最美教師發(fā)布儀式觀后的心得體會(huì)

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最美教師發(fā)布儀式觀后的心得體會(huì)

教師是立教之本,興教之源!抖Y記?學(xué)記》有云:“凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民知敬學(xué)。”《荀子?大略》中也有言:“國將興,必愛師而重道。”尊師重教,崇智尚學(xué),是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是延續(xù)文脈,培育人才的精神基石。

在九月十日,這個(gè)屬于老師的節(jié)日,我省慶祝第三十六個(gè)教師節(jié),舉行出彩xx人2020最美教師表彰活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我看到了于疫情中堅(jiān)守職業(yè)的普通教師身上的那份執(zhí)著與奉獻(xiàn)。

“心中有愛,哪里都是課堂。”這是一名普通的初三教師胡xx的堅(jiān)守。在這個(gè)沒有張燈結(jié)彩的春節(jié),肺炎疫情肆虐。然而,不幸也降到了胡老師的家里。胡xx老師的妻子病重。胡老師既要照顧他的妻子,又要給學(xué)生們上網(wǎng)課。但他不辭辛勞,堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)直播課堂。病房,衛(wèi)生間,候診區(qū)等不斷變換的課堂,讓師生淚目。心中有愛,哪里都是課堂,正如胡老師自己所說的那樣,正是胡老師心中對(duì)職業(yè)的那份堅(jiān)守,才讓他在這危急的時(shí)刻,為學(xué)生撐起一片新課堂。胡老師對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守,讓我們感動(dòng),同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷努力前進(jìn)。

746名在xx實(shí)習(xí)學(xué)生的“守護(hù)神”??麥xx。當(dāng)xx科技職業(yè)學(xué)院的老師麥xx帶領(lǐng)700多名的學(xué)生在xx實(shí)習(xí)的時(shí)候,疫情卻在xx爆發(fā)了!耙粋(gè)也不能少”,是他許下的承諾。在結(jié)合學(xué)校和實(shí)習(xí)企業(yè)防控工作的實(shí)際情況后,及時(shí)將各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位,為學(xué)生健康撐起了“保護(hù)傘”。在離漢通道開放后,麥老師和其他老師一起,將這476名實(shí)習(xí)生,全部安全有序的送回家鄉(xiāng)。麥老師在疫情時(shí)刻的堅(jiān)守,讓我們看到了老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),同時(shí)也讓我們堅(jiān)信,在疫情時(shí)刻,有老師的陪伴,我們定能攻克難關(guān),不懼前行。

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580名“內(nèi)高班”的孩子們?cè)趯W(xué)校有個(gè)“龍爸”!褒埌帧边@個(gè)稱呼是學(xué)生對(duì)何小龍老師最親近的稱呼,也代表了何老師在疫情期間,對(duì)這580名學(xué)生的照顧。也正是因?yàn)橛旋埌值膱?jiān)持,這580名內(nèi)高生得以在學(xué)校100天內(nèi)安全的度過疫情。疫情固然可怕,但龍爸的陪伴,不僅減輕了學(xué)生們的恐慌,更進(jìn)一步的拉近了學(xué)生與老師之間的距離。五年來龍爸所有的節(jié)假日周末,全都在學(xué)校里,陪著學(xué)生身邊。這五年來的堅(jiān)持,讓我們動(dòng)容。也正因?yàn)辇埌值膱?jiān)持,才讓這580名內(nèi)高生在學(xué)校里感受到家的溫暖

三寸舌,三寸筆,三尺講臺(tái);十載雨,十載風(fēng),十年樹木。這是老師最真實(shí)的寫照。正是這一位又一位的老師在疫情期間的堅(jiān)守,才讓我們有今天的成功。在這個(gè)專屬老師的節(jié)日里,讓我們一起對(duì)老師說一聲,老師,您辛苦了!

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