大學(xué)補(bǔ)考的后果就是下學(xué)年得重修(重新學(xué)習(xí)相應(yīng)課程,期末再次參加考試,合格之后才能獲得相應(yīng)學(xué)分)。因?yàn)橹袊?guó)采用的學(xué)分制,只有相應(yīng)的課程成績(jī)合格后才會(huì)獲得相應(yīng)學(xué)分,不合格(掛科)就得補(bǔ)考,補(bǔ)考不過(guò)就得重修。
雖然能力非常重要,但一些企業(yè)也會(huì)看重學(xué)生的成績(jī),成績(jī)優(yōu)秀的人更容易得到認(rèn)可。
如果有掛科現(xiàn)象,面試官可能覺(jué)得你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,擔(dān)心在工作中也會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,所以可能會(huì)錄取其他優(yōu)秀的畢業(yè)生。
掛科的影響:
由于大學(xué)中的考核的方式與中學(xué)有所不同,大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較高中有所下滑,所以大學(xué)生掛科可認(rèn)為是一種正常的現(xiàn)象,更有人戲言:“沒(méi)有掛科的大學(xué)便不是完整的大學(xué)!痹掚m如此,掛科對(duì)于大學(xué)生的影響卻是不容小視的。
掛科最嚴(yán)重的影響就是可能造成大學(xué)生沒(méi)有學(xué)位證,畢業(yè)證,無(wú)法畢業(yè)。一般高校對(duì)學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求,學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。
學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績(jī)進(jìn)行計(jì)算的,即某一科通過(guò)考試,則獲得相應(yīng)的學(xué)分;不通過(guò)(即掛科)則無(wú)學(xué)分,需要下次重修或補(bǔ)考。
若掛科太多,重修不過(guò),學(xué)生就會(huì)因?qū)W分不夠而被學(xué)校留級(jí)或勸退。進(jìn)而會(huì)使學(xué)生有上面所說(shuō)的無(wú)學(xué)位證或無(wú)法畢業(yè)的危險(xiǎn)。這樣等于說(shuō)大學(xué)白念,絕對(duì)得不償失。