新疆小學(xué)排名最新排名,新疆小學(xué)排名前50

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相信很多家長(zhǎng)都關(guān)心新疆2021年最新的小學(xué)排名，而在小學(xué)和初中這兩階段的比較而言，小學(xué)對(duì)于學(xué)校好壞的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)初中高于，所以選擇一所好的小學(xué)尤為重要，以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供參考。

一、2021新疆小學(xué)排名最新排名

1、烏魯木齊市第二小學(xué)（烏魯木齊二�。�

2、烏魯木齊市第一小學(xué)（烏魯木齊一�。�

3、烏魯木齊第二十小學(xué)

4、烏魯木齊第三十二小學(xué)

5、烏魯木齊市第三十九小學(xué)

6、烏魯木齊市第十二小學(xué)

7、烏魯木齊市第九小學(xué)

8、烏魯木齊市第四十四小學(xué)

9、尉犁縣第七小學(xué)

10、烏魯木齊市第四十八小學(xué)

11、烏魯木齊市第八十小學(xué)

12、烏魯木齊市三十九小學(xué)

13、烏魯木齊市第七十二小學(xué)

14、烏魯木齊市第七十三小學(xué)

15、烏魯木齊市第二十九小學(xué)

16、烏魯木齊市第六十五小學(xué)

17、烏魯木齊市第四十三小學(xué)

18、烏魯木齊市第七十四小學(xué)

19、烏魯木齊市第二十三小學(xué)

20、烏魯木齊華英私立學(xué)校

22、烏魯木齊市第二十二小學(xué)

23、烏市第七十五小學(xué)

24、烏魯木齊市第八十八小學(xué)

25、烏魯木齊市第五十五小學(xué)

26、烏魯木齊市第十五小學(xué)

27、烏魯木齊市第十八小學(xué)

28、烏魯木齊市第三十三小學(xué)

29、烏魯木齊第三十小學(xué)

30、烏魯木齊市第五小學(xué)

二、部分小學(xué)簡(jiǎn)介推薦

1、烏魯木齊市第二小學(xué)始建于1907年。2007年我校建校100周年，成為烏魯木齊市第一所擁有百年歷史的漢語(yǔ)學(xué)�！，F(xiàn)隸屬于教育局，是一所科級(jí)全日制完全小學(xué)。　　烏魯木齊市第二小學(xué)始建于1907年。2007年我校建校100周年，成為烏魯木齊市第一所擁有百年歷史的漢語(yǔ)學(xué)�！，F(xiàn)隸屬于教育局，是一所科級(jí)全日制完全小學(xué)。

2、烏魯木齊二小學(xué)校教學(xué)樓于1987年新建。建筑面積為2600平方米，生均兩平方米左右;活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米，生均1.46平方米左右。

前身為建于清光緒三十年（1904）的迪化府初等小學(xué)堂，光緒三十四年改為官立模范兩等小學(xué)堂，1930年改名為省立模范小學(xué)，1943年改為省立第一小學(xué)，1949年改稱迪化市立第一小學(xué)。1950年始用現(xiàn)名。占地面積8120平方米，建筑面積6200平方米�，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班，2342名學(xué)生；104名教職工，其中專任教師98人，高級(jí)教師49人。用漢語(yǔ)授課。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，逐步形成了“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、文明”的校風(fēng)、“愛、全、改、快、嚴(yán)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、樂學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，開展了目標(biāo)教學(xué)和愉快教育相結(jié)合的教改實(shí)驗(yàn)，規(guī)范了活動(dòng)課程，促進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。有多位教師先后被授予全國(guó)和自治區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，一批教師和學(xué)生曾在多種競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。烏市一小在烏魯木齊得教學(xué)質(zhì)量享有盛譽(yù)，期末平均分有時(shí)高達(dá)九十八分，總體來(lái)說(shuō)一小的精神面貌代表了整個(gè)市，甚至整個(gè)自治區(qū)的小學(xué)的精神面貌�！　W(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。