根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),黃河科技學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上黃河科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在349至431分,位次為42811至9635位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在349至431區(qū)間才能上黃河科技學(xué)院。
一、山西考多少分能上黃河科技學(xué)院
1、2022年山西考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要376分,錄取最低位次為33043名;
2、2021年山西考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要349分,錄取最低位次為35552名;
3、2020年山西考生上黃河科技學(xué)院:理科最低分需要386分,錄取最低位次為42811名;
4、2022年山西考生上黃河科技學(xué)院:文科最低分需要424分,錄取最低位次為9635名;
5、2021年山西考生上黃河科技學(xué)院:文科最低分需要422分,錄取最低位次為10496名;
6、2020年山西考生上黃河科技學(xué)院:文科最低分需要431分,錄取最低位次為13699名;
二、黃河科技學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年黃河科技學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 376 | 33043 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 424 | 9635 | 省教育廳 |
2、2021年黃河科技學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 349 | 35552 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 422 | 10496 | 省教育廳 |
3、2020年黃河科技學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 386 | 42811 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 431 | 13699 | 省教育廳 |
同一學(xué)校為什么有一批二批
一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段,有很多的分校區(qū)。
一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實(shí)力弱一點(diǎn),不太熱門,非王牌專業(yè)。
二批招生會(huì)比一本招生的時(shí)候分?jǐn)?shù)下降很多,比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分,而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。
除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報(bào)考專業(yè)的時(shí)候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢(shì),可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專業(yè),熱門專業(yè)等。
反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢(shì)。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。
但是在畢業(yè)后學(xué)位證書上不會(huì)寫明是幾本的,只會(huì)寫明哪個(gè)大學(xué),什么專業(yè),其實(shí)在就業(yè)的時(shí)候,在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專業(yè),將來未必會(huì)比一本生差!
高考后提前批?圃趺刺钪驹
專科提前批同樣是采用網(wǎng)上填報(bào)志愿的方式?忌瓤梢灾惶顖(bào)專科提前批或高職(?疲┡氖奉愓猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿,也可以同時(shí)填報(bào)兩個(gè)批次中?婆猩膶W(xué)校和專業(yè)志愿。提前批和普通批不發(fā)生沖突。
一是考生在報(bào)考提前批院校的時(shí)候,一定要選擇自己中意的方向,千萬不要不要盲目的選擇。
二是提前批院校里的各個(gè)專業(yè)也一定要符合個(gè)人的意愿,如果不符合千萬不要報(bào)考。
三是提前批院校與正常批次的組合問題,提前批院校除非常中意的方向,選擇院校的分?jǐn)?shù)必須高于批次院校的分?jǐn)?shù)。
三、黃河科技學(xué)院最新介紹
黃河科技學(xué)院在改革開放的大潮中誕生和壯大。1984年,因公重度燒傷的胡大白在病床上思考,河南作為人口大省,高等教育資源極為匱乏,老百姓的孩子希望上大學(xué)的愿望強(qiáng)烈,社會(huì)發(fā)展又急需大批專門人才;胸懷“為國(guó)分憂,為民解愁,為*現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的崇高理想,想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需,拿出僅有的30元錢創(chuàng)辦了鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班。1985年,經(jīng)鄭州市教委批準(zhǔn),鄭州高等教育自學(xué)考試輔導(dǎo)班更名為黃河科技?茖W(xué)校。1989年,經(jīng)河南省教委批準(zhǔn),黃河科技?茖W(xué)校更名為鄭州黃河科技大學(xué)。1994年,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)建立民辦黃河科技學(xué)院,學(xué)校成為全國(guó)第一所實(shí)施?茖W(xué)歷教育的民辦高校。1997年成立黨委,成為全國(guó)第一所建立黨委的民辦高校。2000年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)第一所實(shí)施本科學(xué)歷教育的民辦高校。2008年,學(xué)校順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估,專家組稱“震驚、震撼”。2013年,學(xué)校被教育部批準(zhǔn)為全國(guó)首批“應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究單位”。2015年,學(xué)校被批準(zhǔn)為河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校。2017年,學(xué)校被河南省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2018年,通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,被專家組贊譽(yù)“情懷大、格局大、手筆大、作為大”。學(xué)校發(fā)展史被聯(lián)合國(guó)教科文組織官員稱為“世界教育史上的奇跡”,兩次被美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)商學(xué)院寫進(jìn)教學(xué)案例。辦學(xué)業(yè)績(jī)被中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)外著名媒體多次報(bào)道。 學(xué)校創(chuàng)辦人、董事長(zhǎng)胡大白教授,首屆“中國(guó)當(dāng)代教育名家”,第十屆全國(guó)人大代表,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家;曾任中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)監(jiān)事會(huì)主席、河南省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。校長(zhǎng)楊雪梅教授,博士生導(dǎo)師,北京大學(xué)博士后,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,河南省優(yōu)秀專家;第十二屆、十三屆全國(guó)人大代表,曾榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)三八紅旗手”“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)。 學(xué)校堅(jiān)定*辦學(xué)方向。學(xué)校始終把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)作為改革與發(fā)展、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的政治保證和力量源泉,形成了鮮明的特色和品牌。作為全國(guó)第一所建立黨委的民辦高校,建校初期積極尋求建立黨的組織,創(chuàng)辦人胡大白“十年找黨”傳為佳話。在探索實(shí)踐中,形成了“黨委發(fā)揮政治核心作用,參與學(xué)校重大決策”的工作機(jī)制,創(chuàng)建了“以黨建,全面加強(qiáng)思想政治工作”的思政模式,創(chuàng)立了“以黨校和校衛(wèi)隊(duì)為抓手,積極培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員”的組織格局。近年來,學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),緊扣“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本問題,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),打造職業(yè)化、專業(yè)化的思政工作隊(duì)伍,堅(jiān)守思政課堂主陣地,挖掘各類課程的育人功能,形成思政合力,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人。學(xué)校榮獲“教育部全國(guó)高校樣板黨支部”“教育部教師黨支部雙帶頭人工作室”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“河南省先進(jìn)基層黨組織”“河南省文明校園”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省依法治校示范!钡确Q號(hào)。 學(xué)校持續(xù)優(yōu)化辦學(xué)條件。學(xué),F(xiàn)有四個(gè)校區(qū),占地2800多畝,校舍建筑面積100多萬平方米,被評(píng)為“河南省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位”等,F(xiàn)有全日制本科在校生30000余人。教職工2200多人,具有高級(jí)職稱的教師近50%,青年教師中80%具有研究生以上學(xué)歷,擁有兩院院士、*、國(guó)家杰青、國(guó)家教學(xué)名師等150余人。學(xué)校建有河南省院士工作站、博士后研發(fā)基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等高層次教學(xué)科研平臺(tái)50余個(gè)。各科類實(shí)驗(yàn)室138個(gè),實(shí)驗(yàn)分室441個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地226個(gè);教學(xué)科研儀器總值4.28億元;館藏圖書362.8萬冊(cè)。 學(xué)校注重優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。學(xué)校著力用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”,打破學(xué)科專業(yè)壁壘,對(duì)現(xiàn)有學(xué)科專業(yè)體系進(jìn)行調(diào)整升級(jí),瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域,推進(jìn)新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),形成了工科優(yōu)勢(shì)突出、學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)度高、學(xué)科布局對(duì)地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)支撐度強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)部、藝體部、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、材料、機(jī)械、自動(dòng)化等一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè),凸顯了對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的支撐作用。重點(diǎn)打造信息工程、文化創(chuàng)意等6個(gè)特色專業(yè)集群和8個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè),河南省特色專業(yè)6個(gè),河南省一流本科專業(yè)9個(gè),河南省品牌專業(yè)14個(gè)。學(xué)校擁有的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、特色品牌專業(yè)數(shù)量居全省民辦高校首位。河南省本科高校專業(yè)建設(shè)管理服務(wù)中心落戶我校,承辦了河南省本科專業(yè)數(shù)字化管理服務(wù)平臺(tái)暨上線發(fā)布會(huì),受到社會(huì)高度評(píng)價(jià)和省教育廳的高度肯定。 學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新“本科學(xué)歷教育與職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)數(shù)字化改革,推進(jìn)翻轉(zhuǎn)英語(yǔ)、翻轉(zhuǎn)體育和其他核心課程改革,建設(shè)“智慧校園”,多項(xiàng)人才培養(yǎng)模式改革成果獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。學(xué)生獲得省區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)6000余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)800余項(xiàng),在中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲2銀5銅好成績(jī),榮登“全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果(本科)TOP300”,學(xué)校為國(guó)家和社會(huì)輸送了20萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在97%以上,深受用人單位歡迎。涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”“河南最美大學(xué)生”等一批優(yōu)秀學(xué)子,“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生村官”等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!保ㄈ珖(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng));獲首批“河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”“全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估(本科)TOP300”榜單;學(xué)校連續(xù)四年位居聚志愿中國(guó)民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜第一名,連續(xù)四年在廣州日?qǐng)?bào)全國(guó)應(yīng)用型大學(xué)排行榜位居民辦高校第一名,在全國(guó)872所本科高校(非博士培養(yǎng)單位)綜合排名中位居第87名。學(xué)校學(xué)校圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),廣泛開展校企、校政深度合作,形成了特色鮮明的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育模式,搭建了多元化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái),構(gòu)建了立體化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系,學(xué)校“黃河眾創(chuàng)空間”被科技部備案為全國(guó)首批眾創(chuàng)空間,并納入國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器管理體系;大學(xué)科技園被科技部認(rèn)定為優(yōu)秀(A類)國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器,創(chuàng)業(yè)園入選團(tuán)中央首批“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園獲批全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)校入選教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校,榮獲教育部首批“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄叭珖(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!薄昂幽鲜W(xué)分制改革試點(diǎn)高!钡。 學(xué)校注重科技創(chuàng)新體系建設(shè)。學(xué)校緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要,以應(yīng)用型科研為主導(dǎo),開展與中科院軟件所、中關(guān)村軟件園、華為、惠普等單位的緊密合作;建有省市級(jí)應(yīng)用型科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)8個(gè),地廳級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)27個(gè),校級(jí)科研平臺(tái)29個(gè);在河南省民辦高校中首個(gè)獲批省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合,促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。截至目前,共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目400余項(xiàng);獲河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、河南省政府發(fā)展研究獎(jiǎng)等省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文1.2萬篇,最高影響因子為27.398;獲專利近5000項(xiàng),連續(xù)四年在全省高校專利授權(quán)量上名列第二,入選“河南省高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)綜合能力提升專項(xiàng)行動(dòng)十強(qiáng)十快高!,位居中國(guó)新建(應(yīng)用型)本科高校發(fā)明專利排行榜第四名、民辦高校第一名。學(xué)校成立了中國(guó)(河南)創(chuàng)新發(fā)展研究院新型智庫(kù)和人工智能研究所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程研究院、民辦教育研究院等20余個(gè)研究機(jī)構(gòu),連續(xù)出版《河南雙創(chuàng)藍(lán)皮書》《河南民辦教育藍(lán)皮書》等,為政府制定政策提供咨詢,受到省領(lǐng)導(dǎo)專門批示。 學(xué)校注重國(guó)際交流合作。學(xué)校主動(dòng)搭建中外教育文化友好交往的合作平臺(tái),積極開展對(duì)外人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)、科技和文化交流,先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)等眾多知名高校或科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了資源共享和合作共贏。學(xué)校與美國(guó)佐治亞州立大學(xué)合作開辦金融學(xué)、軟件工程、社會(huì)工作等中外本科課程合作項(xiàng)目;與美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校、日本東京福祉大學(xué)、丹麥葛萊運(yùn)動(dòng)學(xué)院等開展暑期游學(xué)、交換留學(xué)生等項(xiàng)目,招收來自美國(guó)、韓國(guó)、日本等14個(gè)國(guó)家的外國(guó)留學(xué)生;先后聘請(qǐng)外國(guó)專家200余人到校任教、