四有好老師的主要內(nèi)容和要求

1.做好老師，要有理想信念

教育是為人民服務(wù)、為*服務(wù)、為改革開放和*服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是*建設(shè)者和接班人。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準。好老師應(yīng)該做*和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者。

四有好老師的主要內(nèi)容和要求

老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。一個沒有正確理想信念的人是不能夠成為一個好老師的。正如古代思想家韓愈在《師說》中說到，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”“道之所存，師之所存也”，從這些古語中可知，教師不單單是要“授業(yè)”“解惑”，還要肩負起“傳道”的責(zé)任。

何為“傳道”？“傳道”從字面上來講，就是傳授學(xué)生為人處世的道理，升華來講即為要為國家培養(yǎng)符合*發(fā)展建設(shè)的全面發(fā)展的人才。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任。

2.做好老師，要有道德情操

老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。

好老師應(yīng)該具備高超的道德情操，最終體現(xiàn)在對教育事業(yè)的熱愛上來。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚*道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。

3.做好老師，要有扎實學(xué)識

扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。

從教育學(xué)的角度來說，教師的學(xué)識應(yīng)該涵蓋的是精深的專業(yè)知識（比如語文老師的語文知識、地理老師的地理知識）、廣博的科學(xué)文化知識（上知天文下知地理，中華上下五千年，國內(nèi)國外都通曉，江湖人常“百曉生”）、必備的教育科學(xué)知識（教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理學(xué)等理論知識，也就是大家考編的時候會考到的一個科目《教育綜合知識》）、政治理論修養(yǎng)（馬列主義、毛澤東思想、*、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*等等黨和國家的政治理論知識，也是我們作為一個老師的理想信念所在）。

4.做好老師，要有仁愛之心

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。在教育過程中，教師應(yīng)該做到關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、嚴慈相濟。真正做到對學(xué)生“曉之以理”“動之以情”。同時教師還應(yīng)該有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)。