根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在441至441分,位次為286689至261789位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在441至441區(qū)間才能上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。
一、山東考多少分能上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院
1、2022年山東考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要444分,錄取最低位次為283470名;
2、2021年山東考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要451分,錄取最低位次為261789名;
3、2020年山東考生上江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院:綜合最低分需要441分,錄取最低位次為286689名;
二、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 444 | 283470 | 省政府 |
2、2021年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 451 | 261789 | 省政府 |
3、2020年江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 2段 | 441 | 286689 | 省政府 |
分?jǐn)?shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外
首先,就報(bào)考而言,一般情況下,省內(nèi)的大學(xué)會(huì)給省內(nèi)分配更多的報(bào)考名額,考生報(bào)考省內(nèi)的大學(xué)分?jǐn)?shù)線也會(huì)比外省考生低一些,所以對于一些報(bào)考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言,自然是省內(nèi)更好,當(dāng)然這個(gè)并不絕對,也要因省份而定。
其次,環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內(nèi)的話,學(xué)生到了大學(xué),不需要適應(yīng),但是如果去了外省,可能會(huì)出現(xiàn)水土不服,影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生,就這一點(diǎn)而說,省內(nèi)更具優(yōu)勢。
最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報(bào)考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等,很多時(shí)候,單位是會(huì)限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當(dāng)?shù)氐恼袖,失去了很多?bào)考機(jī)會(huì),而在省內(nèi)讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。
所以,選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué),其實(shí)差得不是一點(diǎn)點(diǎn),但是如果說哪個(gè)更好,哪個(gè)更對,其實(shí)還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。
對于服從調(diào)劑的錯(cuò)誤認(rèn)知
1、是否選了服從調(diào)劑,就會(huì)直接被調(diào)劑到其他專業(yè),很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑,高校會(huì)把考生隨意安排到某個(gè)專業(yè)。其實(shí)考生的這種擔(dān)心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布,在實(shí)際錄取過程中必須嚴(yán)格按照預(yù)先公布的規(guī)則執(zhí)行。
專業(yè)分配無論是按照設(shè)定“專業(yè)級差”方式,還是實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循專業(yè)志愿”的原則,都會(huì)首先考慮考生填報(bào)的專業(yè)志愿。
當(dāng)考生高考分?jǐn)?shù)足夠進(jìn)入所填報(bào)專業(yè)時(shí),就會(huì)被錄取到所填報(bào)專業(yè),服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)全都錄取額滿,才會(huì)進(jìn)入調(diào)劑程序。
2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進(jìn)檔的考生?忌朔?jǐn)?shù)低被調(diào)劑外,還有可能是專業(yè)志愿填報(bào)不合理,比如考生所填報(bào)的專業(yè)都是其所在省份考生報(bào)考的熱門專業(yè),導(dǎo)致這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)偏高,最后使得該考生雖然高考分?jǐn)?shù)不算低,但最后也只能被調(diào)劑。
此外,個(gè)別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿,填報(bào)的專業(yè)過少也有可能導(dǎo)致其因無法滿足所報(bào)志愿而被調(diào)劑。
三、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院最新介紹
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦?茖哟纹胀ǜ叩葘W(xué)校,是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學(xué)校。學(xué)校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學(xué)校,1958年成立鹽城醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校、鹽城中醫(yī)?茖W(xué)校,1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學(xué)校。1977年國家恢復(fù)高考制度后,較長時(shí)間承擔(dān)普通大專及本科的培養(yǎng)任務(wù)。1996年開始五年制高職招生,開展高等職業(yè)教育。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)(蘇政發(fā)〔2005〕25號)、教育部備案,升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年2月起更名為江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、氣候宜人的東方濕地之都、仙鶴神鹿世界——鹽城。學(xué)校占地面積843.3畝,建筑面積28.57萬平方米,固定資產(chǎn)總值超6億元,教學(xué)設(shè)備總值1.44億元,圖書館藏書75.46萬冊。有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、國際教育學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等醫(yī)藥衛(wèi)生大類專業(yè)21個(gè)。 學(xué)校是中國職教學(xué)會(huì)衛(wèi)生教育專業(yè)委員會(huì)主任委員單位,全國衛(wèi)生行指委康復(fù)治療類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、全國食藥行指委藥學(xué)服務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位,全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起單位和主席團(tuán)單位,江蘇省醫(yī)藥職教集團(tuán)副理事長單位和教學(xué)工作委員會(huì)主任委員單位、江蘇省衛(wèi)生高職院校教學(xué)協(xié)作會(huì)牽頭單位。 學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,專業(yè)建設(shè)水平全面提升。獲教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》認(rèn)定骨干專業(yè)5個(gè)、省級A類品牌專業(yè)1個(gè)、首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、省高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省高校重點(diǎn)專業(yè)群3個(gè)、省級特色專業(yè)2個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè);有教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目2個(gè),國家級在線開放課程1門、省級在線開放課程23門、中國醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線課程項(xiàng)目2門,國家規(guī)劃教材10本、省精品教材4本、省重點(diǎn)教材13本、“線上線下混合教學(xué)優(yōu)秀典型案例”項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、省產(chǎn)教融合集成平臺(tái)項(xiàng)目1個(gè);國家級、省級實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。 學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯,F(xiàn)有校內(nèi)外專、兼職教師944人,校內(nèi)專任教師453人,其中教授31人、碩士學(xué)位以上教師372人,博士學(xué)位教師56人。有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省教學(xué)名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對象8人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人7人和中青年骨干教師培養(yǎng)對象25人。 學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校意識,人才培養(yǎng)質(zhì)量全國領(lǐng)先。學(xué)校護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)7年保持近100%,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試通過率連續(xù)2年保持在90%左右,預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理考試通過率95.35%;學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲金牌總數(shù)16枚。目前,已累計(jì)獲全國職業(yè)技能大賽個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)127個(gè),其中特等獎(jiǎng)2個(gè)、一等獎(jiǎng)42個(gè)。2021年,在全國職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng);在第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江蘇省選拔賽決賽中獲得省賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),成為全省唯一一所入圍國賽的高職院校。 學(xué)校始終堅(jiān)持校地融合發(fā)展,科研與社會(huì)服務(wù)能力顯著提升。近5年,新增國家自然科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目5項(xiàng),江蘇省自然科學(xué)基金、社會(huì)科學(xué)基金等省部級項(xiàng)目13項(xiàng),其他縱向課題670余項(xiàng),共獲資助經(jīng)費(fèi)近1000萬元;承擔(dān)橫向課題85項(xiàng),合同經(jīng)費(fèi)總額近3000萬元。獲淮?茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、鹽城市自然科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)項(xiàng)35項(xiàng)。首次發(fā)布國內(nèi)唯一省級層面的基層衛(wèi)生發(fā)展與改革報(bào)告——《江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與改革報(bào)告》;累計(jì)發(fā)表高水平論文1260余篇,其中中文核心以上190篇,SCI收錄論文170篇,獲國家專利710余件。同時(shí),學(xué)校建有江蘇省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地、江蘇省藥物一致性評價(jià)工程研究中心、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地和江蘇省科普教育基地等4個(gè)省級以上科研平臺(tái),有效促進(jìn)鹽城及蘇北地區(qū)創(chuàng)新能力和科研成果轉(zhuǎn)化水平提升,不斷提高科教聯(lián)動(dòng)服務(wù)區(qū)域健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力。 辦學(xué)80年來,學(xué)校始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校,特色立業(yè),醫(yī)德立身”的辦學(xué)理念和“面向基層、立足蘇北、服務(wù)長三角、輻射全國”的辦學(xué)定位,秉承“行方智圓”的校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)“誠、愛、美、潔、精”的校風(fēng)、“博學(xué)卓識、慎思篤行”的教風(fēng)和“業(yè)精于勤、技進(jìn)乎道”的學(xué)風(fēng),為國家和社會(huì)培養(yǎng)了五萬余名高素質(zhì)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后涌現(xiàn)出以“全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者袁今奇,全國人大代表、“全國優(yōu)秀護(hù)士”周桂娟,全國無償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)獲得者王兆軍,學(xué)校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)始人、捐資180萬設(shè)立“獎(jiǎng)教金、獎(jiǎng)學(xué)金”的“中國好人”奚家凱,舍己救人的“中國好人”徐兆學(xué)、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”劉啟慧等為代表的一大批杰出校友。 近年來,學(xué)校先后獲江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省和諧校園等省級以上表彰30余項(xiàng)。展望新時(shí)代,逐夢新征程。站在新的起點(diǎn)上,全校師生員工將繼續(xù)貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),不斷深化教育教學(xué)改革,扎實(shí)提升內(nèi)涵建設(shè)水平,全面提高協(xié)同創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新蘇醫(yī)而不懈奮斗! 修改日期:2021年10月26日