根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),蘭州大學在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上蘭州大學的分數(shù)在634至654分,位次為6697至4369位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年天津高考考生需要考在634至654區(qū)間才能上蘭州大學。
一、天津考多少分能上蘭州大學
1、2022年天津考生上蘭州大學:綜合(化)最低分需要641分,錄取最低位次為6376名;
2、2022年天津考生上蘭州大學:綜合(物 和 化)最低分需要641分,錄取最低位次為6376名;
3、2022年天津考生上蘭州大學:綜合(物 或 生 或 地)最低分需要649分,錄取最低位次為5070名;
4、2021年天津考生上蘭州大學:綜合(物 和 化)最低分需要640分,錄取最低位次為5786名;
5、2021年天津考生上蘭州大學:綜合(化)最低分需要641分,錄取最低位次為5633名;
6、2021年天津考生上蘭州大學:綜合(不限)最低分需要645分,錄取最低位次為5070名;
7、2020年天津考生上蘭州大學:綜合(物 或 化)最低分需要647分,錄取最低位次為5479名;
8、2020年天津考生上蘭州大學:綜合(地 或 物 或 生)最低分需要649分,錄取最低位次為5135名;
二、蘭州大學在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年蘭州大學在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 641 | 6376 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 641 | 6376 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 642 | 6198 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 645 | 5690 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 647 | 5404 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 生 或 地 | 本科A | 649 | 5070 | 教育部 |
2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 650 | 4913 | 教育部 |
2、2021年蘭州大學在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 634 | 6697 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 和 化 | 本科A | 640 | 5786 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 641 | 5633 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 642 | 5483 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 643 | 5330 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 生 | 本科A | 644 | 5202 | 教育部 |
2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 645 | 5070 | 教育部 |
3、2020年蘭州大學在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合 | 化 和 生 | 本科A | 641 | 6444 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 642 | 6256 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 643 | 6107 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科A | 647 | 5479 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 647 | 5479 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 648 | 5319 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科A | 649 | 5135 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 地 或 物 或 生 | 本科A | 649 | 5135 | 教育部 |
2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 | 本科A | 654 | 4369 | 教育部 |
填報高考志愿方法有哪些
1、根據(jù)位次確定大學,由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應(yīng)該將最想上、預計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學校,避免高分低就。
高考錄取期間需要注意什么
每年招生期間,有些騙子住在招生現(xiàn)場附近的賓館,利用家長和考生提供的報名號或準考證,冒充考生家長或親戚,在招生錄取現(xiàn)場咨詢點查詢考生投檔軌跡,鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。
防范提醒:
1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人;
2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時,說明考生已被相應(yīng)高校錄取,正在辦理錄取手續(xù),因此不必過于擔心,更不要被別有用心之人利用;
3、特別提醒考生,只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結(jié)果才是真實可靠的。
三、蘭州大學最新介紹
"蘭州大學是教育部直屬全國重點綜合性大學,在國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位,在國內(nèi)外具有重要影響和良好聲譽,F(xiàn)有城關(guān)、榆中2個校區(qū),校園面積3544.32畝。 學校創(chuàng)建于1909年,始為甘肅法政學堂,是中國西北地區(qū)第一個具有現(xiàn)代意義的高等學校。1928年,擴建為蘭州中山大學。1946年,更名為國立蘭州大學。新中國成立后,在高等學校院系調(diào)整中,被確定為國家14所綜合性大學之一。改革開放以來,先后入選“211工程”“985工程”建設(shè)高校,2002年和2004年,甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學。2017年,入選世界一流大學建設(shè)高校(A類)。在110多年的辦學歷程中,學校堅守在西部、奮斗為國家,走出了在經(jīng)濟待發(fā)達地區(qū)創(chuàng)辦世界一流大學的奮進之路,創(chuàng)造了化學“一門八院士”、地學“師生三代勇闖地球三極”、中科院“蘭大軍團”、隆基蘭大合伙人等享譽國內(nèi)外的“蘭大現(xiàn)象”。 學校按照“興文、厚理、拓工、精農(nóng)、強醫(yī)”的學科發(fā)展思路,著力構(gòu)建門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學科體系。是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權(quán),首批建立博士后科研流動站的高!,F(xiàn)有25個博士學位授權(quán)一級學科,47個碩士學位授權(quán)一級學科,2個博士專業(yè)學位授權(quán)類別,24個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,涵蓋了12個學科門類,是具有學位授權(quán)自主審核高校之一。有21個博士后科研流動站。有8個國家重點學科,2個國家重點(培育)學科;瘜W、大氣科學、生態(tài)學、草學4個學科入選世界一流學科建設(shè)名單;瘜W、物理學、材料科學、地球科學、植物學與動物學、數(shù)學、工程學、生物學與生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒物學、農(nóng)業(yè)科學以及社會科學總論等13個學科進入ESI全球前1%,其中化學學科進入ESI全球前1‰。 學校堅持“近者悅、遠者來”的人才工作理念,構(gòu)建引進、培養(yǎng)、穩(wěn)定有機結(jié)合的工作機制。現(xiàn)有專、兼職教學科研人員2904人,其中,教授、研究員1176人,副教授、副研究員799人。有研究生導師2105人;在站博士后245人;臨床醫(yī)學教授144人、副教授296人。有兩院院士22人;“*”領(lǐng)軍人才16人;“*獎勵計劃”特聘教授23人;國家杰出青年科學基金獲得者28人;全國文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人;百千萬人才工程國家級人選12人;教育部“高等學校教學名師獎”獲得者4人;科技部創(chuàng)新人才推進計劃入選者10人;“*”青年拔尖人才8人;“*獎勵計劃”青年學者18人;國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金獲得者26人;新世紀優(yōu)秀人才支持計劃(含跨世紀)入選者129人;甘肅省拔尖領(lǐng)軍人才12人;甘肅省領(lǐng)軍人才165人;甘肅省“高等學校教學名師獎”獲得者39人;甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才28人、優(yōu)秀青年文化人才12人;甘肅省飛天學者34人。 學校落實立德樹人根本任務(wù),弘揚“勤奮、求實、進取”的優(yōu)良學風,深入推進教育教學改革,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不懈提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。是我國首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地,首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校,是我國實施基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃的19所高校之一,F(xiàn)有本科生20146人,碩士研究生13297人,博士研究生3808人。有103個本科專業(yè),16個國家級特色專業(yè)。有5個國家級教學團隊,6個國家級人才培養(yǎng)基地,37個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,7個國家級實驗教學示范中心,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),4個國家基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地。42萬余名校友以濃郁的家國情懷、獨特的堅守奮斗,贏得了“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、勤奮實干”的美譽。改革開放以來,畢業(yè)生榮膺兩院院士、獲得國家杰出青年科學基金者數(shù)量均名列全國高校前茅。 學校秉持“頂天立地”的科研觀,堅持基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,將地域的比較劣勢轉(zhuǎn)化為基于自然稟賦的比較優(yōu)勢,推動西部經(jīng)濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學問題,在化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個一流建設(shè)學科以及磁學、核學、細胞活動與逆境適應(yīng)、青藏高原、冰川凍土、風沙治理、多肽藥物、西部高發(fā)疾病、敦煌學、民族學、馬克思主義中國化、中亞問題、政府績效治理、應(yīng)急管理、區(qū)域經(jīng)濟學等方面的研究成果顯著。圍繞“一帶一路”建設(shè)、新時代推進西部大開發(fā)形成新格局、生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、新時代振興中西部高等教育等國家重大戰(zhàn)略和重點領(lǐng)域,緊盯“大平臺、大團隊、大項目、大成果”,成立了一批創(chuàng)新研究機構(gòu),服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強,F(xiàn)有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個,教育部創(chuàng)新團隊8個;國家重點實驗室2個,國家野外科學觀測研究站2個,國家地方聯(lián)合工程實驗室2個,國家聯(lián)合實驗室1個,國家國際科技合作基地5個,省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,教育部重點實驗室6個,教育部工程研究中心5個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點實驗室1個,國家林業(yè)和草原局工程技術(shù)研究中心1個,文化和旅游部重點實驗室1個,教育部人文社會科學重點研究基地2個,中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央宣傳部、教育部、國家民委鑄牢中華民族共同體意識研究培育基地1個,教育部高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心1個,教育部區(qū)域和國別研究培育基地1個,國家民委“一帶一路” 國別和區(qū)域研究中心1個,教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個,教育部(國家語言文字工作委員會)國家語言文字推廣基地1個。 學校堅持開放辦學,積極開展對外交流與合作,先后與世界44個國家和地區(qū)的258所高校及科研機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟,成員總數(shù)達173個。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格魯吉亞建有3所孔子學院。與美國德雷塞爾大學合作舉辦計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科教育合作辦學項目。 學校第一醫(yī)院、第二醫(yī)院是集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健、康復、急救為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,是甘肅省乃至西北地區(qū)具有重要影響的醫(yī)療機構(gòu),在區(qū)域醫(yī)療和醫(yī)學人才培養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。口腔醫(yī)院是三級甲等口腔?漆t(yī)院。 面向未來,蘭州大學堅持以*新時代**思想為指導,以建成*世界一流大學為目標,發(fā)揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓精神,不忘初心、牢記使命、堅守奮斗,致力于在中國西部大地奏響建設(shè)世界一流大學的磅礴樂章,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。 (以上內(nèi)容信息截至2022年1月)"