山西考多少分能上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在197至197分，位次為86215至47336位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在197至197區(qū)間才能上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

一、山西考多少分能上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

1、2022年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要281分，錄取最低位次為72747名;

2、2021年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要234分，錄取最低位次為69524名;

3、2020年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為86215名;

4、2022年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要304分，錄取最低位次為47336名;

5、2021年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要206分，錄取最低位次為61529名;

6、2020年山西考生上江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要197分，錄取最低位次為75998名;

二、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	281	72747	省政府
2022	山西	文科	�？�	304	47336	省政府

2、2021年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	234	69524	省政府
2021	山西	文科	�？�	206	61529	省政府

3、2020年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	253	86215	省政府
2020	山西	文科	專科	197	75998	省政府

高考志愿可以填幾個(gè)學(xué)校和專業(yè)

高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè)，每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。

對于高考改革地區(qū)，以浙江為例，高考可以報(bào)80個(gè)專業(yè)，這樣聽起來非常多，但是每個(gè)都是1所院校1個(gè)專業(yè)對應(yīng)的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區(qū)，不同省份地區(qū)可填報(bào)的學(xué)校和專業(yè)數(shù)量是不同的。比如天津高考志愿數(shù)量為本科A段50個(gè)院校專業(yè)組、本科B段25個(gè)院校專業(yè)組、�？�20個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。江蘇高考志愿數(shù)量為本科40個(gè)院校專業(yè)組、�？�40個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組最多可填6個(gè)專業(yè)。

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定，一般高考試卷評卷工作結(jié)束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據(jù)當(dāng)年二本招生人數(shù)，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分?jǐn)?shù)線。

總結(jié)一下，一是劃定二本線的時(shí)候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

三、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院最新介紹

江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省供銷合作總社。學(xué)校與20世紀(jì)初張謇先生創(chuàng)辦的初等商業(yè)學(xué)校一脈相傳；1956年更名為江蘇省南通區(qū)、市商業(yè)職工學(xué)校；1964年更名為南通市半工半讀商業(yè)學(xué)校；1965年更名為南通市商業(yè)學(xué)校；1978年更名為江蘇省南通供銷學(xué)校，由市管改為省屬；1992年江蘇省供銷合作干部學(xué)校并入；2000年開始舉辦五年制高等職業(yè)教育，2003年升格為江蘇省南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校，同時(shí)增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院校牌；2013年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，在原江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通商貿(mào)分院基礎(chǔ)上建立江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是全國供銷系統(tǒng)示范性高職院校，全國供銷行指委棉花加工與經(jīng)營管理、校企合作與集團(tuán)化辦學(xué)兩個(gè)專委會(huì)的主任單位，江蘇供銷合作職業(yè)教育集團(tuán)暨江蘇供銷合作經(jīng)濟(jì)管理研修學(xué)院的牽頭單位。 學(xué)校占地面積502畝，規(guī)劃總建筑面積32萬平方米�，F(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電商與物流、電子與信息、建筑工程與管理、世博藝術(shù)與傳媒等6個(gè)二級學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、社科教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院，江蘇省物聯(lián)網(wǎng)與視覺智能 處理工程技術(shù)硏發(fā)中心、高職發(fā)展研究所、合作經(jīng)濟(jì)硏究所、農(nóng)村合作金融研究所、通邦物流研究院等5個(gè)科硏機(jī)構(gòu)，現(xiàn)代教育 技術(shù)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、藝術(shù)教育、通識教育等6個(gè)中心；開設(shè)的40多個(gè)高職專業(yè)，基本覆蓋了江蘇供銷合作社及區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)主要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)；建有物流、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)、金融、電子、建工等實(shí)訓(xùn)中心，共90個(gè)實(shí)訓(xùn)室，教學(xué)設(shè)備總值9600多萬元；現(xiàn)有教師561人，外籍教師2名，高級職稱占38.53%以上，“雙師型”教師占75%以上；全日制在校學(xué)生11721人。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，建校以來先后為社會(huì)輸送了7萬多名合格畢業(yè)生。 辦學(xué)60多年來，學(xué)校秉持“明德勵(lì)志，知行合一”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“自加壓力、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的辦 學(xué)精神，遵循“跳出學(xué)校辦教育，服務(wù)發(fā)展強(qiáng)內(nèi)涵”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“責(zé)任鑄就卓越”的價(jià)值觀，立足地方聚合地緣優(yōu)勢， 依托系統(tǒng)彰顯商貿(mào)特色，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和供銷合作社發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后被授予首批全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國國際商務(wù)人才培養(yǎng)基地、江蘇省首批職業(yè)教育教學(xué)研究基地、江蘇省商務(wù)人才培訓(xùn)服務(wù)平臺、南通市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地，先后榮獲全國供銷合作社系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國模范之家、江蘇省職業(yè)教育與社會(huì)教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園等稱號。 進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校正匯集政校行企各方力量,創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，突出內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)，全面提升核心競爭力，全力打造有特色、高水平、國際化、受歡迎的新型職業(yè)學(xué)院。