成為千禧族導(dǎo)師的三種方法

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  你應(yīng)該如何有效的訓(xùn)練年輕員工呢?

  這明顯是個(gè)挑戰(zhàn),管理者要處理自己的一攤工作,同時(shí)還要指導(dǎo)新員工。

  2010年5月在哈佛商業(yè)評(píng)論版刊登的一篇文章聲稱,“四年后千禧族——也就是在1977年至1997年之間出生的這些人——幾乎將占世界全體員工的一半。”

  該雜志面向2200名千禧族進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明,大多數(shù)人在尋求不斷的反饋和快速發(fā)展,但他們對(duì)職業(yè)的期待并不像很多人認(rèn)為的那樣不切實(shí)際。

  有效的指導(dǎo)是他們?cè)诠ぷ髦械玫叫腋:统晒Φ母,不過(guò),千禧族將工作視為其生活的重要組成部分,這部分和他們的個(gè)人意識(shí)是密切相關(guān)的。這項(xiàng)研究表明,他們是20世紀(jì)60年代以來(lái)最具有社會(huì)意識(shí)的一代人。

  《哈佛商業(yè)評(píng)論》概述了和千禧族共事時(shí)三條特別好的指導(dǎo)方法。以下是簡(jiǎn)要的原因。

1.逆向指導(dǎo)

  逆向指導(dǎo)改變了傳統(tǒng)的導(dǎo)師/學(xué)員之間的模式,要求菜鳥的人數(shù)少,而高級(jí)行政人員數(shù)量多。這在培訓(xùn)老員工如何有效地使用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)工具時(shí)格外有效,比如在聯(lián)合利華這樣的全球性企業(yè)里。

  為什么它行之有效呢? Molly Di Bianca在其博客上總結(jié)道:“學(xué)員藉此方法學(xué)習(xí)到一些技能并獲取信息,否則這些技能將無(wú)法獲得或無(wú)法實(shí)現(xiàn)。這種學(xué)習(xí)環(huán)境不具威脅性,這意味著學(xué)員們更容易堅(jiān)持下來(lái)。導(dǎo)師沒有機(jī)會(huì)在傳授經(jīng)驗(yàn)時(shí)顯得咄咄逼人,或者像是在吹噓演出。這不僅是因?yàn)?在公司里的職位比導(dǎo)師高,而且*因?yàn)檫@種關(guān)系,也能最直接的得到培訓(xùn)。

2.集體指導(dǎo)

  通過(guò)設(shè)立一個(gè)千禧族論壇,一位高級(jí)雇員可以教練多個(gè)學(xué)員。千禧族和他們的導(dǎo)師共同建立了整個(gè)支撐團(tuán)體。那些使用團(tuán)體指導(dǎo)的企業(yè)發(fā)現(xiàn)可以投資很少得到同等效果,將集體指導(dǎo)作為社交網(wǎng)絡(luò)解決方案,而將傳統(tǒng)的面對(duì)面作為補(bǔ)充方案。

  為什么它行之有效?霍華德羅森是Chartis保險(xiǎn)公司的一名員工,他這樣寫道:“……有一整組同伴是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì),因?yàn)槁牭絼e人也存在這樣那樣的問(wèn)題,確實(shí)有幫助。你能聽到其他人正在如何努力解決同樣的問(wèn)題,你會(huì)知道難度的大小,以及如何一些改進(jìn)的方法。這差不多像是一個(gè)治療小組。”

3.匿名指導(dǎo)

  匿名指導(dǎo)采取的方式是,通過(guò)心理測(cè)試和背景調(diào)查等方式,來(lái)將千禧族安排給經(jīng)驗(yàn)豐富的公司對(duì)外聘請(qǐng)的導(dǎo)師手里。這種做法的好處是,這確保了導(dǎo)師在和學(xué)員的職業(yè)發(fā)展毫無(wú)利害關(guān)系的情況下進(jìn)行指導(dǎo)。

  Change Factory公司建立了澳大利亞匿名指導(dǎo)EQmentor公司,認(rèn)為這種方法特別適合21世紀(jì)的勞動(dòng)市場(chǎng),是一個(gè)典范。 “對(duì)于職場(chǎng)專業(yè)人員,對(duì)優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)和感覺上安全的環(huán)境的需求是無(wú)價(jià)的。”

  一套完善的指導(dǎo)系統(tǒng)似乎是培養(yǎng)下一代的最佳途徑。所以如果你正在想要培訓(xùn)你的千禧族員工的話,那么,就比較合適的方法可能就是建立一套有效的指導(dǎo)機(jī)制。

  你要推薦其他的方法嗎?作為導(dǎo)師或者學(xué)員,跟帖來(lái)分享你的經(jīng)驗(yàn)吧。

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