根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù),和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在216至363分,位次為172468至109977位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在216至363區(qū)間才能上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、云南考多少分能上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要216分,錄取最低位次為172468名;
2、2021年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、2020年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要343分,錄取最低位次為142622名;
4、2022年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要302分,錄取最低位次為132094名;
5、2021年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要373分,錄取最低位次為109977名;
6、2020年云南考生上和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要363分,錄取最低位次為112640名;
二、和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 云南 | 理科 | ? | 216 | 172468 | 省政府 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 302 | 132094 | 省政府 |
2、2021年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 云南 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 373 | 109977 | 省政府 |
3、2020年和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 云南 | 理科 | ? | 343 | 142622 | 省政府 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 363 | 112640 | 省政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一:民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高,一般要一萬(wàn)多,有的要兩三萬(wàn),而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。
第二:公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久,認(rèn)可度更高。
第三:公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理,教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些,但是開(kāi)設(shè)的都是熱門(mén)專業(yè),專業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。
綜合來(lái)看,公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本,只有公辦二本被選完之后,才會(huì)考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低,特別是壓線考生,就很難被公辦二本錄取,如果填志愿選擇公辦二本的話,很有可能投檔都投不出去,就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況,一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去專科批次報(bào)考了。
所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校,這樣被錄取的幾率就很大了,不至于滑檔到?婆螆(bào)考志愿。
高考提前批能填報(bào)幾個(gè)志愿
本科提前批一志愿只有1個(gè)學(xué)校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后提前批次就開(kāi)始報(bào)名如果提前批報(bào)了沒(méi)被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。
提前批:本科在錄取前填報(bào)1次志愿,錄取過(guò)程中征集1次志愿,征集志愿時(shí)設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。第一次填報(bào)志愿和征集志愿均填報(bào)1所高校,調(diào)劑志愿設(shè)3類高校及專業(yè)(軍事、公安、其他)是否服從調(diào)劑。
專科設(shè)1個(gè)高校志愿和高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。每所高校志愿均可填報(bào)6個(gè)專業(yè)及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。具體應(yīng)以本省實(shí)際情況為準(zhǔn)。
三、和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
和田職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)學(xué)校,由和田地區(qū)行政公署舉辦,業(yè)務(wù)受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)和管理。自建院始,學(xué)院秉承立德樹(shù)人的根本任務(wù),堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安總目標(biāo)和地區(qū)脫貧攻堅(jiān)的建設(shè)思路,遵循“玉汝于成、德技雙馨”的校訓(xùn)精神,以“產(chǎn)教融合、校企合作、三全育人”為主線,以“扎根和田、服務(wù)和田、助推和田”的辦學(xué)定位,以為推動(dòng)和田經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才使命。 一、學(xué)院規(guī)模發(fā)展 學(xué)院占地總面積1141畝,建筑總面積21.2萬(wàn)平方米!笆奈濉逼陂g計(jì)劃增建6萬(wàn)建筑平方米。 學(xué)院現(xiàn)有旅游管理系、工藝美術(shù)系、工程技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)管理系、農(nóng)林科技系、社會(huì)管理系6個(gè)系。開(kāi)設(shè)有園藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游管理、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、物流管理、汽車檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民政管理、家政服務(wù)與管理13個(gè)專業(yè)。形成了商貿(mào)物流、旅游服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技、汽車工程、服裝設(shè)計(jì)、社會(huì)管理6個(gè)重點(diǎn)特色專業(yè)群,形成專業(yè)覆蓋行業(yè),專業(yè)群帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的模式。 二、學(xué)院特色建設(shè) “融合建設(shè)、協(xié)同育人是高職院校發(fā)展的新要求”。目前建立校企合作關(guān)系企業(yè)76家,覆蓋學(xué)院13個(gè)專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持把企業(yè)資源和元素引入校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的特色建設(shè),以“校中廠”、“教學(xué)工廠”等模式,開(kāi)展校企協(xié)同育人。同時(shí)依托和田市北京工業(yè)園區(qū)企業(yè),開(kāi)展緊密產(chǎn)教融合、校企合作,以“廠中!钡男问,將“訂單班”開(kāi)辦在車間。學(xué)生通過(guò)校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位的有效對(duì)接,為“畢業(yè)即能就業(yè),就業(yè)即能頂崗”的育人目標(biāo)打下基礎(chǔ)。 三、學(xué)院培訓(xùn)工作 學(xué)院自成立以來(lái),積極承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)任務(wù),初顯社會(huì)效益,累計(jì)開(kāi)展基層干部培訓(xùn)、婦女工作培訓(xùn)、退伍軍人轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、未就業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等各類社會(huì)培訓(xùn)10000余人次,取得了良好的社會(huì)評(píng)價(jià),為服務(wù)和田社會(huì)穩(wěn)定及脫貧攻堅(jiān)工作做出積極貢獻(xiàn)。 結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)實(shí)踐,產(chǎn)教融合,積極探索實(shí)踐,形成“三整合+項(xiàng)目”的培訓(xùn)工作模式,即一是依托和田地區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟,擴(kuò)大和田地區(qū)的職業(yè)教育培訓(xùn)資源;二是通過(guò)天津援疆支援學(xué)校形成“學(xué)院包專業(yè)群”的模式,把東部?jī)?yōu)勢(shì)產(chǎn)教融合項(xiàng)目引到和田地區(qū),不斷擴(kuò)大援疆天津支援校的培訓(xùn)資源;三是與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)合作,建立東西部職教師資培訓(xùn)基地,合作實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)資源,以項(xiàng)目推進(jìn)培訓(xùn)工作。 四、未來(lái)展望 “十四五”期間,學(xué)院聚焦發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持推動(dòng)“三大發(fā)展”。一是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)群與專業(yè)群精準(zhǔn)發(fā)展,根據(jù)產(chǎn)業(yè)群優(yōu)化專業(yè)群,并根據(jù)專業(yè)群發(fā)展實(shí)際科學(xué)配置師資和實(shí)訓(xùn)資源;二是堅(jiān)持深度產(chǎn)教融合發(fā)展,加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,實(shí)現(xiàn)政府、行業(yè)、企業(yè)等多方優(yōu)勢(shì)資源引入學(xué)院教育教學(xué)和人才培養(yǎng);三是堅(jiān)持科學(xué)治理協(xié)同發(fā)展,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),科學(xué)管理,整合學(xué)院各類資源,推進(jìn)人才培養(yǎng)全過(guò)程的協(xié)同管理,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的辦學(xué)效益。通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)涵特色建設(shè)與社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)“雙提升”,充分體現(xiàn)高職教育的類型特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。