根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、山西考多少分能上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為89470名;
2、2021年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2020年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、2022年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為71305名;
5、2021年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、2020年山西考生上建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 | 省教育廳 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 | 省教育廳 |
2、2021年建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 | 省教育廳 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省教育廳 |
3、2020年建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省教育廳 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 省教育廳 |
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較?忌木差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
高考211院校好考嗎
不好考。
我國的211大學(xué)一共有112所,而我國每年學(xué)生參加高考的人數(shù)要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了1000萬人左右。所以,學(xué)生們競爭真的是非常激烈,學(xué)生們想要考上211這樣的大學(xué),難度真也不是一般的大。以2020年數(shù)據(jù)為例:
根據(jù)2020年大學(xué)錄取的相關(guān)數(shù)據(jù)中顯示,在我國的大學(xué)中,其實(shí)211大學(xué)的占比僅僅是4.2%,而985大學(xué)的占比就更少了。
每個(gè)大學(xué)都是有自己的招生標(biāo)準(zhǔn),像是211這個(gè)層次的大學(xué)更是擇優(yōu)錄取,所以,錄取的人數(shù)一般都不是很多。
就2020年大學(xué)的錄取數(shù)據(jù)來看,211大學(xué)的錄取僅占5.2%,這個(gè)數(shù)據(jù)真的是告訴了我們想考上211大學(xué)真的是并非易事。
畢竟,2020年我國參加高考的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了一千萬以上,而211大學(xué)的錄取比例真的是很少,學(xué)生想要上211大學(xué),真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。
三、建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
"建東職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部備案、從事高等教育的民辦全日制普通高校。學(xué)院坐落于長三角腹地——江蘇常州。 學(xué)院位于常州市新北區(qū)嫩江路路1號,國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi),與著名文化旅游景點(diǎn)中華恐龍園毗鄰。新老校區(qū)占地42萬平方米(640畝),總建筑面積15.38萬平方米,圖書館藏書36.2萬冊。 學(xué)院現(xiàn)有在校生5000余人,設(shè)有五系一部,即機(jī)電工程系、電子與電氣工程系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系和基礎(chǔ)部,開設(shè)工、管、經(jīng)、文、藝類30個(gè)專業(yè),其中省級重點(diǎn)專業(yè)群一個(gè),院級重點(diǎn)專業(yè)群4個(gè)。"