾而被群眾反感，造成了社會矛盾在某些領域的激烈和惡化!如果我們不回到科學發(fā)展的道路上來，我們黨就會逐步脫離群眾的支持，失去群眾基礎，最終失去執(zhí)政的合法性!

　　所以，執(zhí)不執(zhí)行科學發(fā)展觀，是黨性強不強的具體表現(xiàn);如果習慣于按老套路出牌，嘴里執(zhí)行科學發(fā)展觀，行動上還和科學發(fā)展觀背道而馳，那必定會成為科學發(fā)展觀的敵人，必定會給黨和國家的事業(yè)帶來不可估量的損害!許多正的反的歷史經(jīng)驗教訓證明：不遵循科學發(fā)展觀，不按客觀規(guī)律辦事，好事也會辦成壞事!所謂為人民服務就會變成為人民幣服務，就會不計后果，急功近利，最終以損害人民和國家利益而收場!

　　哪么什么是科學發(fā)展觀呢?我以為，科學發(fā)展觀就是要求我們黨的一切政策、方針、法律，都必須因循社會和自然的客觀規(guī)律，都必須在法律的框架內(nèi)，經(jīng)由全體人民討論，最后交由人民執(zhí)行的發(fā)展觀!具體到我們的工作中，就是工作決策不能是領導拍腦瓜，群眾作啞巴;就是決策程序要科學，決策過程要透明，決策結(jié)果要公平!只有如此，才能團結(jié)和帶領全國各族人民，進行行之有效的*，才能維護社會和民族的穩(wěn)定!

二、對照檢查，反思自身，為踐行科學發(fā)展觀而努力!

　　盡管知道“科學發(fā)展觀”是我黨新形勢下全部工作的指導方針，但一直以為那只是領導的事;因為以我國現(xiàn)行的管理體制和黨內(nèi)機制，單位領導往往是黨政一肩挑，一張口抵千百張口，一支筆抵千百支筆;既然如此，干嘛自找無趣?然而通過學習和思考，思想有了很重要的轉(zhuǎn)變!因為我們黨的宗旨既然是“為人民服務”，黨章規(guī)定黨內(nèi)所有成員都有一樣的民主權(quán)利，每個黨員都有為黨的建設建言的自由，自已為什么要逃避?為什么不和其他黨員一起，對領導我們開展工作的領導進行必要的民主監(jiān)督?如果只因為自已是一般黨員而放棄了一個黨員基本的權(quán)利和義務，那還是不是一個黨員?

　　說了權(quán)利和義務，再來談談自身;近二年來，由于對領導工作分配和調(diào)整的不認同，由于對勞動合同簽訂年限問題的不認同，一直在內(nèi)心耿耿于懷!認為以自已這么多年對工行的貢獻，對工作的態(tài)度和自己的能力，不應該受落得今日這個地步，是行業(yè)潛規(guī)則的犧牲品!因而放松了對自已的要求，心想既然州官可以放火，百姓就可點燈!于是對領導也采取了“非暴力不合作”方法，每日滿足于自身份內(nèi)工作，得過且過!

　　通過學習和思索，我認識到在*，不管是社會形態(tài)還是人際關系，都不可能脫離實際和超越實際，許多問題的解決也不是一蹴而就的事;這就要求自已要重新擺正自已的思想認識，多和領導做有益的溝通，多在工作中加深了解，多為銀行業(yè)的健康發(fā)展盡心盡力，哪怕只是一枚螺釘，也要發(fā)揮應該發(fā)揮的作用!

　　和科學發(fā)展觀的要求相比，自已才剛剛?cè)腴T，盡管如此，既然已經(jīng)認識到科學發(fā)展觀在新時期的重要地位和作用，就一定以科學發(fā)展觀為工作指導，努力做到為人民服務!