我愛(ài)我家教案主題班會(huì)

　　我愛(ài)我“家”主題班會(huì)教案

　　活動(dòng)目的：使學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班如愛(ài)“家”，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

　　活動(dòng)時(shí)間：2017年3月5日（2013學(xué)年第二學(xué)期第3周星期三）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：多功能室

　　活動(dòng)人員：七（1）班全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前安排主持人，制定活動(dòng)步驟。

　　2、提前安排交流學(xué)習(xí)方法的同學(xué)準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

　　3、搜集歌曲、照片，制作好課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　譚：告別天真童稚，迎著青春朝陽(yáng)，我們邁進(jìn)了中學(xué)新天地。

　　陳：因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛形�，才有了七�?）班這個(gè)光榮的集體。

　　譚：有你相伴，有你同行，我們的初中生活定會(huì)絢麗無(wú)比。

　　陳：這里是我們溫暖的家園。

　　譚：溫暖的家園需要你，需要我，需要我們的共同呵護(hù)。

　　合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！“我愛(ài)我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、我愛(ài)我“家”

　　第一部分：溫馨班級(jí)

　　陳：家，是一個(gè)充滿親情與愛(ài)的地方。

　　譚：家，是我們心靈的港灣，是我們療傷的圣地。

　　陳：家，是我們感情的中心，四周圍繞著美好的祝愿。

　　譚：家，是以愛(ài)為圓心，一家人手牽手為半徑走過(guò)的圓。

　　陳：七（1）班，就是我們的家，老師像父母般關(guān)懷著我們，同學(xué)之間也像兄弟姐妹般建立起了深厚的友誼。

　　譚：在我們共同走過(guò)的一個(gè)學(xué)期里，身邊發(fā)生了許多值得回憶的事情。還記得校運(yùn)會(huì)、校慶日的情景嗎？讓我們一起回顧一下吧！

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　　陳：同學(xué)們，看著這些照片，你回憶起了班級(jí)上的什么事讓你最感動(dòng)和難忘呢？下面先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流分享一下。

　　小組交流（略）

　　陳：小組交流先到這里，下面請(qǐng)小組上臺(tái)匯報(bào)。

　　小組上臺(tái)匯報(bào)（略）

　　譚：謝謝同學(xué)們剛才的精彩發(fā)言。這些事情，都讓我們感動(dòng)不已。正如一首歌中唱到：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫；一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。”

　　陳：一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的力量融入集體的事業(yè)中才更有意義和價(jià)值。

　　第二部分：我為集體添光彩

　　譚：在我們七（1）班這個(gè)溫暖的大家庭里，每位同學(xué)都興趣廣泛，多才多藝，大家用自己的特長(zhǎng)不斷為我們的班級(jí)增添光彩。

　　陳：在繪畫方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有：譚煒、劉珍琳、梁綺慧等，在舞蹈方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有：楊嘉儀，在唱歌方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有：陳汝、洪琪情等，在體育方面有特長(zhǎng)的同學(xué)有：沈舒婷、陳欽偉、陳裕聰?shù)取?/p>

　　譚：這些同學(xué)都能憑自己的特長(zhǎng)，積極地為集體增光添彩。

　　陳：我們是集體的一員，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的班集體，讓我們的集體更優(yōu)秀。

　　譚：那怎樣為我們的班集體增光添彩呢？現(xiàn)在請(qǐng)以組為單位，分組討論。

　　小組交流（略）

　　陳：小組交流先到這里，下面請(qǐng)小組上臺(tái)匯報(bào)。

　　小組上臺(tái)匯報(bào)（略）

　　譚：謝謝同學(xué)們剛才的精彩發(fā)言。但是，在我們的班集體中也存在一些不良現(xiàn)象。有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不按時(shí)完成作業(yè)；有的下課打鬧，玩的花樣層出不窮；有的上課不專心聽講等等。

　　陳：我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛(ài)護(hù)我們班集體的一個(gè)重要表現(xiàn)。

　　第三部分：團(tuán)結(jié)友愛(ài)助學(xué)業(yè)

　　譚：一滴水怎樣才能不干涸？同學(xué)們，你們知道嗎？答案是：“把它放到大海中去。”

　　陳：人無(wú)完人，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同前進(jìn)。

　　譚：下面有請(qǐng)上學(xué)期班里排前三名的同學(xué)為我們介紹學(xué)習(xí)方法。

　�。ò凑拯S小嬋、譚煒、洪琪情的次序進(jìn)行發(fā)言）

　　陳：謝謝以上同學(xué)為我們介紹的學(xué)習(xí)方法。希望在座的同學(xué)們都能借鑒經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，共同迎接新一輪的挑戰(zhàn)！

　　譚：我們?cè)�互不相識(shí)，是育才把我們緊緊相連。

　　陳：一個(gè)美麗的校園！一個(gè)溫馨的教室！

　　合：能夠凝聚起所有同學(xué)的力量，能夠使大家感受到集體的關(guān)懷。我們愛(ài)我們的班級(jí)，我們更愛(ài)我們的校園。最后讓我們一起許下我們的心愿吧！

　　譚：29雙明亮的眼睛，流露出渴求知識(shí)的熱情。

　　合：我們努力！

　　陳：29顆真誠(chéng)的心，鳴奏著一個(gè)響亮的聲音。

　　合：我們真誠(chéng)！

　　合：真誠(chéng)待人，真誠(chéng)對(duì)己，我們徜徉在知識(shí)的海洋里。激流涌進(jìn)，刻苦鉆研，我們翱翔在智慧的藍(lán)天中。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，暢想未來(lái)，我們將擁有無(wú)限美好的明天！

　�。úシ鸥枨�《明天會(huì)更好》

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　合：最后有請(qǐng)我們共同的“家長(zhǎng)”——朱老師發(fā)言。

　　朱：帶著獨(dú)特鮮明的個(gè)性，我們聚集在一起；為了共同的愿望，我們聚集在一起。俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興。”和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，應(yīng)該是有一顆顆懂得感恩的心聚攏而成的。相信通過(guò)這次主題班會(huì)，同學(xué)們能感受到我們的“家”——七（1）班的溫暖。在今后的生活中，我們的同學(xué)將會(huì)更融洽，集體將會(huì)更和諧，學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。最好，我要感謝蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及為本次班會(huì)做準(zhǔn)備的同學(xué)們。我提議，用行動(dòng)證明言語(yǔ)，讓我們每個(gè)人用一張小紙條寫下一件自己要為同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校做的事，在以后的日子里，為共同建設(shè)我們和諧的班級(jí)家園、育才家園而努力！

　　合：七（1）班“我愛(ài)我家”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！