領(lǐng)導(dǎo)對人調(diào)崗主要原因有兩種:一種是特別看重,另一種是員工技能不足。
要區(qū)分是哪種也很簡單,如果調(diào)的崗位是差不多難度或者難度越來越高,就是領(lǐng)導(dǎo)特別看重,正在培養(yǎng)這個員工的綜合能力。如果調(diào)的崗位是難度越來越低,則是領(lǐng)導(dǎo)不滿意員工表現(xiàn),希望通過調(diào)崗來找到適合的位置。
擴(kuò)展資料
借調(diào)的目的
1、借調(diào)單位欠缺具有某種才能的人員,而恰巧被借調(diào)人員卻擁有相關(guān)才能,經(jīng)上級機(jī)構(gòu)安排后,借調(diào)人員暫時離開原任單位,并到借調(diào)單位任職。在這種情況下借調(diào)的人員通常都是專業(yè)的管理人員或技術(shù)人員。
1、領(lǐng)導(dǎo)立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用發(fā)言稿
2、湖南常德市鼎城區(qū)謝家鋪鎮(zhèn)中學(xué)教師罰跪?qū)W生被調(diào)離教學(xué)崗位 校領(lǐng)導(dǎo)被調(diào)查
3、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)范本
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)
5、領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)
6、非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法
7、工商局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位責(zé)任制
8、機(jī)構(gòu)改革中非領(lǐng)導(dǎo)崗位雙向選擇和擇優(yōu)選用實施辦法
9、單位領(lǐng)導(dǎo)班子行政副職崗位聘用工作方案
10、在局鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)干部崗位培訓(xùn)班中就依法治國的講課稿
2、借調(diào)單位屬臨時性質(zhì),在完成某事工后即行解散。為免整個計劃皆交由臨時員工進(jìn)行,部份人員會由不同部“借”到借調(diào)單位工作,直至事工完成,各借調(diào)員工會返回原單位工作。