四川考多少分能上四川鐵道職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),四川鐵道職業(yè)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在346至355分,位次為230546至112352位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在346至355區(qū)間才能上四川鐵道職業(yè)學(xué)院。

一、四川考多少分能上四川鐵道職業(yè)學(xué)院

1、2022年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要393分,錄取最低位次為216990名;

2、2021年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要360分,錄取最低位次為220906名;

3、2020年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要346分,錄取最低位次為230546名;

4、2022年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要416分,錄取最低位次為113280名;

5、2021年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要413分,錄取最低位次為112352名;

6、2020年四川考生上四川鐵道職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要355分,錄取最低位次為146167名;

四川考多少分能上四川鐵道職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、四川鐵道職業(yè)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年四川鐵道職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 ? 393 216990 省政府
2022 四川 文科 專科 416 113280 省政府

2、2021年四川鐵道職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 ? 360 220906 省政府
2021 四川 文科 ? 413 112352 省政府

3、2020年四川鐵道職業(yè)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 專科 346 230546 省政府
2020 四川 文科 ? 355 146167 省政府

本科?拼髮:椭袑5膮^(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、中專:中等專業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱中專,其招生列入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃,畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具的就業(yè)報(bào)到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù),每年為社會(huì)提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專:是對(duì)本科院校和專科院校的統(tǒng)稱,這里的大專是大學(xué)和專科的統(tǒng)稱,大學(xué)本科和大學(xué)?频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個(gè)概念。

3、?疲1999年以前指大學(xué)專科學(xué)科專業(yè)教育(簡(jiǎn)稱大專),1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?茖I(yè)教育外,?仆ǔJ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學(xué)歷教育(簡(jiǎn)稱高職)。

4、本科:是指高等教育的基本組成部分,一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展,極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。

二、學(xué)制年限不同

1、中專:全日制3至4年(部分為5年)。

2、大專:大專一般學(xué)制為3年。

3、?疲2年、3年、5年(5年制高職招收初中畢業(yè)生)。

4、本科:4~6年(普通全日制),2年(普通全日制統(tǒng)招專升本)。

高考后考生可以通過(guò)高考助手網(wǎng),免費(fèi)查詢高考等效分,考生可以根據(jù)自己分?jǐn)?shù)查詢自己可以上什么大學(xué),并且可以獲取錄取概率

三、四川鐵道職業(yè)學(xué)院最新介紹

四川鐵道職業(yè)學(xué)院是四川省教育廳直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校位于成都市郫都區(qū),設(shè)安德、內(nèi)江兩個(gè)校區(qū),占地585畝,建有教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、多功能禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等校舍,建筑面積16.82萬(wàn)平方米。學(xué)校面向四川、重慶、云南、貴州、甘肅等五。ㄊ校┱猩罩圃谛I7100余人。學(xué)校環(huán)境宜人,文化氛圍濃郁,辦學(xué)近70年來(lái),為鐵道運(yùn)輸和城市軌道交通行業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率和對(duì)口就業(yè)率長(zhǎng)期分別保持在95%和85%以上。 【歷史概況】,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校由原四川管理職業(yè)學(xué)院與內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校整合,主要舉辦以軌道交通類專業(yè)為主、經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高職教育,并于2019年更名為四川鐵道職業(yè)學(xué)院。四川管理職業(yè)學(xué)院是2005年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),由原四川行政財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院轉(zhuǎn)制建立的全日制普通高等職業(yè)院校,由中共四川省委黨校、四川行政學(xué)院主管。內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校始建于1952年,系原鐵道部直屬的首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中等職業(yè)學(xué)校,教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,于2004年移交四川省教育廳管理并成為其直屬事業(yè)單位。 【辦學(xué)特色】學(xué)校秉承“下學(xué)上達(dá)、與時(shí)偕行”精神,弘揚(yáng)“艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)”傳統(tǒng),堅(jiān)持“德育為先、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,遵循“辦專、辦精、辦出特色”的發(fā)展戰(zhàn)略,專注軌道交通行業(yè)辦學(xué),聚焦卓越專業(yè)人才培養(yǎng),深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一的人才培養(yǎng)模式,建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、軌道交通特色鮮明的現(xiàn)代高等職業(yè)院校,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)被教育部、交通運(yùn)輸部等五部門確定為“全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)”。鐵道供電技術(shù)專業(yè)被四川省教育廳、四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)確定為四川省第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。 【專業(yè)設(shè)置】學(xué)校專業(yè)設(shè)置立足軌道交通產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以工為主,交通運(yùn)輸、裝備制造、土木建筑、電子信息、旅游和財(cái)經(jīng)商貿(mào)等多科型協(xié)調(diào)發(fā)展,F(xiàn)有主干專業(yè)覆蓋鐵路和城市軌道交通所有核心技術(shù)崗位,開(kāi)設(shè)有鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、鐵道車輛技術(shù)、動(dòng)車組檢修技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道工程技術(shù)、高速鐵路綜合維修技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、城市軌道交通供配電技術(shù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、城市軌道交通車輛制造與維護(hù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)實(shí)務(wù)、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、社區(qū)管理與服務(wù)等高職?茖I(yè),電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專業(yè)。 【校企合作】學(xué)校建有鐵路綜合實(shí)訓(xùn)演練場(chǎng)、城軌綜合實(shí)訓(xùn)中心等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地44個(gè),與中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司相關(guān)站段、成都地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司、四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司等企業(yè)合作共建了42個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)提供了優(yōu)良的保障。自主開(kāi)發(fā)“動(dòng)車檢修”和“信號(hào)轉(zhuǎn)轍機(jī)檢修”兩個(gè)課題的VR虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)、電力機(jī)車模擬仿真駕駛系統(tǒng)、遠(yuǎn)動(dòng)控制模擬仿真系統(tǒng),與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)的智能配電系統(tǒng)也已投入市場(chǎng)應(yīng)用。與中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司、成都地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司、中鐵八局集團(tuán)有限公司、四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司、成都正鑫易財(cái)稅咨詢有限公司、陽(yáng)光人壽保險(xiǎn)股份有限公司、成都城市名人酒店等企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,校企合作基礎(chǔ)深厚。與深圳地鐵、廣州地鐵、重慶地鐵、貴陽(yáng)地鐵、無(wú)錫地鐵、金碟軟件(中國(guó))有限公司等20余家企業(yè)保持密切合作,有效開(kāi)展訂單式培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)校企協(xié)同育人。 【人才隊(duì)伍】學(xué)校擁有一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)良好、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍,F(xiàn)有專任教師232人,其中副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱100人,“雙師型”教師114人,全國(guó)鐵道行業(yè)名師3人,全國(guó)鐵路及軌道交通行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人,并建立了一支擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)(企業(yè))兼職教師隊(duì)伍。 【社會(huì)服務(wù)】學(xué)校充分挖掘辦學(xué)能力,服務(wù)社會(huì)發(fā)展。長(zhǎng)期開(kāi)展軌道交通企業(yè)的職工培訓(xùn),為鐵道運(yùn)輸骨干企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)崗位培訓(xùn)年均1.5萬(wàn)人天;長(zhǎng)期承擔(dān)中國(guó)鐵路成都局集團(tuán)有限公司“提職司機(jī)”培訓(xùn)項(xiàng)目,合格率均列全國(guó)前茅,并為其培訓(xùn)“2+1”和成蘭線阿壩州籍學(xué)員,為打通出川大通道、四川經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和藏區(qū)的脫貧做出了積極貢獻(xiàn)。重視與郫都區(qū)的政校合作,充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì),在文化基地建設(shè)、大學(xué)生志愿服務(wù)、法治宣傳教育、和諧社會(huì)治理等方面與郫都區(qū)相關(guān)職能部門和街道、社區(qū)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,努力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。積極參與“一帶一路”建設(shè),開(kāi)展國(guó)際職教服務(wù),利用學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì),參與海外合作及培訓(xùn),為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員,選派優(yōu)秀教師參與老撾鐵路項(xiàng)目的員工培訓(xùn);與中鐵二院合作,為埃塞埃塞俄比亞鐵道學(xué)院提供包括編制教師培訓(xùn)方案、教學(xué)計(jì)劃、實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度及設(shè)備要求等服務(wù)。 學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家對(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展新要求,深入貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神和國(guó)家、省職業(yè)教育改革實(shí)施方案,服務(wù)新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)、川藏鐵路建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略,服務(wù)四川“一干多支、五區(qū)協(xié)同”發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要,強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,以服務(wù)求支持,以特色樹(shù)品牌,以創(chuàng)新謀發(fā)展,努力“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性”。

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