所在位置:大風車考試網(wǎng) > 五年級作文 > 正文

聽雨五年級作文600字

大風車考試網(wǎng)

不知道什么時候開始,雁山飄起了蒙蒙細雨,雨點玲瓏剔透。雨,在不同的人眼里,有著不同的景致。

在下雨的日子里,喜歡從房間里憑高遠眺。會為遠處空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打開窗戶,伸手想剪雨一把。雖然桂花盛開的季節(jié)已過,但是不知從哪散來點桂花香,夾雜著些濕氣,淡雅幽香,沁人心扉,有種想跑進雨里的沖動。桂花,是否你也在聽雨?是否也在期待一份邂逅。

雨天,喜歡撐著一把花三傘,不為了擋雨,只為了那一份浪漫。來到那片桂花林,一手握著傘,雙手張開舞著自己的小花傘,像一個快樂的小精靈在舞蹈。把傘放在青石板道上,昂起頭,閉上眼睛,讓細細的雨絲滴在連上,流進脖子,涼涼的,但心是暖暖的。剎那間,我已經(jīng)深深愛上了這一份溫婉細膩,戀上了這一份精致寧靜。閉上眼,輕輕地吸氣,對,一股淡淡的桂花香吸進了鼻子,流進了心里。雨,是很神奇的精靈,它總是把周圍的一切彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氣氛,鐫刻成一種回憶。

站在桂樹下,雨順著樹尖滴下來,變成了串串水靈靈的音符,散發(fā)著一種迷人的芳草氣息。桂花是我的知音?雨絲是我的知音?或者兩者都是?用心去聆聽,聆聽雨的喃喃細語,用心去感受,感受桂花的撫慰。一個人,漫步于雨中,撐著把小花傘,是很愜意的事。我已習慣每天投入一份期待,期待一份不知來自何方的消息。雨,你也是的吧?

鐘情于這樣的雨,鐘情于這樣雨中的漫步,漫心。

這是一篇寫景的作文,“雨,是很神奇的精靈,它總是把周圍的一切彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氣氛,鐫刻成一種回憶”等描寫突出了小作者的情懷,寓情于景。

  • 相關文章
  • 桃林五年級作文600字桃林五年級作文600字

    我家門前有幾株桃樹,可說是一片小小的桃林吧。它就像一位溫情的母親,奉獻出甜美的果實讓我們解饞;它又如同那年輕的伙伴,給我們留下了無窮的回憶。當春姑娘沙沙的..

  • 挖竹筍五年級作文700字挖竹筍五年級作文700字

    周末到了,著實應該放松放松身心,到野外與大自然親近親近。今天我們準備去挖竹筍。其實只有一把鋤頭,我們有五個人,只有一個人能用鋤頭。“轟隆隆隆顱…”摩托車..

  • 樹的抗議五年級作文600字樹的抗議五年級作文600字

    我是一棵剛剛破土而出的小樹苗。我努力地睜開眼睛,好奇地打量著我周圍的環(huán)境,當我看到我周圍都是翠綠而高大的白楊樹時,我十分滿意。媽媽不停地向我介紹著:這是我..

  • 桃林五年級作文600字桃林五年級作文600字

    我家門前有幾株桃樹,可說是一片小小的桃林吧。它就像一位溫情的母親,奉獻出甜美的果實讓我們解饞;它又如同那年輕的伙伴,給我們留下了無窮的回憶。當春姑娘沙沙的..

  • 挖竹筍五年級作文700字挖竹筍五年級作文700字

    周末到了,著實應該放松放松身心,到野外與大自然親近親近。今天我們準備去挖竹筍。其實只有一把鋤頭,我們有五個人,只有一個人能用鋤頭!稗Z隆隆隆顱…”摩托車..

  • 樹的抗議五年級作文600字樹的抗議五年級作文600字

    我是一棵剛剛破土而出的小樹苗。我努力地睜開眼睛,好奇地打量著我周圍的環(huán)境,當我看到我周圍都是翠綠而高大的白楊樹時,我十分滿意。媽媽不停地向我介紹著:這是我..

  • 五年級小學紅色傳奇的征文500字五年級小學紅色傳奇的征文500字

    《紅色傳奇》觀后感作文近期,由自治區(qū)黨委組織部組織攝制的十集大型黨員教育紀錄片《紅色傳奇》在廣西衛(wèi)視陸續(xù)播出,柳江縣糧食局及時組織糧食系統(tǒng)全體黨員干部在家..

  • 介紹一種事物的小學五年級作文三篇介紹一種事物的小學五年級作文三篇

    介紹一種事物的五年級作文1在我的家庭當中,有一個很靠譜的成員,它就是??掃地機器人。

  • 小學寫美麗的瞬間作文二篇小學寫美麗的瞬間作文二篇

    1千變?nèi)f化,不過瞬間,或美或丑,天地無規(guī)。我坐在椅子上,心情壞到了極點,白天……發(fā)試卷了,我七上八下地坐在座位上,豆大的汗珠從額頭滴落,卷子跑到了桌子上,我..

  • 假文盲六年級300字作文假文盲六年級300字作文

    導語:在這個世界里,有一種人你永遠都不知道他是不是文盲,因為人心復雜,就像這一幅漫畫。假文盲六年級作文(一)在某個公共汽車站點上,那里立著一個醒目的牌子,牌..