高考結(jié)束后的個(gè)人內(nèi)心的感想感悟

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每年的六月七號(hào)和八號(hào)是高三學(xué)生和家長們最緊張的日子,因?yàn)橐荒暌欢鹊母呖季投ㄓ谶@兩天。全國上下都在關(guān)注這件事,身為教師的我自然不能置身事外,今年也有幸和學(xué)生們一起參加了高考。只不過我們的身份不同,他們是考試者,而我卻是監(jiān)考人員。

高考結(jié)束后的個(gè)人內(nèi)心的感想感悟

緊張而又忙碌的兩天時(shí)間很快就過去了,回顧這幾天的監(jiān)考?xì)v程,心里卻有著許多的感慨。

應(yīng)該感到欣喜的是:如今社會(huì)各界對(duì)高考越來越重視了,每年的高考時(shí)間里所有可以為高考讓步的活動(dòng)基本上都主動(dòng)讓步回避了,能夠幫助孩子們正常參加考試的措施卻增加了許多,凡此種種都在為孩子們更好地參加高考創(chuàng)造有利的條件。

另外,高考新增加的一些更加人*化的規(guī)定也幫助參考學(xué)生解除了后顧之憂,使他們能夠在臨場(chǎng)考試中更好的發(fā)揮。如:考試期間允許學(xué)生去廁所、監(jiān)考老師在監(jiān)考的過程中要求使用溫馨的語言、監(jiān)考教師在監(jiān)考過程中要盡量做到不影響考生的考試、還有考場(chǎng)的設(shè)置安排也盡量考慮學(xué)生的方便等等。一切的一切都在表明每個(gè)參與高考的人或單位都在努力為高考學(xué)生正?荚嚤M自己的最大努力。

不過,面對(duì)越來越好的高考條件,我的心中卻產(chǎn)生了一絲的疑慮,這疑慮就來源于在監(jiān)考過程中遇到的一些難以處理的問題。

大家知道,高考監(jiān)考是由兩位老師同時(shí)擔(dān)任,而且按今年的規(guī)定這兩位老師要遵守“一前一后,一站一坐,一動(dòng)一靜”的監(jiān)考原則。在前面的監(jiān)考教師一般來說是坐在講臺(tái)上面的,那么后面的監(jiān)考教師就只能是站在那里了,一站就是兩個(gè)或兩個(gè)半小時(shí),那么站在后面的老師難免就要稍微移動(dòng)一下,否則也是很難支持的?墒,這一移動(dòng)就遭到了學(xué)生的反對(duì),說是影響了他的考試,于是老師們只好采納學(xué)生的建議,站在那里不動(dòng),可不動(dòng)也不是不行的,又有學(xué)生反對(duì)說是老師站在他的背后也影響了他們的發(fā)揮。面對(duì)學(xué)生的如此要求,監(jiān)考的老師只能苦笑了,因?yàn)樗麄兌疾恢涝撛趺崔k才好。

監(jiān)考了一天之后,又有家長來電話反映情況了:說監(jiān)考教師太過嚴(yán)肅,影響了他家孩子的考試情緒。說實(shí)話,監(jiān)考前有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一再要求教師們?cè)诒O(jiān)考時(shí)態(tài)度要和藹可親,每個(gè)老師也是盡量做到了?上У氖歉呖挤潜葘こ#陬I(lǐng)導(dǎo)們一次次的提出絕不允許出差錯(cuò)之后、在幾千高考學(xué)生和家長的眼睛的注視下、在如此大的重托和精神壓力之下,要想監(jiān)考教師還能像平時(shí)一樣做到笑容滿面確實(shí)是不容易的,沒有身臨其境的人是根本無法體驗(yàn)高考監(jiān)考人員的心情的?梢哉f其緊張擔(dān)心的的程度一點(diǎn)都不比學(xué)生差,整場(chǎng)考試中所付出的精神損耗也不比學(xué)生小,很多監(jiān)考教師在臨考前一天晚上就無法入睡了。因?yàn)槊總(gè)參考學(xué)生只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就可以了,而監(jiān)考老師卻要在整場(chǎng)考試中對(duì)全場(chǎng)的學(xué)生負(fù)責(zé),他們要及時(shí)地、迅速地、最小影響地處理許多考試中的突發(fā)事件,保*考試的正常進(jìn)行,這其中的難度有多大就可想而知了。其實(shí),身為教師又怎么可能不想為學(xué)生們提供自己最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢?遺憾的是:這時(shí)的學(xué)生是否也想過體諒一下教師的心情呢?

而面對(duì)學(xué)生們的這些嚴(yán)格要求,再反觀學(xué)生們自己在考試中的表現(xiàn)呢?不尊重監(jiān)考教師的有之、打瞌睡的有之、違反考試規(guī)定的有之、拒絕配合監(jiān)考教師口令而自行其是的也有之。

公平的說,參加考試的絕大多數(shù)考生還是表現(xiàn)很不錯(cuò)的,他們自始至終認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了全程考試,向家長、向?qū)W校、向社會(huì)交上了一份讓人滿意的答卷?墒强吹皆诳荚囍谐霈F(xiàn)的種種現(xiàn)象,監(jiān)考結(jié)束之后我還是忍不住在想:如今我們對(duì)學(xué)生們的保護(hù)是不是多了點(diǎn)?對(duì)學(xué)生的品德教育是不是少了點(diǎn)?對(duì)學(xué)生們的行為養(yǎng)成教育是不是忽視了點(diǎn)?過分的關(guān)注分?jǐn)?shù)而忽略其他方面培養(yǎng)的后果是:學(xué)生極端的自私自我,很少考慮和體諒他人的感受,唯我獨(dú)尊卻又缺乏對(duì)他人、對(duì)社會(huì)應(yīng)該有的責(zé)任心。

確實(shí),高考不比往常,它關(guān)系到一個(gè)人的前途和命運(yùn),人在這樣的情況之下情緒發(fā)生失控或者行為異于平日也是可以理解的,可正因?yàn)檫@樣它也是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的一次測(cè)試,難道我們的教師和家長在關(guān)注學(xué)生考試成績(jī)的同時(shí),不該關(guān)注一下學(xué)生的其他方面的表現(xiàn)嗎?

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子,正所謂“十年窗下無人問,一朝成名天下知!钡瑫r(shí)也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺(tái)下清*水,中間多少學(xué)子淚!备呖冀Y(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千*萬馬過獨(dú)木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來,可是韶華易逝,又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來的仍是一個(gè)未知數(shù),值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了附勢(shì),學(xué)會(huì)了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來,那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。

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其實(shí),高考不過是一種手段,而非目的,高考沒有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元!比松畲蟮氖∈遣桓矣谌ッ鎸(duì),豈能盡如人意,但求無愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。

放松心態(tài),勇于面對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過,奮斗過,那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無畏的態(tài)度去面對(duì)一切,就沒有什么坎我們會(huì)過不去。

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