山東考多少分能上貴州師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，貴州師范學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上貴州師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在480至488分，位次為197822至194244位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在480至488區(qū)間才能上貴州師范學(xué)院。

一、山東考多少分能上貴州師范學(xué)院

1、2022年山東考生上貴州師范學(xué)院：綜合最低分需要480分，錄取最低位次為197822名;

2、2021年山東考生上貴州師范學(xué)院：綜合最低分需要480分，錄取最低位次為194670名;

3、2020年山東考生上貴州師范學(xué)院：綜合最低分需要488分，錄取最低位次為194244名;

二、貴州師范學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年貴州師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	480	197822	省政府

2、2021年貴州師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	480	194670	省政府

3、2020年貴州師范學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	488	194244	省政府

軍校錄取最低分

軍校如果是通過(guò)高考招生，那么，分?jǐn)?shù)線一般都要在一本線以上。

目前我國(guó)一共有43所軍校，27所面對(duì)高考招生。每一所軍校在各個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線都是不同的。目前我國(guó)分為新高考試卷和普通高考試卷。

1、新高考試卷

目前我國(guó)有14個(gè)省份都參與了新高考試卷，所謂新高考就是采用3+3的模式和3+1 3+2的模式，除了上海高考分?jǐn)?shù)是六百六十分以及海南總分900分以外，其他省份的高考分都是750分。

按照以往，我們的招生比例參加新高考試卷子同學(xué)，大概需要考到550分以上，才有希望能夠進(jìn)入到軍校。如果想要考上國(guó)防科技大學(xué)這種頂級(jí)軍校，可能是要考600分以上。

2、普通高考省份

普通高考省份一般滿分都是七百五十分，除此之外還有個(gè)別地區(qū)自主命題，一般情況下只要能夠考上六百分就能夠穩(wěn)穩(wěn)地考上所有的軍校。像今年的四川省文科最低分?jǐn)?shù)579分就可以考上軍校。而理科最低只需要521分就能考上軍校。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報(bào)的時(shí)候，各高校的招生章程中都會(huì)規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計(jì)劃人數(shù)的。舉例來(lái)說(shuō)，某高校招生計(jì)劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時(shí)候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計(jì)劃只招100人，這時(shí)候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調(diào)劑退檔

不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對(duì)自己的成績(jī)很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報(bào)，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險(xiǎn)極大，一旦所報(bào)專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會(huì)出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀�、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因?yàn)榭忌鷽](méi)有仔細(xì)了解所報(bào)院�！墩猩�章程》中的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報(bào)。

4、單科成績(jī)達(dá)不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對(duì)所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績(jī)也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對(duì)語(yǔ)文、文綜科目的成績(jī)要求較高；理工類專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、理綜科目的成績(jī)要求高一些；外語(yǔ)類專業(yè)，對(duì)外語(yǔ)筆試和口試成績(jī)都有一定要求，單科成績(jī)達(dá)不到要求也會(huì)被退檔。

5、其他情況

在實(shí)際報(bào)考過(guò)程中，還要看院�！墩猩�簡(jiǎn)章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對(duì)加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報(bào)時(shí)不了解清楚，很可能就會(huì)被退檔。

三、貴州師范學(xué)院最新介紹

貴州師范學(xué)院位于貴州省貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)，是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的省屬全日制普通本科高等院校。學(xué)校前身系創(chuàng)建于1978年的貴州教育學(xué)院，2009年，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校；2013年，獲學(xué)士學(xué)位授予單位資格；2015年，順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2017年，學(xué)校入選為貴州省“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位；2017年，獲批省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)單位。 學(xué)校始終堅(jiān)持**辦學(xué)方向和立德樹(shù)人根本任務(wù)，經(jīng)過(guò)43年的發(fā)展，培育了“人一之，我十之；咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休”的師院精神，鑄就了“為人師表”的校訓(xùn)，孕育了“求真務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息”的校風(fēng)，“厚德樹(shù)人，言傳身教”的教風(fēng)和“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校為貴州省第一所“綠色大學(xué)”、首批“高校文明校園”和“特色文化學(xué)�！�，獲批貴州省首家的國(guó)家級(jí)“華文教育基地”，并設(shè)有貴州省教育行政干部培訓(xùn)中心、教育部西部地區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)基地、國(guó)家教育考試評(píng)卷基地、教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)考試貴州省承辦機(jī)構(gòu)和文化部“中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)研究中心（貴州）”等機(jī)構(gòu)和平臺(tái)。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)貴州教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為貴州基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了20余萬(wàn)名教師和教育管理干部，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育做出了突出的貢獻(xiàn)。 學(xué)�，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)單位，50個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類，在校全日制學(xué)生13861人，形成了包括本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等多層次、多形式的人才培養(yǎng)體系；有一所附屬中學(xué)——貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校有教職工1154人，專任教師811人，其中副教授及以上502人，博士227人，碩士515人。教師中86人次獲省部級(jí)以上人才（團(tuán)隊(duì)）稱號(hào)，擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家4人，省政府特殊津貼專家6人，省管專家5人，省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人4人，省級(jí)教學(xué)名師7人，入選貴州省百人領(lǐng)軍人才、千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、高層次創(chuàng)新型百層次人才、省級(jí)優(yōu)秀青年科技人才等43人次。校外兼職碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師62人。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2項(xiàng)，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，國(guó)家級(jí)一流本科課程1門，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項(xiàng)；貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科共12個(gè)。國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，省級(jí)院士工作站、省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)高校人文社科基地、省級(jí)人才基地等省部級(jí)科研平臺(tái)34個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。近年來(lái)，共獲批122項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目61項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目61項(xiàng)；省部級(jí)科研項(xiàng)目353項(xiàng)；橫向項(xiàng)目170余項(xiàng)；獲省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)近50項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與美國(guó)、加拿大、泰國(guó)等國(guó)和臺(tái)灣地區(qū)高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，并加入了“國(guó)際教育聯(lián)盟”、“中泰高等教育聯(lián)盟”，通過(guò)學(xué)生海外實(shí)習(xí)交流、教師訪學(xué)培訓(xùn)、留學(xué)生教育管理、外籍專家聘請(qǐng)等方式拓展范圍、豐富渠道，不斷深化交流與合作；與華中師范大學(xué)、青島大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院等高校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系，與華中師范大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生；與中國(guó)人民銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、浪潮集團(tuán)等企業(yè)，以及貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)人民政府、印江縣政府等地方政府，省內(nèi)各市（州）教育局簽署合作協(xié)議；與貴陽(yáng)六中、遵義四中、貴陽(yáng)二中、清華中學(xué)、南明區(qū)華麟學(xué)校等134所學(xué)校共建學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。 當(dāng)前，學(xué)校正按照“應(yīng)用型、師范性、開(kāi)放性”辦學(xué)定位，著力培育辦學(xué)特色，不斷深化綜合改革，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，努力朝著把學(xué)校建成區(qū)域一流特色鮮明應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。 注：相關(guān)數(shù)據(jù)截止時(shí)間為2021年10月