云南考多少分能上海南師范大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，海南師范大學(xué)在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上海南師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在488至555分，位次為55880至6512位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在488至555區(qū)間才能上海南師范大學(xué)。

一、云南考多少分能上海南師范大學(xué)

1、2022年云南考生上海南師范大學(xué)：理科最低分需要544分，錄取最低位次為26251名;

2、2022年云南考生上海南師范大學(xué)：理科最低分需要496分，錄取最低位次為51102名;

3、2021年云南考生上海南師范大學(xué)(高收費(fèi))：理科最低分需要507分，錄取最低位次為45572名;

4、2020年云南考生上海南師范大學(xué)(軟件工程專業(yè)其它)：理科最低分需要501分，錄取最低位次為52444名;

5、2020年云南考生上海南師范大學(xué)：理科最低分需要529分，錄取最低位次為37615名;

6、2022年云南考生上海南師范大學(xué)：文科最低分需要596分，錄取最低位次為6512名;

7、2021年云南考生上海南師范大學(xué)：文科最低分需要581分，錄取最低位次為7715名;

8、2020年云南考生上海南師范大學(xué)(軟件工程專業(yè)其它)：文科最低分需要488分，錄取最低位次為39014名;

二、海南師范大學(xué)在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年海南師范大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本一	544	26251	省政府
2022	云南	理科	本二	496	51102	省政府
2022	云南	理科	本二	505	45679	省政府
2022	云南	文科	本一	596	6512	省政府
2022	云南	文科	本二	543	24624	省政府

2、2021年海南師范大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本一	540	28270	省政府
2021	云南	理科	本二	490	55880	省政府
2021	云南	理科	本二	507	45572	省政府
2021	云南	文科	本一	581	7715	省政府
2021	云南	文科	本二	566	11618	省政府

3、2020年海南師范大學(xué)在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	501	52444	省政府
2020	云南	理科	本二	529	37615	省政府
2020	云南	文科	本二	488	39014	省政府
2020	云南	文科	本二	555	10519	省政府

補(bǔ)錄和征集志愿的不同是什么

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個(gè)過程的兩個(gè)方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進(jìn)行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機(jī)會(huì)再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補(bǔ)錄。(可以理解為第二次錄取)

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補(bǔ)錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)

3.當(dāng)然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補(bǔ)錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū)，只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚，實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大，專業(yè)也相對(duì)比較冷門，或許是新興專業(yè)，也或許是合并的二本或?qū)？圃盒Ｔ�本的專業(yè)，師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的，學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的，大多數(shù)是沒有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的，學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研，就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校，相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因，因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn)，相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。

三、海南師范大學(xué)最新介紹

海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——�？谑�，現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，海南省重點(diǎn)大學(xué)，是海南省卓越師資、高級(jí)專門人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類高級(jí)人才，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校前身可追溯到有300多年歷史的瓊臺(tái)書院，1949年秋正式創(chuàng)建國(guó)立海南師范學(xué)院，是海南省第一所公辦高校；1952年在高等學(xué)校院系調(diào)整中更名為海南師范�？茖W(xué)校；1986年恢復(fù)海南師范學(xué)院建制；1999年與海南教育學(xué)院合并，成立新的海南師范學(xué)院；2007年更名為海南師范大學(xué)。2013年獲批博士學(xué)位授予權(quán)，2015年成為海南省人民政府與教育部共建高校。 培養(yǎng)體系完整。學(xué)�，F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院，全日制學(xué)生20000余人(其中本科生19000余人，研究生2000余人)。有65個(gè)本科專業(yè)，19個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，13個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，形成了學(xué)士、碩士、博士完整的高等教育人才培養(yǎng)體系。 師資力量較強(qiáng)�，F(xiàn)有專任教師和科研人員1378人，其中正高級(jí)職稱人員245人，副高級(jí)職稱人員395人，專任教師中具有博士學(xué)歷人員460人。有國(guó)家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人，“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選5人，全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，宣傳思想文化青年英才2人，國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者６人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家16人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者3人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，海南省杰出人才8人，領(lǐng)軍人才65人，拔尖人才195人，其他類高層次人才254人，海南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家15人，海南省“百人專項(xiàng)”人選6人。 育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持以生為本的理念，積極推進(jìn)“大類招生、分流培養(yǎng)”教育教學(xué)綜合改革，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，形成了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的高質(zhì)量教育教學(xué)體系。學(xué)校是全國(guó)首批中宣部與校共建新聞學(xué)院、教育部首批三全育人試點(diǎn)單位、全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育單位，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。獲批國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個(gè)，獲批教育部全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地�，F(xiàn)有國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門，國(guó)家級(jí)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)。獲高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，是海南省獲得最多國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的高校。近五年，學(xué)生在省部級(jí)以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽中先后取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)575項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)617項(xiàng)，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)6年排名省內(nèi)公辦本科高校第一，是全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作檢查評(píng)估中唯一獲得A等級(jí)的公辦本科院校。 學(xué)術(shù)水平較高。著力建設(shè)文理優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)學(xué)科、特色應(yīng)用學(xué)科和新興交叉學(xué)科“三大學(xué)科”群，充分發(fā)揮馬克思主義理論、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科引領(lǐng)示范作用，不斷提升學(xué)科整體建設(shè)水平。學(xué)校現(xiàn)有部委級(jí)國(guó)別與區(qū)域研究基地2個(gè)、省級(jí)人文社科重點(diǎn)研究基地10個(gè)、其他省廳級(jí)平臺(tái)4個(gè)，成立了海南省首個(gè)人文院士工作站；教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)、省級(jí)工程研究中心4個(gè)、建成省級(jí)院士創(chuàng)新平臺(tái)19個(gè)。近五年，獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng)，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破；獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)120余項(xiàng)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)均實(shí)現(xiàn)零的突破。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3365篇，其中SCI、CSSCI收錄論文1050篇，首次在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》（英文版）、《Science》（letter形式）發(fā)表論文；出版著作282部、獲批專利121項(xiàng)；多份智庫(kù)報(bào)告被黨和*、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。 服務(wù)地方扎實(shí)。學(xué)校以服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，自2007年來，積極響應(yīng)海南省委省政府號(hào)召，開展“雙五百師范生與在職教師置換頂崗支教培訓(xùn)”“周末流動(dòng)師資培訓(xùn)學(xué)院”等項(xiàng)目，為提升海南省基礎(chǔ)教育水平，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，曾受到時(shí)任國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志的肯定性批示。全國(guó)20所開展體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃的高校之一，分別與儋州市和定安縣共建“海南省教師教育改革與創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”。面向海南區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，充分發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，在南海開發(fā)、海南生態(tài)省建設(shè)、黎族文化教育、教育扶貧、熱帶植物資源的保護(hù)與利用、海南本土文化傳承與創(chuàng)新等領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，近三年新增橫向科研合作項(xiàng)目103項(xiàng)。學(xué)校圖書館長(zhǎng)期注重海南黎族、南海區(qū)域等地方文獻(xiàn)、東南亞歷史文獻(xiàn)收集，是海南地方文獻(xiàn)收藏最多最豐富的圖書館。學(xué)校創(chuàng)建的海南生物多樣性博物館，填補(bǔ)了海南省自然類科學(xué)博物館的空白。學(xué)校還建有國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園，已辦理工商注冊(cè)手續(xù)入孵企業(yè)561家，2020年企業(yè)總產(chǎn)值近5億元。 開放辦學(xué)有力。與60多個(gè)國(guó)家、100多所高校和教育機(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與美國(guó)夏威夷大學(xué)、英國(guó)切斯特大學(xué)、德國(guó)巴特洪堡大學(xué)、日本廣島大學(xué)等82所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，與俄羅斯圣彼得堡國(guó)立電影電視大學(xué)合辦廣播電視編導(dǎo)本科教育專業(yè)，與美國(guó)德保羅大學(xué)合辦學(xué)前教育本科專業(yè)，與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院共建軟件工程專業(yè)。建有海南唯一的來瓊留學(xué)生預(yù)科學(xué)院，具有招收港澳臺(tái)學(xué)生資格，與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)共建了孔子學(xué)院。作為中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校，現(xiàn)有來自47個(gè)國(guó)家的1000多名留學(xué)生在讀。學(xué)校與陜西師范大學(xué)簽訂對(duì)口支援協(xié)議，與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、黑龍江大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系，與�？谑�、三沙市、儋州市、東方市、定安縣、瓊中縣、四川省富順縣等地方政府建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。 校園和諧穩(wěn)定。積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，不斷探索藝術(shù)教育的新途徑、新方法和新思路，有力地提升了大學(xué)生人文素養(yǎng)。在第二屆全國(guó)文明校園評(píng)選中獲得“全國(guó)文明校園”稱號(hào)，為海南省唯一獲獎(jiǎng)高校。在中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽、大學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽、大學(xué)生藝術(shù)展等活動(dòng)中獲金獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng)。 在新的歷史時(shí)期，學(xué)校將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)**“4·13”重要講話和中央12號(hào)文件精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，抓牢立德樹人根本任務(wù)，聚焦教師教育主業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平示范性大學(xué)不懈努力，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)培養(yǎng)更多的卓越師資和高素質(zhì)人才，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)海師力量！ 2021年11月3日