“感恩的心,感謝有你!蔽矣X(jué)的這句話(huà)最應(yīng)該送給老師了,因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟慕涛覀冎R(shí),雖然老師會(huì)生氣會(huì)罵我們,可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀!
那日,我偶然翻開(kāi)日記,突然有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn),又將有一個(gè)教師節(jié)要到來(lái)了,有一個(gè)只屬于老師的節(jié)日,可以讓我們敬愛(ài)的老師好好休息一下,也體會(huì)一個(gè)不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂(lè),一個(gè)是教師節(jié),另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成,然而馬上就到教師節(jié)了,在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物,有人問(wèn)我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個(gè)是給老師買(mǎi)一個(gè)禮物,另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成,這也可以算是一個(gè)小禮物吧!
在最后我想說(shuō):“老師謝謝您,教會(huì)我們知識(shí),讓我們懂事了!
作者借助教師節(jié)來(lái)臨之際向老師送上美麗的祝福,文章雖然短小,但用情真意切的語(yǔ)言深深的表達(dá)了作者對(duì)老師無(wú)限的崇敬之情,結(jié)尾處對(duì)老師說(shuō)的話(huà)則點(diǎn)名主旨,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。