根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù),馬鞍山學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山東考生上馬鞍山學院的分數(shù)在462至462分,位次為246080至223898位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山東高考考生需要考在462至462區(qū)間才能上馬鞍山學院。
一、山東考多少分能上馬鞍山學院
1、2022年山東考生上馬鞍山學院:綜合最低分需要463分,錄取最低位次為238721名;
2、2021年山東考生上馬鞍山學院:綜合最低分需要468分,錄取最低位次為223898名;
3、2020年山東考生上馬鞍山學院:綜合最低分需要462分,錄取最低位次為246080名;
二、馬鞍山學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年馬鞍山學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 463 | 238721 | 省教育廳 |
2、2021年馬鞍山學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 468 | 223898 | 省教育廳 |
3、2020年馬鞍山學院在山東的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 462 | 246080 | 省教育廳 |
什么是一本二本三本
一本院校:指的是985工程、211工程院校;省屬非211重點大學在全國大多數(shù)地區(qū)列入本一批的;省屬非211原全國重點大學,現(xiàn)仍在本一批招生的;國家部委辦直屬非211大學按照一本招生的;按照院校根據(jù)要求按照一本招生的非211工程大學。
二本院校:指的是錄取批次放在第二批的大學。和一本大學相比,二本的師資、硬件等方面還是有一定差距的。對于批次錄取的情況,各高校投放到各個省的批次是不一樣的。
三本院校:主要是指獨立學院,它是“公辦民助”或者“純民辦”范疇。與一本二本院校的重要區(qū)別還在于其經(jīng)費來源不是來自國家撥款而是自籌經(jīng)費,所以在收費上比一二本院校要高一些。
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點,結合自己的實際情況,對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析,全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎,志愿不要偏高,但也不要偏低,偏高容易脫離實際,難以實現(xiàn)自己愿望,偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內選報院校志愿時,相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后,新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續(xù)幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會,新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿,排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度,在慎重填報第一志愿的前提下,填報第二志愿時不要集中于同一層次,應注意拉開檔次。同時,做到有進有退,退是為了進,在專業(yè)上退是為了院校上的進,在院校上的退是為了專業(yè)上的進,要充分留有余地,以爭取更多的錄取機會。
三、馬鞍山學院最新介紹
一、學校概況 馬鞍山學院是經(jīng)國家教育部、安徽省人民政府批準設立,由安徽省教育廳主管、上市公司深圳市賽為智能股份有限公司舉辦的民辦應用型本科高校。學校位于安徽省馬鞍山市,校園規(guī)劃占地面積1016畝,學校已建成建筑面積26萬平方米,圖書館藏紙質圖書73.78萬冊。學校設置人工智能創(chuàng)新學院、大阪醫(yī)工學院、騰訊云大數(shù)據(jù)學院、智造工程學院、建筑工程學院、藝術設計學院、經(jīng)濟與管理學院、外國語學院、馬克思主義學院和基礎部等10個院(部)。共有31個本科招生專業(yè),學科涵蓋工、經(jīng)、管、文、藝等門類。面向安徽及江蘇、浙江、福建、江西、河南、山東、廣東、陜西等省招生,現(xiàn)有在校學生10120人。學校共有教職工523人,碩士學位以上教師占比超過78%,副高及以上職稱約38.2%。 學校不斷改革創(chuàng)新,著力提升“以育人為目標、以學生為主體、以教師為根本,以教學為中心”的辦學理念,逐步形成了“德才兼蓄,知行合一”的校訓精神和“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,教學管理嚴謹有序,校園文化充滿活力。學校致力于將學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新意識、國際化視野和工匠精神,服務于產業(yè)發(fā)展的應用型人才。牢固樹立教學質量為生命線的意識,逐步形成了“夯實基礎、強化實踐、注重創(chuàng)新、提高素質”的人才培養(yǎng)模式。 學校高度注重教學質量和學生能力培養(yǎng),教育教學成果豐碩。學校招生錄取分數(shù)線位居全省同類學校前列。畢業(yè)生深受社會企事業(yè)單位的歡迎。近年來,我校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上,畢業(yè)生升學率穩(wěn)定在15%以上,2020年,畢業(yè)生就業(yè)率達91.17%,就業(yè)方向主要集中在制造業(yè)及其相關領域。 學校注重加強學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng),堅持以賽促學,積極組織學生開展科技競賽活動,學生創(chuàng)新實踐能力不斷提高,并取得一大批科技競賽成果。學生在全國大學生英語競賽、全國大學生“飛思卡爾”杯智能汽車競賽、全國大學生電子設計競賽等比賽中獲省級以上獎項1341項,其中國家級165項。以我校學生為主的團隊曾獲得全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎。2018-2020學年我校學子在全國具有較大影響的學科競賽活動中,取得了優(yōu)異的成績,獲得省部級以上獎項361項,其中國家級獎項114項,獲獎學生787人次。 學校把職業(yè)生涯發(fā)展教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學體系和創(chuàng)業(yè)實踐平臺融于一體。2012年起開設《創(chuàng)業(yè)教育與實踐》必修課,開展模擬實訓、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)辦企業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)意識培訓等選修課程。2017年學校獲批省級創(chuàng)業(yè)學院、市級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地。 二、辦學沿革 學校前身是安徽工業(yè)大學工商學院,成立于2003年6月,是由安徽工業(yè)大學申辦,經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準設立的獨立學院。 12月,由安徽工業(yè)大學與深圳市賽為智能股份有限公司合作舉辦安徽工業(yè)大學工商學院。 2019年6月,經(jīng)教育部批準,安徽工業(yè)大學工商學院轉設為馬鞍山學院。 三、辦學特色 學校將產教融合和國際合作辦學作為實現(xiàn)快速發(fā)展兩大抓手。 產教融合學校一是將專業(yè)結構布局與舉辦方產業(yè)布局結合,設置新工科專業(yè),如軌道交通信號與控制、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程、機器人等;二是根據(jù)“新工科”多學科交叉融合的特點設置院系專業(yè),制訂與之相適應的人才培養(yǎng)方案,以期逐步建成以產業(yè)需求為導向的學科專業(yè)和人才培養(yǎng)生態(tài)體系。三是通過設置實驗性的創(chuàng)新學院推動人才培養(yǎng)模式的改革。在人工智能創(chuàng)新學院實施小班項目化教學,產教融合,學研結合,理論聯(lián)系實際,在做中學。配備雙師雙能型教師隊伍,推動學校專業(yè)教師和集團研發(fā)人員雙向互動和融合。學校不斷探索實踐由“傳統(tǒng)工科”教育向“新工科”交叉復合專業(yè)教育轉型,培養(yǎng)具有工程實踐能力的新工科人才。 學校與賽為智能共建實驗室,目前已初步建成軌道交通實驗室、機器人實驗室、無人機實驗室、大數(shù)據(jù)實驗室和智慧城市研究所“四室一所”,形成以科研動力、產學研互動的平臺。其中軌道交通實驗室于2019年獲批省級重點實驗室。 國際合作辦學學校與日本、英國、意大利、泰國、西班牙等知名大學均有著廣泛而深入的合作。賽為智能在日本大阪大學建立了“賽為智能-大阪大學健康戰(zhàn)略研究院”,在此基礎上,學校聘任大阪大學副理事長擔任榮譽院長,開展“3+1”留學項目;2019年大阪大學支持我校創(chuàng)建大阪醫(yī)工學院,圍繞大健康方向,共同培養(yǎng)服務機器人、健康管理等交叉學科人才。2018年學校與意大利摩德納大學合作建立“中意國際教師合作示范基地”;2019年學校與英國“卡迪夫城市大學”簽訂合作辦學協(xié)議,并開展“3+1”本碩連讀項目;與泰國“格樂大學”、簽訂友好合作備忘錄,并開展畢業(yè)生保研推薦項目。2020年學校新設西班牙語專業(yè),與西班牙馬德里康普斯頓大學達成合作意向,并簽署兩校合作意向書。 學校全體師生員工正意氣風發(fā)、團結進取,堅持立德樹人,為培養(yǎng)更多高素質應用型人才而努力奮進。 學校地址:安徽省馬鞍山市當涂縣黃池路8號 郵政編碼:243100 郵箱:xxbgs@masu.edu.cn (數(shù)據(jù)截止:2020年12月)