山西考多少分能上武漢工商學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢工商學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上武漢工商學(xué)院的分數(shù)在150至247分，位次為95126至10601位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在150至247區(qū)間才能上武漢工商學(xué)院。

一、山西考多少分能上武漢工商學(xué)院

1、2021年山西考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為37884名;

2、2021年山西考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為77941名;

3、2020年山西考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要377分，錄取最低位次為46865名;

4、2020年山西考生上武漢工商學(xué)院：理科最低分需要188分，錄取最低位次為95126名;

5、2022年山西考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要421分，錄取最低位次為10601名;

6、2021年山西考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要408分，錄取最低位次為13720名;

7、2021年山西考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要169分，錄取最低位次為64324名;

8、2020年山西考生上武漢工商學(xué)院：文科最低分需要247分，錄取最低位次為68896名;

二、武漢工商學(xué)院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢工商學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二C	380	30663	省教育廳
2022	山西	理科	�？�	269	75887	省教育廳
2022	山西	文科	本二C	421	10601	省教育廳
2022	山西	文科	專科	286	52767	省教育廳

2、2021年武漢工商學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二C	343	37884	省教育廳
2021	山西	理科	專科	150	77941	省教育廳
2021	山西	文科	本二C	408	13720	省教育廳
2021	山西	文科	�？�	169	64324	省教育廳

3、2020年武漢工商學(xué)院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二C	377	46865	省教育廳
2020	山西	理科	�？�	188	95126	省教育廳
2020	山西	文科	本二C	405	21057	省教育廳
2020	山西	文科	專科	247	68896	省教育廳

有哪些公辦二本醫(yī)科大學(xué)吃香

全國排名	學(xué)校名稱	類型
216	江西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
237	長春中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學(xué)院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學(xué)	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學(xué)院	醫(yī)科

征集志愿報考的流程

1、查詢?nèi)鳖~院校

大家可以通過本省的教育考試院查詢征集志愿的院校，上面會標(biāo)明缺額計劃數(shù)、填報分數(shù)要求等等，大家可以仔細閱讀，選擇自己想要報考的院校和專業(yè)。

2、確定填報征集志愿的時間

大家需要在省教育考試院發(fā)布的公告里查詢征集志愿的填報時間，一般來說填報征集志愿的時間是很短的，只有一天左右的時間，所以大家千萬不要錯過時間了。

3、選擇院校

在選擇院校的時候要考慮到自己是否達到院校的最低要求，對于生源不足的院校，需要考生的分數(shù)達到國家控制分數(shù)線，不足分數(shù)線的考生是無法填報志愿的;對于生源充足的院校，由于各種原因?qū)е碌膶W(xué)生被退檔，造成缺額，這時候考生必須要達到學(xué)校的錄取學(xué)生的最低分數(shù)線，在填報志愿的時候系統(tǒng)會自動的審核你的分數(shù)是否達到要求。

4、根據(jù)志愿數(shù)量設(shè)置填報

每個省份對于征集志愿都會設(shè)定志愿數(shù)量，大家根據(jù)本省志愿數(shù)量的設(shè)置填報志愿即可。

三、武漢工商學(xué)院最新介紹

武漢工商學(xué)院創(chuàng)建于2002年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。經(jīng)過十余年建設(shè)，躋身國內(nèi)同類高校前列，被教育部授予“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號；入選“全國黨建工作標(biāo)桿院系”和“全國黨建工作樣板支部”；成為第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓(xùn)基地、AACSB國際商學(xué)院協(xié)會會員、湖北省首批高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃（“2011計劃”）單位、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科高校、湖北省首家轉(zhuǎn)設(shè)后通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的民辦高校、湖北省文明校園等。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于武漢市黃家湖大學(xué)城，毗鄰武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，是武漢市重點開發(fā)的科研教育、生態(tài)體驗、休閑旅游區(qū)域，具有不可多得的交通、環(huán)境和產(chǎn)學(xué)研一體化優(yōu)勢。學(xué)校設(shè)置有10院1部，45個本科專業(yè)，在校生1.6萬余人；占地面積82.7萬㎡，校舍面積32.9萬㎡，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，智慧校園信息化程度高；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)、教學(xué)用計算機臺數(shù)等位居國內(nèi)同類高校前列；建有一流的大型綜合實驗中心和圖書館，館藏圖書244.2萬余冊；公寓式學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)和24小時熱水系統(tǒng)。 二、辦學(xué)思想 學(xué)校高舉**偉大旗幟，以社會需求為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校。秉承應(yīng)用型、信息化、國際化、高質(zhì)量的辦學(xué)理念，堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量、應(yīng)用技術(shù)研究水平和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，就業(yè)有實力、“雙創(chuàng)”有能力、發(fā)展有潛力的應(yīng)用型高級專門人才，努力建設(shè)特色鮮明的國內(nèi)高水平應(yīng)用型工商大學(xué)。 三、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校學(xué)科結(jié)構(gòu)以新工科、經(jīng)濟、管理為主，文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，打造了現(xiàn)代商務(wù)服務(wù)、信息工程、文化創(chuàng)意、環(huán)境與生物工程、現(xiàn)代物流與電子商務(wù)等應(yīng)用型專業(yè)集群。學(xué)校擁有1個國家級人才集訓(xùn)基地，2門首批國家級一流本科課程，1門國家精品在線開放課程，1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目，1個湖北省高校改革試點學(xué)院，2個“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科群，5個省級教學(xué)團隊，7個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織，2個省級重點培育學(xué)科，2個省級重點培育本科專業(yè)，12門省級一流本科課程，9個省級一流專業(yè)建設(shè)點，4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，5個省級高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，4門省級精品和精品資源共享課程，2個省級荊楚卓越人才協(xié)同育人計劃項目，2個省級重點實驗教學(xué)示范中心，1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，3個省級實習(xí)實訓(xùn)基地，1個省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，1個湖北高校碩士研究生聯(lián)合學(xué)位計劃項目，4項省級教學(xué)成果獎，2個校企共建院士專家工作站。其中： 1個國家級人才集訓(xùn)基地：第45屆世界技能大賽貨運代理項目中國集訓(xùn)基地。 2門首批國家級一流本科課程：虛擬仿真實驗教學(xué)課程“集裝箱鐵水聯(lián)運港口作業(yè)計劃方案設(shè)計”、線上線下混合式課程“攝影基礎(chǔ)”。 1門國家精品在線開放課程：《攝影基礎(chǔ)》。 1個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目：污水處理工藝虛擬仿真實驗。 1個湖北省高校改革試點學(xué)院：電子商務(wù)學(xué)院。 2個“十四五”湖北省高等學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科群：數(shù)字商務(wù)與管理、資源環(huán)境與智能化工程 5個省級教學(xué)團隊：程序設(shè)計系列課程教學(xué)團隊、智慧物流課程體系建設(shè)教學(xué)團隊、人力資源綜合實訓(xùn)系列課程團隊、數(shù)字商務(wù)系列課程教學(xué)團隊、品牌設(shè)計數(shù)字創(chuàng)新實踐教學(xué)團隊。 7個省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織：旅游管理系、生物制藥教研室、企業(yè)法律實務(wù)教研室、智慧物流教研室、跨境電商教研室、視覺傳達設(shè)計教研室、廣告學(xué)專業(yè)教研室。 2個省級重點培育學(xué)科：工商管理、新聞傳播學(xué)。 2個省級重點培育本科專業(yè)：電子商務(wù)、新聞學(xué)。 12門省級一流本科課程：線上線下混合式課程“藥劑學(xué)”、虛擬仿真實驗教學(xué)課程“礦山景觀化生態(tài)修復(fù)設(shè)計”、線下課程“品牌形象設(shè)計”、線下課程“視頻拍攝與編輯”、線下課程“計算機基礎(chǔ)”、虛擬仿真實驗課程“基于掙值法的項目動態(tài)成本與進度管理虛擬仿真實驗”、線下課程“合同法案例專項實訓(xùn)”、線下課程“信號與系統(tǒng)”、線上線下混合式課程“環(huán)境監(jiān)測”、線上線下混合式課程“中國文化概論”、線上線下混合式課程、線上線下混合式課程“大學(xué)英語（2）”、線上線下混合式課程“物流管理概論”。 9個省級一流專業(yè)建設(shè)點：新聞學(xué)、環(huán)境工程、工商管理、物流管理、視覺傳達設(shè)計、廣告學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學(xué)、電子商務(wù) 4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：新聞學(xué)、電子商務(wù)、旅游管理、物流管理。 5個省級高校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目：物流管理、旅游管理、環(huán)境工程、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程。 4門省級精品和精品資源共享課程:網(wǎng)絡(luò)營銷、計算機基礎(chǔ)、品牌形象設(shè)計、物流管理概論。 2個省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目：荊楚卓越工程師（環(huán)境工程專業(yè)）、荊楚卓越工程師（物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)）。 2個省級重點實驗教學(xué)示范中心：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心、環(huán)境與生物工程實驗教學(xué)中心。 1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心：經(jīng)濟與管理實驗教學(xué)中心。 3個省級實習(xí)實訓(xùn)基地：家事易現(xiàn)代物流大學(xué)生實習(xí)實踐基地、長聯(lián)制藥大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地、湖北君集水處理有限公司實習(xí)實訓(xùn)基地。 1個省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地：學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。 2個校企共建院士專家工作站：李圭白院士專家工作站、魏復(fù)盛院士專家工作站。 四、教學(xué)特色 學(xué)校牢固樹立教學(xué)的中心地位，營造了政策引導(dǎo)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、經(jīng)費保障教學(xué)、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍。近三年，主持完成2項全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題、25項省級教改項目；以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)生個人發(fā)展需求為導(dǎo)向，制定了特色鮮明的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，強化核心課程建設(shè)，構(gòu)建“基礎(chǔ)層次、綜合層次、創(chuàng)新層次”循序漸進的實踐教學(xué)體系，形成了“平臺+模塊”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)�！拔鬯�處理工藝虛擬仿真實驗”被認定為2018年度國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目；4項教學(xué)成果榮獲湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎。 學(xué)校以特色實驗班為示范引領(lǐng)，驅(qū)動應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的理論和實踐創(chuàng)新，打造人才培養(yǎng)特色。設(shè)立了品牌設(shè)計創(chuàng)新實驗班、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新實驗班、現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實驗班、會計精英創(chuàng)新實驗班、數(shù)字新聞傳播創(chuàng)新實驗班、電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實驗班、環(huán)境監(jiān)測創(chuàng)新實驗班、“互聯(lián)網(wǎng)+”物流創(chuàng)新實驗班等。這些實驗班以培養(yǎng)拔尖人才為目標(biāo)，實施“通識教育+跨學(xué)科（專業(yè)）培養(yǎng)”模式，強化學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，為學(xué)生夢想助力。特色實驗班人才培養(yǎng)成果頻現(xiàn)，如電子商務(wù)IPM創(chuàng)新實驗班學(xué)生近3年在全國大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)”挑戰(zhàn)賽中榮獲國家級特等獎1項，一等獎3項，省級獎30多項；現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)創(chuàng)新實驗班近3年在“藍橋杯”大賽中榮獲國際級獎項2項，省級獎項20多項。 五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果突出。構(gòu)建了雙創(chuàng)教育新模式，營造了良好雙創(chuàng)生態(tài)，實施三維驅(qū)動，即以專業(yè)集群及創(chuàng)新實驗班為示范，驅(qū)動雙創(chuàng)教育普及化，促進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；以科研創(chuàng)新平臺為載體，驅(qū)動雙創(chuàng)教育成果化，促進應(yīng)用技術(shù)研究與創(chuàng)新；以社會需求為導(dǎo)向，驅(qū)動雙創(chuàng)成果產(chǎn)業(yè)化，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展。開展“五化”改革，即系統(tǒng)化開設(shè)雙創(chuàng)課程；常態(tài)化開辦雙創(chuàng)講座；模塊化設(shè)置雙創(chuàng)項目；普及化開展雙創(chuàng)比賽；多樣化開展學(xué)業(yè)評價。 學(xué)校專設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺；設(shè)立專項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分，認可學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果；建有校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，對比較成熟的項目進行孵化。擁有90個湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目、30個國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。學(xué)校獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄叭珖�民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地建設(shè)獎”“湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”和“武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)”等榮譽稱號。 六、師資隊伍 學(xué)校實施“人才強�！睉�(zhàn)略，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境，推行高層次人才引培計劃、應(yīng)用型和雙師型教師培養(yǎng)工程，現(xiàn)擁有一支由資深教授專家領(lǐng)軍、拔尖人才擔(dān)當(dāng)學(xué)術(shù)帶頭人、優(yōu)秀人才擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干的高水平師資隊伍�，F(xiàn)有湖北省師德先進個人2名、湖北青年崗位能手3人、省荊楚好教師1人。學(xué)校還聘請了武漢大