山西考多少分能上山東女子學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東女子學(xué)院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上山東女子學(xué)院的分?jǐn)?shù)在485至502分，位次為15416至13931位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山西高考考生需要考在485至502區(qū)間才能上山東女子學(xué)院。

一、山西考多少分能上山東女子學(xué)院

1、2022年山西考生上山東女子學(xué)院：文科最低分需要485分，錄取最低位次為14334名;

2、2021年山西考生上山東女子學(xué)院：文科最低分需要505分，錄取最低位次為13931名;

3、2020年山西考生上山東女子學(xué)院：文科最低分需要502分，錄取最低位次為15416名;

二、山東女子學(xué)院在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東女子學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	文科	本二A	485	14334	省政府

2、2021年山東女子學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	文科	本二A	505	13931	省政府

3、2020年山東女子學(xué)院在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	文科	本二A	502	15416	省政府

填報(bào)征集志愿的條件

1、對(duì)于第一類(lèi)缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);

2、對(duì)于第二類(lèi)和第三類(lèi)缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。

征集志愿對(duì)象：

1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校;

2、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學(xué)生。

征集志愿是什么意思

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

征集志愿的幾種類(lèi)型：

1、第一類(lèi)是院校在正式投檔時(shí)生源不足導(dǎo)致缺額；

2、第二類(lèi)是院校投檔時(shí)生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報(bào)專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；

3、第三類(lèi)是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計(jì)劃。

高考想要上本科分?jǐn)?shù)線一般多少

目前我國(guó)主要有新高考和舊高考兩種高考模式，雖然新高考已沒(méi)有一本和二本之分，合并為了本科批次，不過(guò)從近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，新高考省份的本科線和普通高考省份的二本線相差不大。

本科線：從近幾年各省的本科/二本錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看，大致呈現(xiàn)兩種態(tài)勢(shì)：在高考人數(shù)較多或經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的省份，理科/物理類(lèi)的本科線在435分左右，而在人數(shù)較少或經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的省份，文科/歷史類(lèi)的本科線在460分左右；而一本線的話，這15個(gè)普通高考省份的一本線來(lái)看，理科的分?jǐn)?shù)線主要有兩個(gè)趨勢(shì)，高一點(diǎn)的在510分左右，低一點(diǎn)的在460分左右；而文科的話，基本都在520分左右。

三、山東女子學(xué)院最新介紹

山東女子學(xué)院是省屬公辦普通本科高校，全國(guó)3所女子普通本科高校之一。學(xué)校始建于1952年，1984年舉辦成人高等教育，1995年舉辦普通高等�？平逃�，2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改建為全日制普通本科高校，2017年接受教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估并順利通過(guò)評(píng)估。 學(xué)校有市中玉函校區(qū)和長(zhǎng)清大學(xué)科技園校區(qū)，2005年9月，整體入駐長(zhǎng)清大學(xué)城新校區(qū)。學(xué)�？傉嫉孛娣e1100余畝，建筑面積28萬(wàn)平方米。建有實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室90個(gè)，校外實(shí)習(xí)、就業(yè)“雙基地”313個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)130.32萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)162.06萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生15000人。教職工831人，其中具有博士、碩士學(xué)位的教師736人，副教授以上職稱304人；省級(jí)教學(xué)名師5人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼2人。學(xué)前教育教研室、旅游管理教學(xué)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被省教育廳確定為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)榮獲“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。 學(xué)校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局�，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)院部，41個(gè)普通本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、理學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，面向全國(guó)19個(gè)省/自治區(qū)招生。工商管理獲批省級(jí)特色專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳確定為山東省特色專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè)；以工商管理、學(xué)前教育的2個(gè)專業(yè)群，獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群；學(xué)前教育、社會(huì)工作、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)9個(gè)本科專業(yè)入選山東省高等學(xué)校一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，學(xué)前教育專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10門(mén)課程被認(rèn)定為山東省一流本科課程，1門(mén)課程被認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)一流本科課程。學(xué)校先后榮獲基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);“幼兒園教師協(xié)同培養(yǎng)綜合改革實(shí)踐”獲批教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目，“立體化、一站式連鎖經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”“幼兒教師校內(nèi)外一體化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選省級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；金融工程（金融大數(shù)據(jù)方向）專業(yè)獲批山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范性品牌專業(yè)；1個(gè)項(xiàng)目被立項(xiàng)為首批國(guó)家級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目。近3年來(lái)，學(xué)生在全國(guó)數(shù)學(xué)建模、“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯等高水平大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)35項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)236項(xiàng)。學(xué)校與省婦聯(lián)共同創(chuàng)辦的山東女子創(chuàng)業(yè)大學(xué)，先后培訓(xùn)學(xué)員2萬(wàn)余人，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目150余項(xiàng)，被評(píng)為山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范平臺(tái)，有力支持了山東婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。 學(xué)校堅(jiān)持科研興校戰(zhàn)略，加強(qiáng)科研平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，科研立項(xiàng)與成果逐年增加�！笆�三五”以來(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金、教育科學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)課題15項(xiàng)，省部級(jí)課題164項(xiàng)，獲省部級(jí)科研獎(jiǎng)9項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作98部、教材19部，授權(quán)國(guó)家專利310項(xiàng)。2020年以來(lái)，在國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目中實(shí)現(xiàn)了新突破，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)4項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持以馬克思主義婦女觀為指導(dǎo)，主動(dòng)引領(lǐng)先進(jìn)性別文化，婦女/性別理論與實(shí)踐研究特色日益突出，先后獲批全國(guó)婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)婦女/性別研究與培訓(xùn)基地、全國(guó)婦聯(lián)和山東省婦聯(lián)家庭教育實(shí)驗(yàn)研究基地、山東女性人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究基地等研究平臺(tái)。積極承擔(dān)并參與婦女兒童事業(yè)發(fā)展、婦女/性別研究，以及相關(guān)政策、法律的研究和制定等，“學(xué)前教育立法團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)起草的《山東省學(xué)前教育條例》被評(píng)為2019年山東教育十件大事之一，并承擔(dān)教育部幼小銜接行動(dòng)計(jì)劃和《山東教育現(xiàn)代化2035》學(xué)前教育部分的起草工作�！渡綎|女子學(xué)院學(xué)報(bào)》堅(jiān)持以深化婦女/性別研究、弘揚(yáng)先進(jìn)性別文化為宗旨，為全國(guó)三大婦女/性別理論研究刊物之一。 學(xué)校按照省委省政府提出的“八大戰(zhàn)略布局”，對(duì)接服務(wù)全省“十強(qiáng)”現(xiàn)代優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)校地、校企合作，共建山東省“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”、山東省健康養(yǎng)老研究中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟、“文旅產(chǎn)學(xué)研”首批促進(jìn)基地等產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)和培訓(xùn)基地。成立服務(wù)地方發(fā)展的智庫(kù)和研究團(tuán)隊(duì)，積極服務(wù)山東省農(nóng)產(chǎn)品品牌研究、學(xué)前教育、鄉(xiāng)村旅游、老年服務(wù)與管理等產(chǎn)業(yè)。“現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)品牌產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值提升協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批“山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心（產(chǎn)業(yè)對(duì)接類(lèi)）。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，2011年加入世界女子教育聯(lián)盟，共同發(fā)起成立了中國(guó)女子高校聯(lián)盟，與國(guó)內(nèi)外女子高校共同致力于女性高等教育發(fā)展，已與52個(gè)國(guó)（境）外高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，開(kāi)展了學(xué)分互換、互授學(xué)位、海外實(shí)習(xí)等多種形式的國(guó)際交流合作活動(dòng)，與合作院校開(kāi)展的交換生項(xiàng)目獲得“山東省教育國(guó)際化優(yōu)秀案例獎(jiǎng)”。 69年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“坤德含弘、至善尚美”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“勤學(xué)慎思、求真敏行”的學(xué)風(fēng)，秉承“自強(qiáng)不息、百折不撓、求實(shí)創(chuàng)新、不斷攀登”的女院精神，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和婦女兒童發(fā)展需要，強(qiáng)化性別平等教育和女性綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng)，具有“四自”精神、創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。先后培養(yǎng)畢業(yè)生7萬(wàn)余人，組織婦女干部、幼兒骨干教師和職業(yè)資格培訓(xùn)20余萬(wàn)人次。畢業(yè)生以其綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)受到用人單位歡迎，升本以來(lái)總體就業(yè)率一直保持在96%以上，學(xué)校被評(píng)為山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、最受用人單位認(rèn)可高校、生涯規(guī)劃指導(dǎo)優(yōu)秀高校。 新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為。學(xué)校正按照第二次黨代會(huì)確定的建設(shè)應(yīng)用型地方特色名校的發(fā)展目標(biāo)和“12345”總體發(fā)展思路，圍繞中長(zhǎng)期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確立的建設(shè)“坤德”“行知”“優(yōu)雅”“綠色”“幸福”的“百年女大”戰(zhàn)略愿景,不斷深化綜合改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，為加快建設(shè)應(yīng)用型地方特色名校而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截止到2021年9月）