根據(jù)最新天津招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶財經(jīng)學(xué)院在天津招生錄取數(shù)據(jù)顯示,天津考生上重慶財經(jīng)學(xué)院的分數(shù)在479至491分,位次為38047至35958位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年天津高考考生需要考在479至491區(qū)間才能上重慶財經(jīng)學(xué)院。
一、天津考多少分能上重慶財經(jīng)學(xué)院
1、2022年天津考生上重慶財經(jīng)學(xué)院:綜合(物)最低分需要485分,錄取最低位次為37947名;
2、2022年天津考生上重慶財經(jīng)學(xué)院:綜合(不限)最低分需要495分,錄取最低位次為35958名;
3、2021年天津考生上重慶財經(jīng)學(xué)院:綜合(物)最低分需要479分,錄取最低位次為37910名;
4、2021年天津考生上重慶財經(jīng)學(xué)院:綜合(不限)最低分需要488分,錄取最低位次為36101名;
5、2020年天津考生上重慶工商大學(xué)融智學(xué)院:綜合(不限)最低分需要491分,錄取最低位次為38047名;
二、重慶財經(jīng)學(xué)院在天津的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年重慶財經(jīng)學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 485 | 37947 | 市教委 |
2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 495 | 35958 | 市教委 |
2、2021年重慶財經(jīng)學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 479 | 37910 | 市教委 |
2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 488 | 36101 | 市教委 |
3、2020年重慶財經(jīng)學(xué)院在天津的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 491 | 38047 | 市教委 |
高考志愿怎樣填報比較好
高考志愿填報要拉開梯度,冷熱搭配,服從調(diào)劑,兼顧地域。
“拉開梯度”指的是填報的每批次的學(xué)校,學(xué)校之間一定要拉開梯度,每個學(xué)校的專業(yè)也最好拉開梯度。
“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學(xué)校里面的專業(yè)既要有熱門,也要有冷門,冷熱一定要搭配。
“服從調(diào)劑”,在專業(yè)最后一欄有一個是否服從調(diào)劑,建議寫上“服從”,以防分數(shù)已經(jīng)夠了學(xué)校提檔線,但是夠不著專業(yè)的錄取線,最后進得了學(xué)校的“大門”卻進不了專業(yè)的“小門”,反而被退檔,導(dǎo)致掉檔或落榜。
“兼顧地域”,地域性不一樣的高校,分數(shù)也不一樣,整個高考志愿填報體系有梯度,錄取時風(fēng)險會大大降低。
同一院校一批次和二批次錄取有什么差異
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū),只要達到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業(yè)也相對比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的,學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠,相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。
三、重慶財經(jīng)學(xué)院最新介紹
重慶財經(jīng)學(xué)院(原重慶工商大學(xué)融智學(xué)院)成立于2001年,2003年經(jīng)教育部批準為全日制普通本科層次的獨立學(xué)院,2011年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,2017年獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校。2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的非營利性民辦普通本科高等學(xué)校。 辦學(xué)目標 學(xué)校以**理論體系為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,秉承“做產(chǎn)教融合先鋒,建新型財經(jīng)名!钡霓k學(xué)愿景,遵循“夯實基礎(chǔ)、以人為本,融合產(chǎn)教、追求卓越”的辦學(xué)理念,踐行“明德、健體、博學(xué)、篤行”校訓(xùn),為把學(xué)校建設(shè)成為在全國有重要影響和產(chǎn)教融合鮮明特色的高水平應(yīng)用型財經(jīng)大學(xué)而努力。 辦學(xué)特色 在20年的辦學(xué)中,學(xué)校積淀形成了新財經(jīng)集聚發(fā)展和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)兩大特色。 新財經(jīng)特色:學(xué)校在傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科領(lǐng)域重點打造以金融科技為引領(lǐng)的金融專業(yè)群,以智能會計審計為支撐的財稅專業(yè)群、以國際供應(yīng)鏈為抓手的現(xiàn)代物流專業(yè)群等;在新工科領(lǐng)域加快構(gòu)建以產(chǎn)教融合的軟件服務(wù)外包專業(yè)群和人工智能專業(yè)群,積極培育以會展和新媒體融合的文化創(chuàng)意專業(yè)群、以大數(shù)據(jù)為支撐的智慧城市管理專業(yè)群,通過相關(guān)專業(yè)調(diào)整、優(yōu)化與升級,促進新工科和新商科的交叉融合發(fā)展,為重慶全面融入“一帶一路”、建設(shè)內(nèi)陸開放高地提供人才和智力支持。 產(chǎn)教融合特色:學(xué)校充分利用體制機制的靈活性,探索出校企共建“教學(xué)項目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機制,形成“五維遞進”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。學(xué)校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,促進人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 組織結(jié)構(gòu) 學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,現(xiàn)設(shè)有黨政辦公室/檔案館/校友會辦公室、黨群工作部、黨委宣傳部、組織人事部/教師發(fā)展中心/評估辦公室、教務(wù)處(圖書館)、學(xué)生工作部(學(xué)生處、團委、保衛(wèi)處)、科研處/發(fā)展規(guī)劃處、招生就業(yè)處、財務(wù)處、國際合作交流處、信息化辦公室、創(chuàng)業(yè)學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院、基建處、后勤保障中心等14個職能部門和會計學(xué)院、金融學(xué)院、財富管理學(xué)院、物流工程學(xué)院、軟件學(xué)院(數(shù)字經(jīng)濟學(xué)院)、經(jīng)濟學(xué)院、公共管理學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、訊飛人工智能學(xué)院(重慶市重點實驗室)、國際商學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等11個教學(xué)單位。 學(xué)科與專業(yè) 學(xué),F(xiàn)有全日制在校本科生14000余人,有經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)5個學(xué)科門類,有重慶市高等學(xué)校重點培育學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟學(xué),有金融學(xué)、工程管理、會計學(xué)、電子信息、應(yīng)用統(tǒng)計等重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)校開設(shè)有38個全日制本科專業(yè),其中金融學(xué)專業(yè)是國家一流專業(yè)建設(shè)點,金融學(xué)學(xué)科專業(yè)群是重慶市特色學(xué)科專業(yè)群,經(jīng)濟學(xué)、物流管理、會計學(xué)、會展經(jīng)濟與管理、軟件工程等專業(yè)是重慶市一流專業(yè)建設(shè)項目。 師資隊伍 學(xué),F(xiàn)有專任教師600余人,專任教師中碩士及以上學(xué)歷440余人,占總數(shù)73%以上;具有副高級以上職稱250余人,占總數(shù)的40%以上,其中正高級83人。學(xué)校長期聘請其他高校學(xué)者、行業(yè)企業(yè)專家為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座和實踐教學(xué)指導(dǎo)。 學(xué)校柔性引進國際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、有國務(wù)院特殊津貼獲得者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、巴渝學(xué)者特聘教授等各級各類高層次人才20余人;學(xué)校自主培養(yǎng)重慶英才名家名師、巴渝學(xué)者青年學(xué)者、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選、重慶中青年骨干教師等各級各類高層次人才20余人。 教學(xué)科研 近年來,學(xué)校共獲得重慶市教學(xué)成果三等獎3項,是教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心“新金融智慧學(xué)習(xí)工廠(2020)”項目首批試點院校之一;主持教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目6項,重慶市深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目5項,重慶市教育教學(xué)改革項目60項(其中重大項目2項、重點項目7項);重慶市一流課程8門;出版自編教材33部;建有校級教學(xué)團隊19個,教師工作室11個。2017年11月,學(xué)校獲批為重慶市第二批整體向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點高校(渝教計發(fā)﹝2016﹞12號)。 近年來,學(xué)校獲批省部級重點實驗室1個、廳局級行業(yè)重點實驗室1個,市級高?萍紕(chuàng)新研究群體1個,市級高校哲學(xué)社會科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新研究培育團隊1個,與協(xié)會學(xué)會、研究機構(gòu)、市場主體合作共建協(xié)同創(chuàng)新平臺5個。國家社科基金項目立項5項,教育部人文社科項目立項4項,省部級科研項目立項超140項;承擔(dān)各類企事業(yè)單位委托的橫向課題94項,合同經(jīng)費累計達1499.32萬元;發(fā)表公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文916篇,其中,D級以上核心期刊論文348篇,SCI/EI論文36篇(ESI高被引論文2篇),CSSCI檢索論文59篇,CSCD檢索論文51篇,出版學(xué)術(shù)專著39部;申請發(fā)明專利30項,授權(quán)專利2項;7項決策建議獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院,以系統(tǒng)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)孵化基地和類型多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺,打造了科創(chuàng)池、創(chuàng)客集市、特色路演大廳及產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)業(yè)園。在推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”行動中,學(xué)校成為重慶市教委和重慶市科技局“眾創(chuàng)空間”的雙授牌單位、中國高校眾創(chuàng)空間聯(lián)盟首批會員單位。現(xiàn)已入駐學(xué)生團隊項目56個,師生共創(chuàng)項目16個,參與學(xué)生840余人,目前已孵化公司14家。 近年來,學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)賽事中獲得市級及以上獎項共計72項,其中包括第五屆、第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級銀獎、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國銅獎、第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國三等獎等。 產(chǎn)教融合 學(xué)校與譽存科技、重慶直通國際物流和信永中和會計事務(wù)所等百余家企業(yè),與重慶市多個區(qū)縣相關(guān)政府部門,與重慶市進出口商會、重慶市會計師協(xié)會和重慶市信用建設(shè)促進會等多個行業(yè)協(xié)會,與中南財經(jīng)政法大學(xué)等多個高校在渝校友會等建立了全方位多層次的人才培養(yǎng)合作關(guān)系。充分利用體制機制的靈活性,探索校企共建“教學(xué)項目、訂單班、專業(yè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園”等合作辦學(xué)新機制,形成“五維遞進”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)新模式。分別與企業(yè)合作開辦了開源會計卓越人才班、跨境電商人才孵化班、直通英才班、信永中和審計卓越人才班、德勤班、融創(chuàng)物業(yè)管理定向班、華宇菁英班等多種訂單班。在校企共建專業(yè)基礎(chǔ)上,與科大訊飛股份有限公司共建訊飛人工智能學(xué)院,與重慶大數(shù)據(jù)人工智能創(chuàng)新中心有限公司共建軟件產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與重慶譽存大數(shù)據(jù)科技有限公司、重慶百行智能數(shù)據(jù)科技研究院有限公司共建譽存金融科技學(xué)院。特別是發(fā)揮舉辦方旗下重慶云教育產(chǎn)業(yè)園的資源優(yōu)勢建設(shè)產(chǎn)教融合實驗園,加速優(yōu)質(zhì)企業(yè)鏈在產(chǎn)業(yè)園的有效集聚,實現(xiàn)了從基地在外到基地自建、從校企隔離到引企入校、引園入校的根本性轉(zhuǎn)變。 國際交流與合作 學(xué)校堅持植根重慶、服務(wù)西部、面向全國、走向世界的開放辦學(xué)思路,積極對接“一帶一路”倡議,已先后與來自英國、美國、加拿大、捷克、澳大利亞、韓國、俄羅斯、馬來西亞、泰國、馬里、貝寧和新西蘭等17個國家(地區(qū))的30余所高校建立了合作關(guān)系;開設(shè)有直通西班牙公立大學(xué)本碩連讀項目、英國世界名校獎學(xué)金碩士學(xué)位項目(MPP項目)及多個海外知名高校的交換生項目。此外,學(xué)校同時開設(shè)有國際注冊會計師(ACCA)、特許金融分析師(CFA)以及注冊管理會計師(CMA)等3個財經(jīng)類國際項目班。 黨建團建 學(xué)校建立了黨建與師德師風(fēng)建設(shè)相融合、黨建與思政課程及課程思政改革相融合、黨建與全員育人相融合的工作機制。學(xué)校黨委在2012年獲得重慶市委創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織稱號,2020年被重慶市教委指派為重慶市巴南區(qū)和大渡口區(qū)高校思政課手拉手共建組長單位。 學(xué)校堅持發(fā)揮黨建帶團建作用,成立了大學(xué)生黨員服務(wù)站,加強學(xué)生組織、意識形態(tài)陣地管理。學(xué)校財富管理學(xué)院學(xué)生黨支部被評為重慶市樣板支部、學(xué)校團支部被評為“全國五四紅旗團支部”、學(xué)校團委被評為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動優(yōu)秀單位”、學(xué)校團委被評為“重慶市五四紅旗團委”。 人才培養(yǎng) 學(xué)校累計向社會輸送畢業(yè)生2萬余人。近年來,學(xué)生參加全國性學(xué)科專業(yè)競賽累計獲獎348項。其中,在《2015-2019年全國普通高校學(xué)科競賽排行榜》內(nèi)的競賽項目屢創(chuàng)佳績,如獲得第十一屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽(非數(shù)學(xué)類)一等獎,重慶市(賽區(qū))獎項58項;獲得各教指委、學(xué)會、行業(yè)協(xié)會等主辦的競賽項目全國獎項125項,重慶市(賽區(qū))獎項162項。 近年來,畢業(yè)生平均就業(yè)率超過90%以上。畢業(yè)生順利簽約全國各大銀行、證券公司、黨政機關(guān)等大型企事業(yè)單位。此外,部分畢業(yè)生成功考取了英國愛丁堡大學(xué)、曼徹斯徹大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開