陜西考多少分能上哈爾濱理工大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，哈爾濱理工大學在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上哈爾濱理工大學的分數(shù)在447至501分，位次為57625至33746位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在447至501區(qū)間才能上哈爾濱理工大學。

一、陜西考多少分能上哈爾濱理工大學

1、2022年陜西考生上哈爾濱理工大學：理科最低分需要455分，錄取最低位次為57330名;

2、2021年陜西考生上哈爾濱理工大學：理科最低分需要447分，錄取最低位次為57625名;

3、2020年陜西考生上哈爾濱理工大學：理科最低分需要501分，錄取最低位次為33746名;

二、哈爾濱理工大學在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年哈爾濱理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本一	455	57330	省政府

2、2021年哈爾濱理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本一	447	57625	省政府

3、2020年哈爾濱理工大學在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本一	501	33746	省政府

征集志愿填報說明

1.在征集志愿時，有些院校有最低位次的要求，沒有達到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。

2.征集志愿的錄取分數(shù)可出現(xiàn)兩種情況：

（1）錄取分數(shù)比首輪投檔線高。有相當一部分高校在征集志愿時，錄取分數(shù)不降反升，出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少，而競爭的人數(shù)多，這其中不乏高分考生。

（2）錄取分數(shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃，就有可能進行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校，根據(jù)院校申請，可以降分錄取考生。

例如，二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說，部分院校會降到所在批次分數(shù)線下招錄考生，對許多考生來說，這是一個沖破批次線限制的寶貴機會。

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應(yīng)批次的排名及高校的辦事效率有關(guān)。

比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時間就比較短，投檔到學校后，學校還要給你分配專業(yè)，還要檢驗?zāi)泱w檢數(shù)據(jù)跟學校要求有沒有沖突，學校處理好了還要把錄取數(shù)據(jù)反饋給省考院。但在相應(yīng)批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因為沒有被錄取要去填征求平行志愿。

三、哈爾濱理工大學最新介紹

哈爾濱理工大學由原機械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學技術(shù)大學、哈爾濱電工學院和哈爾濱工業(yè)高等�？茖W校于1995年合并組建而成，1998年劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬，實行中央與地方共建、以地方為主的管理體制。建校70多年來，學校認真貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，扎根龍江沃土，深耕機電行業(yè)，矢志艱苦奮斗，發(fā)展成為綜合實力強勁、辦學特色鮮明的黑龍江省國內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校，是省屬規(guī)模最大的理工科大學，為我國裝備制造業(yè)發(fā)展和黑龍江經(jīng)濟社會建設(shè)作出了重要貢獻。 學校于2003年被教育部授予“本科教學工作水平評估優(yōu)秀學�！�；2008年，在黑龍江省高等教育強省建設(shè)規(guī)劃中被確定為重點建設(shè)的十所高水平大學之一；同年，獲批教育部“國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”實施高校；2011年，入選首批“中西部基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校；同年，被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！睒s譽稱號，獲批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高�！�；2015年，成為黑龍江省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校；2018年，入選黑龍江省國內(nèi)“雙一流”建設(shè)高校，“工程學”學科首次進入ESI全球前1%學科排行榜；2020年，入選黑龍江省首批高等學校課程思政建設(shè)示范高校，“材料科學”學科進入ESI全球前1%學科排行榜；2021年，“化學”學科進入ESI全球前1%學科排行榜。 學校共有4個辦學區(qū)，其中在哈爾濱市有西、南、東3個辦學區(qū)，在山東省榮成市設(shè)有哈爾濱理工大學榮成校區(qū)。學�？傉嫉孛娣e163.2萬平方米，教學基礎(chǔ)設(shè)施面積98.3萬平方米。圖書館藏書267.1萬冊，電子圖書243.3萬冊，電子期刊59823冊。 學校現(xiàn)有教職工2500余人，專任教師1681人。其中，中國工程院院士1人，國家高層次人才5人，“百千萬人才工程”國家級人選2人，“國防工業(yè)511”人才工程人選1人，國防科技工業(yè)有突出貢獻中青年專家1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人，“龍江學者”特聘教授和青年學者15人，省級教學名師19人，省級青年教學名師2人，國家級課程思政教學名師2人，省級課程思政教學名師1人，省級領(lǐng)軍人才梯隊帶頭人19人�，F(xiàn)有全日制在校生33000余人。 學校設(shè)有12個學院、1個教學部。有65個本科專業(yè)，其中，20個專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，11個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，13個專業(yè)通過工程教育認證；有8個國家級第一類特色專業(yè)、3個國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、19個省級重點專業(yè)、6個省級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、2個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。 學校有博士學位授權(quán)一級學科8個、碩士學位授權(quán)一級學科22個、專業(yè)碩士學位授權(quán)類別10個，其中，國家重點學科1個、省級重點學科10個、國防特色學科方向布局5個、黑龍江省國內(nèi)一流建設(shè)學科5個；在第四輪學科評估中，機械工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)、工商管理、管理科學與工程等5個一級學科獲評B等級（全國前20%～30%）；電氣工程、儀器科學與技術(shù)、材料科學與工程、機械工程、管理科學與工程、工商管理、計算機科學與技術(shù)等7個學科設(shè)有博士后科研流動站。 學校有國家大學科技園1個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級工程實踐教育中心6個、國家級大學生校外實踐教育基地2個。有國家級精品資源共享課1門、國家級精品視頻公開課2門、國家級一流本科課程7門、國家級虛擬仿真實驗教學項目2門、省級一流課程47門。 學校現(xiàn)有27個省級以上科研平臺，其中有“電介質(zhì)工程省部共建國家重點實驗室培育基地”“大型電機電氣與傳熱技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“高效切削及刀具國家地方聯(lián)合工程實驗室”“先進電氣裝備制造與智能運行省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心”等國家部委實驗室、工程研究中心和協(xié)同創(chuàng)新中心7個；有“黑龍江省電機電器及其控制重點實驗室”“黑龍江省先進加工技術(shù)及智能制造重點實驗室”“黑龍江省復(fù)雜智能系統(tǒng)與集成重點實驗室”“黑龍江省石墨-石墨烯應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等省級重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新中心和技術(shù)創(chuàng)新中心20個。主辦有《電機與控制學報》《哈爾濱理工大學學報》《科技與管理》《思想政治教育研究》等4種公開發(fā)行學術(shù)期刊。近五年，學校承擔各類科研項目2032項，其中國家級科研項目186項、企事業(yè)單位委托項目1226項。累計科研到款4.44億元；獲科研獎勵102項；授權(quán)發(fā)明專利1063項；累計發(fā)表學術(shù)論文5408篇，其中高水平學術(shù)論文2091篇。 學校堅持內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展相結(jié)合的辦學方針，不斷拓寬國際間交流與合作渠道，現(xiàn)已與歐洲、美洲和亞太地區(qū)20余個國家的70余所國（境）外高水平大學和科研機構(gòu)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，積極開展學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術(shù)交流及合作科學研究等實質(zhì)性合作，不斷提升學校的辦學水平和綜合實力。 70多年來，哈爾濱理工大學培養(yǎng)了以院士、將軍、企業(yè)家、工程技術(shù)領(lǐng)軍人才為代表的20多萬優(yōu)秀校友，被譽為“現(xiàn)代工程師的搖籃”和電線電纜行業(yè)的“黃埔軍校”。站在新的歷史起點，學校將堅持以*新時代**思想為指引，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，聚力內(nèi)涵建設(shè)，加快創(chuàng)新發(fā)展，提升服務(wù)能力，向著高水平理工科大學的建設(shè)目標不斷前進，書寫無愧于新時代的華彩篇章！