教案中對每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟的安排,教學(xué)方法的選擇,板書設(shè)計(jì),教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等,都要經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性。下面是大班看圖列算式教案,請參考.
大班數(shù)學(xué)《看圖列算式》
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)看圖描述情節(jié)、數(shù)量關(guān)系及得數(shù),初步掌握應(yīng)用題的句式結(jié)構(gòu)并會(huì)編題。
2、理解加法交換律與加減的互逆關(guān)系。
3、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。
準(zhǔn)備:ppt課件情景圖若干
過程:
一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
-------兔寶寶們早上好!今天天氣真好呀。。。
-------(電話鈴響)喂…你好!
呀!真是個(gè)好消息哇,謝謝你,再見!
-------兔寶寶們告訴你們一個(gè)天大的好消息――喜羊羊想邀請我們?nèi)パ虼遄隹!可是…慢羊羊村長說要通過它的考試,聰明的兔寶寶才能去羊村和小羊一起做游戲,今天要看看兔寶寶們誰會(huì)看圖列算式?
二、根據(jù)圖意看圖列算式。
--------村長要出題了,看看誰先能通過考試進(jìn)入羊村!
--------(出示課件)小朋友看看圖上有什么?(幼兒講述)
--------原來池塘里有幾只青蛙?又跳走了幾只青蛙?現(xiàn)在池塘里有幾只青蛙?這幅圖的問題可以用加法算呢,還是用減法算?怎么列算式題請你用數(shù)字卡片擺出算式來!
照樣子舉出一道減法算式題,幼兒操作。
-----出示課件6道題,幼兒講述并操作列算式。
-------(出示村長圖片)“兔寶寶真聰明,歡迎小兔子們進(jìn)入羊村做客!”
三、競賽
-------今天我們?nèi)パ虼遄隹,給它們帶些禮物吧?蓯鄣耐脤殞殏儸F(xiàn)在分成三隊(duì),每隊(duì)4位小朋友,每隊(duì)都有一個(gè)籃子,我們來比比看那一隊(duì)采的蘑菇最多兔寶寶們背好你們的籃子,我們出發(fā)嘍!。
-------歡迎大家來到快樂數(shù)學(xué)大本營,請大家喊出我們的口號(快樂數(shù)學(xué),快樂無限,YE!)首先請大家介紹一下今天的三個(gè)方隊(duì),請各隊(duì)想想你們自己的口號。(每個(gè)方隊(duì)喊出自己的口號)
①師:第一關(guān)必答題。
(必答題要求每個(gè)方隊(duì)都回答一道題,答對摘到一個(gè)蘑菇,答錯(cuò)沒有蘑菇.)
②師:第二關(guān)搶答題。
(搶答題要求每個(gè)方隊(duì)聽到老師說完開始方可使用搶答器進(jìn)行搶答,根據(jù)蘑菇后面的算式題,編一道相對
應(yīng)的應(yīng)用。.)
③師::第三關(guān)慧眼大智慧。
(出示課件,仔細(xì)看一看圖畫都上有什么?怎樣列算式?每列出一道算式題,能摘到一個(gè)蘑菇。)
公布冠亞季軍,頒發(fā)金、銀、銅牌。
四、結(jié)束活動(dòng)
-------今天兔寶寶們表現(xiàn)得都很棒,現(xiàn)在就讓我們一起帶著小禮物去羊村吧!