高校學習嚴以修身心得體會

“氣”，指人的氣質特征、精神狀態(tài)和道德品行、思想境界，是一個人的內心世界和人格魅力的綜合反映，是人的生命能量和動力�！叭龂廊龑崱敝校瑖酪孕奚砹芯邮孜�，《大學》講“修身齊家治國平天下”，修身也居首位，可見，修身是生命的支點、行道的重點、立業(yè)的起點。當前，推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，領導干部肩負著神圣職責和光榮使命，時刻都要帶頭以更高標準更嚴要求苦修“內功”，提振干事創(chuàng)業(yè)“四氣”，凝聚起改革發(fā)展強大正能量。

嚴修身樹“正氣”�！靶恼�才能身正”，正氣乃正大光明之氣，激濁揚清之氣，是正直、正義、正派的化身。一個單位沒有正氣，就會衰敗。嚴以修身領導干部是關鍵，當以更嚴的要求、更高的標準修身養(yǎng)性，身體力行帶頭樹立一方“正氣”，無論在什么時候、什么情況下都要堅持原則、堅持真理、堅持正義，做到公平待人、公道用人、公正處事，勇于抵制說情風、沖破關系網，敢于向跑官要官者、慵懶干部說不，以心正、身正抵住權錢誘惑、正確使用權力，始終做到頭腦清醒、方向正確、立場堅定，使其努力成為政治上的“明白人”、抵制不正之風的“排頭兵”，弘揚正能量的“風向標”。

嚴修身提“志氣”。“人無志而不立”，志氣,是不甘落后，力求達到一定目的和目標的決心和勇氣，是戰(zhàn)勝一切困難的精神力量。一般來說，有志氣的人，思想積極上進，奮斗目標明確，革命意志堅定，不畏艱難險阻。越是在困難落后的條件下，越是能顯示志氣的精神、力量。通過嚴以修身提振領導干部干事創(chuàng)業(yè)的“志氣”，時刻牢記自己肩負的神圣使命和重大責任，始終保持堅定的政治操守和高昂的革命斗志，帶頭竭盡全力為廣大人民群眾多辦事辦好事辦實事，使自己成為名符其實的人民公仆。

嚴修身增“才氣”。“才者，德之資也;德者，才之帥也。”才氣,從廣義上講就是才學和才識、才智和才華、才能和才干。具體地講，就是一個人知識和能力、工作水平和工作底氣的綜合體現(xiàn)。才氣是成就事業(yè)的物質條件，是做人做事的根本。一個人只有具備了足夠的才氣，做人方能大氣，做事才有底氣。領導干部的能力和水平很大程度直接影響著“四個全面”戰(zhàn)略布局的推進和落實成效，“三嚴三實”專題教育意在通過嚴以修身使領導干部不僅要“開口能說、提筆能寫”，還要會調研、善思考、多總結，有創(chuàng)新的意識，有干事創(chuàng)業(yè)的激情，有系統(tǒng)的思維，不斷增長推動改革發(fā)展的“才氣”，爭做改革發(fā)展的開路先鋒。我們的年輕領導干部，還要采取多種形式，勤讀書、多學習、廣歷練、常思考，不斷拓寬視野，不斷優(yōu)化素質，不斷豐富自己的才思和才氣，不斷提高解決實際問題、處理矛盾糾紛，以及戰(zhàn)勝各種風險和困難、挑戰(zhàn)和考驗的能力和水平。

嚴修身激“熱氣”。熱氣是讓人精神為之一振的氣勢和氣概，是一種蓬勃向上、開拓進取的精神狀態(tài)、是一種吃苦耐勞、踏實肯干的人生態(tài)度，是領導干部強烈的事業(yè)心、高度的責任感的生動體現(xiàn)。通過嚴以修身，歷練領導干部開拓創(chuàng)新的精神、奮發(fā)有為的干勁，更加熱衷于黨的事業(yè)，服務和推動黨的建設，自覺踐行“道路自信，制度自信，理論自信”，永葆昂揚向上的斗志激情，杜絕一切消極怠慢情緒，用人民群眾貼心人的姿態(tài)，以“百尺竿頭更進一步”的精氣神，在廣袤的基層熱土上揮灑青春和汗水，為農村同步建成小康注入熱血和功勛，在實現(xiàn)偉大復興中國夢的征途上披荊斬棘、建功立業(yè)。

國無德不興，人無德不立。作為領導干部理應學在前，走在前，嚴在前，堅持以更高標準嚴以修身，把嚴以修身作為個人價值追求和行為規(guī)范，以作風建設新成效凝聚起助推“四個全面”戰(zhàn)略布局的強大正能量。