黨員學(xué)黨章黨規(guī)找差距心得體會(huì)五篇

范文一

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)各部門各單位全面查找各種違背初心和使命的問(wèn)題，真刀真槍解決問(wèn)題。一是發(fā)現(xiàn)差距，要從真從實(shí)�！爸蛔悖缓竽茏苑匆�。知困，然后能自強(qiáng)也�！眻�(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找差距、補(bǔ)短板，是由我們黨肩負(fù)的歷史使命和人民群眾的期待決定的。廣大黨員干部要緊密結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照*和*決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，認(rèn)認(rèn)真真找差距、扎扎實(shí)實(shí)做整改。

二是發(fā)現(xiàn)差距，要從精從準(zhǔn)。工作中不少黨員干部對(duì)照黨章黨規(guī)找差距，往往存在找不來(lái)、找不準(zhǔn)、找不到的問(wèn)題。有的錯(cuò)誤認(rèn)為黨章黨規(guī)要求太嚴(yán)太細(xì)太高;有的沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真讀深悟透黨章黨規(guī)，對(duì)照檢視過(guò)程中隨隨便便“逮耗子”;還有的自我感覺(jué)良好，覺(jué)得自己條條都做到了、項(xiàng)項(xiàng)都符合了。把自己擺進(jìn)去，先精確畫好自身黨性畫像，再與黨章黨規(guī)要求的合格黨員畫像反復(fù)比較，哪里走相、變形、退化一清二楚，確保自身缺點(diǎn)劣勢(shì)和問(wèn)題疾病充分暴露出來(lái)。

三是發(fā)現(xiàn)差距，要從細(xì)從嚴(yán)。堅(jiān)決防止大而化之、隔靴搔癢、避重就輕、避實(shí)就虛，防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題。同時(shí)，也要堅(jiān)持實(shí)事求是，不搞上綱上線，不搞官樣文章，一條一條列出具體問(wèn)題，真正把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。

*已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，站在新的歷史起點(diǎn)上，每位黨員都要自覺(jué)、主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人的初心和使命。一名合格的黨員應(yīng)在學(xué)習(xí)黨章、準(zhǔn)則、條例的過(guò)程中，對(duì)照檢視分析，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，遵守黨內(nèi)生活準(zhǔn)則，遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)接受黨組織的教育和監(jiān)督，自覺(jué)以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在全面建設(shè)小康社會(huì)的決勝階段再立新功。

范文二

守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要深入*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述，同時(shí)要結(jié)合學(xué)習(xí)研討，對(duì)照黨章黨規(guī)，以刀刃向內(nèi)的勇氣自覺(jué)正視問(wèn)題，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不新提升自我政治境界、思想境界、道德境界。

對(duì)照黨章黨規(guī)嚴(yán)格自糾自查。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持*“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。是否踐行入黨誓言，履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。是否勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺(jué)接受監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)重溫初心使命。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，掌握關(guān)于黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策，黨員權(quán)利和義務(wù)，黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范。把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，堅(jiān)決執(zhí)行*的決定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要安排專門時(shí)間，召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)找差距專題會(huì)議，實(shí)實(shí)在在集體學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)，既要講自己對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，也要以對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，相互咬耳扯袖、提醒警醒。對(duì)查擺出的問(wèn)題納入主題教育整改落實(shí)任務(wù)。

密切聯(lián)系群眾牢抓工作實(shí)績(jī)。落實(shí)主題教育，決不能閉門造車，要把主陣地放在基層一線，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，時(shí)刻把群眾放在心中最高位置，想問(wèn)題、作決策、抓工作都把群眾利益放在第一位，真心實(shí)意為民辦事。要注重實(shí)踐鍛煉，甘當(dāng)群眾的學(xué)生，在基層一線中增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)智慧，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。對(duì)上下負(fù)責(zé)珍惜基層鍛煉，遇到矛盾迎難而上群眾訴求細(xì)心聆聽(tīng)，以無(wú)我的大境界大格局，以實(shí)字當(dāng)頭、以干為先的奮斗姿態(tài)成就“不負(fù)人民”之大作為。

中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們依舊初心不改，始終堅(jiān)持人民是永恒的主題，做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走，為人民奮斗終身是不變的旋律，這便是我們的初心。只要我們堅(jiān)定初心，任何因素也無(wú)法阻礙我們走好*這條道路，完成歷史賦予我們的使命。

范文三

日前，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，要求各地區(qū)、各部門、各單位在主題教育中對(duì)照《黨章》黨規(guī)進(jìn)行自我檢查。

我們黨始終高度重視《黨章》的制定和完善，細(xì)覽黨的十九大通過(guò)的《黨章》修正案，更是凝結(jié)著黨豐富的時(shí)間探索經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著與時(shí)俱進(jìn)的理論品格。時(shí)常對(duì)照《黨章》剖析自我、查擺問(wèn)題，是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)盡之責(zé);學(xué)習(xí)貫徹并維護(hù)《黨章》，是每個(gè)共產(chǎn)黨員最基本的義務(wù)�！皩�(duì)照《黨章》黨規(guī)找差距”只有將自己擺進(jìn)去、深學(xué)、細(xì)查、篤行，才能更好貫徹《黨章》，讓主題教育取得更大實(shí)效。

要終生學(xué)《黨章》

學(xué)習(xí)《黨章》貴在認(rèn)真，重在經(jīng)常。一是認(rèn)真學(xué)。將《黨章》的精神了然于胸，把《黨章》的具體要求內(nèi)化于心、外化于行;二是經(jīng)常學(xué)。經(jīng)常學(xué)不是簡(jiǎn)單地重復(fù)，而是要聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊思考，做到常學(xué)常新，學(xué)有所悟，學(xué)有所得;三是自覺(jué)學(xué)。黨員干部不能等組織要求了、工作需要了再學(xué)，而要把學(xué)好《黨章》作為提升思想素質(zhì)、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必然要求和根本途徑，自覺(jué)主動(dòng)學(xué)，學(xué)得入心入腦;四要反復(fù)學(xué)�！饵h章》內(nèi)容豐富，字字句句含義深刻，只有反復(fù)閱讀、真知真記，才能讀懂記牢。如果只是溜一眼、看一遍，是很難理解其的。

要終身守《黨章》

《黨章》對(duì)黨員的思想、工作、作風(fēng)等提出了明確要求，只有自覺(jué)遵守《黨章》的要求，才能成為合格的共產(chǎn)黨員，才能把《黨章》確定的原則和任務(wù)貫徹到實(shí)踐中。

自覺(jué)遵守《黨章》，一是要主動(dòng)。凡是《黨章》規(guī)定的，不管有什么困難，都應(yīng)主動(dòng)去做;二是要積極。遵守《黨章》的要求不是輕而易舉就能做到的，需要黨員動(dòng)腦筋、想辦法、積極地動(dòng)手去干。滿足于“隨大流”，消極地“應(yīng)付差事”，不可能真正發(fā)揮先鋒模范作用;三是要做到位。能不能按照《黨章》高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把該做的事情做到位，是對(duì)黨員遵《黨章》態(tài)度的最好檢驗(yàn)。

要終生用《黨章》

貫徹《黨章》就要用《黨章》指導(dǎo)我們的工作，一是要用《黨章》的思想指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)踐。正確處理實(shí)踐與理論的關(guān)系，學(xué)會(huì)用科學(xué)理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐;二是要用《黨章》的原則判斷是非曲直。我們必須用《黨章》的原則、《黨章》的要求在紛繁復(fù)雜現(xiàn)象中判是非、定取舍、明方向，決不能用一己的好惡，用局部利益作為判斷是非，決定取舍的標(biāo)準(zhǔn);三是要用《黨章》的制度處理各種問(wèn)題。《黨章》里有很多制度性的規(guī)定用制度管人，依制度辦事、按制度決策，不僅有利于開(kāi)展工作，而且有利于創(chuàng)造和諧的環(huán)境。每位黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須切實(shí)強(qiáng)化制度意識(shí)、程序意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，真正做到用制度管人、依制度辦事、按制度決策。

要終身護(hù)《黨章》

維護(hù)《黨章》貴在堅(jiān)決、重在懲戒。比如，對(duì)于有的黨員長(zhǎng)期不繳納黨費(fèi)，或長(zhǎng)期不參加黨的組織生活，不接受黨組織分配的任務(wù)等，要及時(shí)嚴(yán)肅地進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，以促其遵守《黨章》要求。

另外，維護(hù)《黨章》，一是靠組織;二是靠黨員。對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，就是要發(fā)揮組織的教育管理和檢查監(jiān)督作用，實(shí)施必要的懲戒;對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，就是面對(duì)有損《黨章》權(quán)威的言行時(shí)，要自覺(jué)勇敢地加以制止，而不能視若無(wú)睹，放任不管。

范文四

近期，關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的專題教育活動(dòng)在各地區(qū)如火如荼的進(jìn)行，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組也在近日印發(fā)了《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》，在方案中明確要求：要以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，真刀真槍解決問(wèn)題。這個(gè)方案主要是從宏觀方面針對(duì)集體提出的要求，那么作為組成集體的重要細(xì)胞??個(gè)人來(lái)說(shuō)，除了積極參與單位組織的各種“不忘初心、牢記使命”的專題教育活動(dòng)外，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中或是漫長(zhǎng)的人生中該如何理解并踐行好“不忘初心、牢記使命”呢?我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)很值得思考的問(wèn)題。

在很多時(shí)候，當(dāng)我們決定要開(kāi)始一樣具體的工作任務(wù)，或是決定要與一個(gè)什么樣的人建立友誼，又或者是做什么大的小的決定的時(shí)，我們的初衷往往是比較純粹的，至少?zèng)]有摻雜著太多附加的想法在里面，就好比一個(gè)初出社會(huì)的小青年，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知盡管也許不是傻白甜，但也不太可能做到八面玲瓏，運(yùn)籌帷幄，圓滑世通，但隨著時(shí)間的推移，各種附加因素?fù)诫s進(jìn)入攪和，慢慢的，我們開(kāi)始偏離初衷，甚至忘記了我們的初衷到底是什么了。在心理學(xué)上，有一個(gè)著名的效應(yīng)叫“瓦倫達(dá)效應(yīng)”。這個(gè)效應(yīng)來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事，美國(guó)著名的高空走鋼索表演者瓦倫達(dá)在一次重大的表演中，不幸失足身亡。事后，他的妻子說(shuō)，她能預(yù)感到瓦倫達(dá)在這一次表演中可能會(huì)出事，因?yàn)橥邆愡_(dá)很緊張很重視這次表演可能會(huì)給他帶來(lái)的一切影響，而之前他每次成功的表演，他的專注點(diǎn)都只是在如何走好高空鋼索這件事本身上，從沒(méi)去理會(huì)這件事之外可能的任何東西。后來(lái)，心理學(xué)家便把這種為了達(dá)到一種目的總是患得患失的心態(tài)命名為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也或多或少曾有過(guò)“瓦倫達(dá)心態(tài)”，在處理人與人的關(guān)系，人與環(huán)境的關(guān)系、人與事件的關(guān)系時(shí)，總是想得太多，太在乎事件可能會(huì)帶來(lái)的結(jié)果，太在乎別人的看法以至于忽略了事情本身，最后弄巧成拙。試想，如果一個(gè)擔(dān)任重要職位的個(gè)人、管理者，把崗位職責(zé)之外的東西看得更重，或者說(shuō)所做的關(guān)于工作的一切認(rèn)真努力都只是表面，作作秀，走一下過(guò)場(chǎng)，又或是只是為了達(dá)到某個(gè)不可告人的秘密，長(zhǎng)此以往，這樣的個(gè)人不僅會(huì)在表演型人格的路上越走越遠(yuǎn)，甚至?xí)谧分鸸季S中愈發(fā)的自私自利，玩弄權(quán)術(shù)，自以為是，做政治的投機(jī)者，沉迷于不斷膨脹的各種欲望中不自知，更不可自拔，也許這樣的人表面看起來(lái)不一定有多大的惡，但對(duì)其所在的集體或下屬正確價(jià)值觀的樹(shù)立具有極大的破壞性，給社會(huì)安定與和諧造成潛在的巨大危機(jī)。

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這是踐行“不忘初心、牢記使命”的最好詮釋。

范文五

“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，