浙江考多少分能上大連交通大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，大連交通大學在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，浙江考生上大連交通大學的分數(shù)在522至537分，位次為132207至53244位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在522至537區(qū)間才能上大連交通大學。

一、浙江考多少分能上大連交通大學

1、2022年浙江考生上大連交通大學：綜合最低分需要553分，錄取最低位次為103168名;

2、2021年浙江考生上大連交通大學：綜合最低分需要550分，錄取最低位次為98170名;

3、2020年浙江考生上大連交通大學：綜合最低分需要594分，錄取最低位次為53244名;

4、2020年浙江考生上大連交通大學：綜合最低分需要522分，錄取最低位次為132207名;

5、2020年浙江考生上大連交通大學：綜合最低分需要537分，錄取最低位次為115679名;

二、大連交通大學在浙江的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年大連交通大學在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	553	103168	省政府

2、2021年大連交通大學在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	550	98170	省政府

3、2020年大連交通大學在浙江的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	594	53244	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	522	132207	省政府
2020	浙江	綜合	-	3段	537	115679	省政府

純211大學排名名單(剔除985)

由于教育部目前并沒有明確的對各大學排名，因此本文將以國內(nèi)較為權威的校友會中國大學排名情況為準，根據(jù)2022年校友會中國大學的最新名單，全國共有73所純211大學。其中排名第一的純211大學為北京科技大學，排名第二的是武漢理工大學，排名第三的是南京理工大學。

此外全國排名前十的純211大學有：

1、北京科技大學，全國排名第33名

2、武漢理工大學，全國排名第35名

3、南京理工大學，全國排名第35名

4、西南大學，全國排名第37名

5、華中師范大學，全國排名第37名

6、暨南大學，全國排名第39名

7、河海大學，全國排名第40名

8、南京師范大學，全國排名第40名

9、北京交通大學，全國排名第41名

10、南京農(nóng)業(yè)大學，全國排名第42名

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分數(shù)線不同：通常來說二本的分數(shù)線要低于一本分數(shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分數(shù)的不同，一本分數(shù)線要比二本分數(shù)線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對象為本科第二批次的學生，一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數(shù)線在一本分數(shù)線以上的學生。

3、學科建設不同：一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點專業(yè)、國家扶持專業(yè)，而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級不同：一本大學是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點高校。而二本大學一般為省屬的非重點本科院校。

三、大連交通大學最新介紹

大連交通大學是東北地區(qū)唯一一所以軌道交通為特色的高等學校。1956年，學校應我國鐵道機車車輛工業(yè)的發(fā)展需要而創(chuàng)建,時為大連機車車輛制造學校。1958年升格為大連鐵道學院，隸屬原鐵道部管理。2000年2月，劃轉為遼寧省政府管理。2004年5月，更名為大連交通大學。 在長期的辦學歷程中，學校始終堅守大學使命，堅持服務區(qū)域經(jīng)濟社會、軌道交通行業(yè)發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求，形成了“崇嚴尚實、堅韌執(zhí)著”的“大鐵精神”、“明德求索、鍥而不舍”的校訓，培養(yǎng)了十余萬名畢業(yè)生，大多數(shù)畢業(yè)生在軌道交通行業(yè)就業(yè)，部分已成為了行業(yè)領軍人物和核心技術骨干，在業(yè)內(nèi)享有“中國軌道交通裝備制造業(yè)工程師搖籃”的美譽。 學校現(xiàn)有沙河口校區(qū)、旅順口校區(qū)兩個校區(qū)，占地總面積82.1萬平方米，校舍建筑總面積54.1萬平方米。教學科研儀器設備總值3.73億元，館藏文獻資源總量為129.14萬冊，電子圖書145.13萬冊，中外文電子期刊27400余種。 學校具有博士、碩士、學士學位授予權，是遼寧省一流學科重點建設高校。機械工程、材料科學與工程2個學科是遼寧省高等學校一流學科；機械工程、材料科學與工程、交通運輸工程3個學科是省一級重點學科。擁有機械工程、材料科學與工程2個博士后科研流動站，2個博士學位授權一級學科，13個碩士學位授權一級學科，6個工程碩士專業(yè)學位授權類別，49個本科專業(yè)，10個五年制雙專業(yè)，涵蓋了工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等7個學科門類。目前全日制在校生17056人，其中，本科生14838人，碩士、博士研究生2218人。 學校具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，是教育部第二批實施卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、國家軟件人才國際培訓（大連）基地、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、全國建設高水平運動隊院校和體育文化研究基地、遼寧省車輛工程緊缺本科人才培養(yǎng)基地、遼寧省對日服務外包人才培養(yǎng)基地和大連東北亞國際航運人才培訓基地。2006年10月，以“優(yōu)秀”的成績通過了教育部本科教學工作水平評估。學�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點12個，國家級綜合改革試點專業(yè)2個、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個、中國工程教育認證專業(yè)5個；省一流本科專業(yè)建設點6個；省級一流本科教育示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點支持專業(yè)、應用型轉型專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點等建設點42個。國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級工程實踐教育中心4個、省級實驗教學示范中心18個、省級大學生實踐教育基地14個；省級以上本科精品類課程35門。近三年，學生獲得國家級、省級科技競賽獎勵542項。 學校現(xiàn)有專任教師939人，其中教授182人、副教授333人，具有碩士、博士學位的教師約占教師總數(shù)的90%。擁有國家重大人才引進培養(yǎng)計劃人選2人、國家領軍人才1人、百千萬人才工程國家級人選2人、國家杰出青年基金獲得者1人、國家重點研發(fā)計劃項目首席科學家1人、國務院政府特殊津貼獲得者11人、全國優(yōu)秀教師1人、科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”入選者1人；省部級有突出貢獻的專家、攀登學者、特聘教授、優(yōu)秀專家15人，省“十百千高端人才引進工程”、百千萬層次人選91人，省“興遼英才計劃”青年拔尖人才、優(yōu)秀青年骨干教師、創(chuàng)新人才33人，省部級優(yōu)秀教師、教學名師20人，省青年學科帶頭人、專業(yè)帶頭人7人；省級教學團隊7個，省級科研創(chuàng)新團隊7個。 學校是國家產(chǎn)學研合作先進單位，是遼寧省產(chǎn)學研合作創(chuàng)新基地。發(fā)起成立了“中國軌道交通裝備制造創(chuàng)新聯(lián)盟”，牽頭成立了“遼寧省軌道交通產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”、“連續(xù)擠壓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟”。建有國家級大學科技園、國家地方聯(lián)合工程研究中心、教育部工程中心、國家技術轉移示范機構、遼寧省高等學校產(chǎn)業(yè)研究院等國家級、省部級科技平臺27個。2015年以來，學校獲批國家973計劃、國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金等國家級科研項目98項、省部級項目637項；獲省部級科技成果獎26項；國家授權專利1419件，其中發(fā)明專利288件；發(fā)表學術論文4155篇，其中被三大檢索收錄1731篇；出版學術專著165部。簽訂橫向合同869項，合同額超2.64億元。 學校是中國政府獎學金來華留學生招收院校、《中美人才培養(yǎng)計劃》121項目創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗基地。先后與澳大利亞、美國、日本、俄羅斯等23個國家和地區(qū)的90多所院校和教育科研機構建立了校際合作關系。學校經(jīng)教育部批準設立中外合作辦學機構——大連交通大學遠交大交通學院。擁有中外合作辦學本科教育項目3個，建有中日友好大連人才培訓中心。 學校是全國大學生暑期社會實踐先進單位，在全國大學生藝術展演活動中兩次獲得優(yōu)秀組織獎，“青年馬克思主義者百千萬培養(yǎng)工程”等兩項成果被評為教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果。2019年學校獲評“遼寧省高等學校先進黨組織”。 新時代，學校以*新時代**思想為指引，緊緊圍繞遼寧老工業(yè)基地全面振興和現(xiàn)代軌道交通裝備制造業(yè)發(fā)展，抓牢“一帶一路”“交通強國”“高鐵走出去”等國家戰(zhàn)略實施的發(fā)展機遇，全面深化改革，深入推進“雙一流”建設，大力推進學校第二次黨代會確定的“五大戰(zhàn)略”，凝聚發(fā)展力量，堅定不移地朝著特色鮮明的高水平研究應用型大學的建設目標邁進。 （數(shù)據(jù)截止2020年10月）