根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在167至167分,位次為10474至10474位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在167至167區(qū)間才能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院。
一、天津考多少分能上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院
1、2022年天津考生上黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要167分,錄取最低位次為10474名;
二、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院在天津的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院在天津的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | - | ? | 167 | 10474 | 省政府 |
高考提前批是什么意思
高考提前批是指比普通批次要早,一般高考結(jié)束以后,提前批次就開始報(bào)名,如果提前批報(bào)了沒被錄取不會(huì)影響其他批次的填報(bào)錄取。
提前批次錄取院校包括本科提前錄取的部分普通高校、軍隊(duì)【國防生(17年已取消)】院校、公安院校、司法院校及民航、空軍招飛院校。提前批主要為:藝術(shù)、體育、軍事、公安、武警和其他(偵察、治安、法律等)。
根據(jù)國家教委的有關(guān)規(guī)定,將一部分招生類別、性質(zhì)、專業(yè)基本相同或相近的學(xué)校和國家教委批準(zhǔn)提前錄取的一些學(xué)校集中起來,在大規(guī)模招生之前進(jìn)行提前錄取,這部分院校即提前錄取院校。
本科?拼髮:椭袑5膮^(qū)別
一、性質(zhì)不同
1、中專:中等專業(yè)學(xué)校,簡稱中專,其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。
2、大專:是對(duì)本科院校和?圃盒5慕y(tǒng)稱,這里的大專是大學(xué)和?频慕y(tǒng)稱,大學(xué)本科和大學(xué)?频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個(gè)概念。
3、專科:1999年以前指大學(xué)?茖W(xué)科專業(yè)教育(簡稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?茖I(yè)教育外,?仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學(xué)歷教育(簡稱高職)。
4、本科:是指高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。
二、學(xué)制年限不同
1、中專:全日制3至4年(部分為5年)。
2、大專:大專一般學(xué)制為3年。
3、?疲2年、3年、5年(5年制高職招收初中畢業(yè)生)。
4、本科:4~6年(普通全日制),2年(普通全日制統(tǒng)招專升本)。
三、黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院最新介紹
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1949年,2001年晉升為高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校、黑龍江省高水平院校建設(shè)單位,*高水平專業(yè)群建設(shè)單位。學(xué)校與共和國同齡,辦學(xué)歷史悠久,已發(fā)展成為技術(shù)技能人才培養(yǎng)的重要基地,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)技能積累基地,被譽(yù)為中國農(nóng)機(jī)事業(yè)的“井岡山”和中國農(nóng)機(jī)應(yīng)用人才培養(yǎng)的搖籃。 學(xué)校占地面積243萬平方米,建筑面積27萬平方米。全日制高職在校生1.1萬人,專任教師467人。學(xué);A(chǔ)設(shè)施完善,辦學(xué)條件優(yōu)良,固定資產(chǎn)4.3億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元,建有MPS自動(dòng)化系統(tǒng)、DMG五軸數(shù)控、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室149個(gè),農(nóng)機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心、現(xiàn)代化農(nóng)場、北方寒地示范園區(qū)等校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地22個(gè)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),牢牢把握服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的辦學(xué)方向,始終堅(jiān)守高職教育的辦學(xué)定位,秉承“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育”的辦學(xué)理念,面向國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)融合發(fā)展和黑龍江省全面振興全方位振興,確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感、有技能的人”的育人目標(biāo),構(gòu)建了“科學(xué)定位、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵提升、特色辦學(xué)”的內(nèi)涵發(fā)展模式,以滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向,優(yōu)化專業(yè)布局,現(xiàn)有國家重點(diǎn)專業(yè)(示范專業(yè)點(diǎn))8個(gè),建成國家精品資源共享課6門,在全國率先實(shí)施的“雙主體”人才培養(yǎng)模式被列入國家示范性建設(shè)成果匯編。主持建設(shè)國家級(jí)職業(yè)教育農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫1項(xiàng);承擔(dān)職業(yè)院校教學(xué)診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校項(xiàng)目、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目順利通過教育部驗(yàn)收。 學(xué)校堅(jiān)持“沒有高水平的校企合作,就沒有一流的職業(yè)教育”的合作發(fā)展理念,牽頭成立了黑龍江省農(nóng)業(yè)工程職業(yè)教育集團(tuán),與農(nóng)機(jī)巨頭企業(yè)美國凱斯·紐荷蘭(CNH)公司合作建立“校中廠”,與寶馬集團(tuán)合作實(shí)施“寶馬售后英才教育(BEST)項(xiàng)目”,擁有教育部主導(dǎo)的“中興ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“ABB工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心”“中德汽車(SGAVE)”“DMG MORI中國認(rèn)證培訓(xùn)中心”校企合作項(xiàng)目4個(gè),成功入選“國家產(chǎn)教融合建設(shè)項(xiàng)目”。建有“教育部機(jī)器人公共人才培訓(xùn)中心”,通過《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018)》省級(jí)項(xiàng)目認(rèn)定10項(xiàng),建成省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)。建有混合所有制二級(jí)學(xué)院——中興通訊電信學(xué)院,學(xué)校走出了高水平校企合作創(chuàng)新發(fā)展之路。 學(xué)校實(shí)施“四百”工程和教師成長工程,以“五項(xiàng)載體”為抓手,著力培育團(tuán)隊(duì)教師“三項(xiàng)能力”,教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)成果全國領(lǐng)先,建成國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),校企混編專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級(jí)技能大師、名師工作室7個(gè)。有國務(wù)院特殊津貼專家1人,省政府特殊津貼專家2人,省部級(jí)教學(xué)名師22人,省級(jí)技能大師1人,教育部職業(yè)教育專業(yè)教指委及分委會(huì)委員24人。教師主動(dòng)服務(wù)行業(yè)企業(yè)需求,推動(dòng)關(guān)鍵性技術(shù)攻關(guān),獲省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6項(xiàng),參與省農(nóng)業(yè)豐收計(jì)劃一等獎(jiǎng)2項(xiàng),獲國家專利120余項(xiàng),開發(fā)農(nóng)業(yè)行業(yè)、汽車行業(yè)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)教材、鑒定試題庫12個(gè),主持省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。有海外教育和培訓(xùn)經(jīng)歷教師160余名,獲寶馬、ABB、中興、DMG等國際名企培訓(xùn)師80余名,教師的行業(yè)影響力、國際影響力不斷增強(qiáng)。 學(xué)校始終注重學(xué)生品德、技能和可持續(xù)發(fā)展能力的三位一體培養(yǎng)體系建設(shè),堅(jiān)持質(zhì)量為先的改革導(dǎo)向,推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施了大學(xué)生素質(zhì)提升和通識(shí)教育工程,“文化課分層次教學(xué)”“雙主體”“智慧課堂”等以學(xué)生為主體的教育教學(xué)綜合改革取得重大進(jìn)展,通識(shí)教育課題獲得國家重點(diǎn)課題立項(xiàng),并獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。近五年學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)16項(xiàng),中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng);教師獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)2項(xiàng),三獎(jiǎng)5項(xiàng),省教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng);學(xué)校建立了質(zhì)量年報(bào)制度和麥可思公司第三方評(píng)價(jià)制度。連續(xù)10年發(fā)布《高等職業(yè)院校質(zhì)量年度報(bào)告》,連續(xù)7年進(jìn)行人才培養(yǎng)質(zhì)量第三方評(píng)價(jià),接受學(xué)生家長和社會(huì)各方監(jiān)督。畢業(yè)生半年后就業(yè)率97%以上,被教育部授予“全國就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)”高校。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),牽頭成立了中國—俄羅斯—東盟農(nóng)業(yè)職業(yè)教育國際聯(lián)盟,進(jìn)一步搭建對(duì)外人文交流平臺(tái),提高對(duì)外人文交流質(zhì)量和內(nèi)涵。與英國、德國、韓國等7個(gè)國家和地區(qū)的13所高校開展國際交流與合作,共有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè),與韓國4所高校合作辦學(xué),累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生1095人。選派赴國外留學(xué)、交流學(xué)生401名。農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)等十個(gè)專業(yè)的通過了《悉尼協(xié)議》認(rèn)證。引進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn),近1000名學(xué)生已獲得國際職業(yè)資格證書。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè),開展對(duì)俄勞務(wù)輸出農(nóng)業(yè)技術(shù)和跨境電商物流技術(shù)培訓(xùn)近600人次,培訓(xùn)“一帶一路”沿線國家學(xué)員153人,為國家實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略提供人才支撐。學(xué)校中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)成功入選全國職業(yè)教育對(duì)外合作典型案例。 學(xué)校憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、良好的社會(huì)知名度和影響力,多項(xiàng)重點(diǎn)辦學(xué)指標(biāo)位居全國高職院校前列,先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄叭珖呗毟邔H瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院!薄爸袊殬I(yè)教育百強(qiáng)院!薄叭珖r(nóng)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“黑龍江百姓口碑最佳單位”“省級(jí)文明校園”“省級(jí)依法治校示范校”等多項(xiàng)榮譽(yù)。